語文學習方法

1）多讀書：也不一定要看魯迅、矛盾的小說，并不一定會有效果的。多讀是建立在精讀的基礎(chǔ)上的。讀文章時一定要注意它的內(nèi)涵。整個高中期間，“我”都反復(fù)看課文上的文章，將精彩之處做上標記，寫上自己的感受、思考。

2）多練習協(xié)作，可以通過寫日記的方法：不管是雜文、散文，還是小說，都可以寫，寫完了要反復(fù)修改，這樣才能真正提高自己的寫作能力。要多思考，學而不思則惘。

3）多注意觀察：會發(fā)現(xiàn)生活中有很多素材可以成為寫作的素材。

4）語文的習題訓(xùn)練：并不是多多益善，做題是為了掌握思路、掌握方法語文學習的過程是不斷積累知識的過程，具體可歸納為“三步曲”（理解—識記—運用）

一理解：

    語文學習固然要多看課外書籍，多讀好文章，多看報紙，甚至標語、廣告，古人所謂“處處留心皆學問”，要多頻道、全天候地接收外來信息，但是有些同學因為對所學的東西一知半解，或者根本不理解，所以進中學默寫小學學過的古詩“每逢佳節(jié)倍思親”，“倍”會寫成 “備”、“被”，“渭城朝雨輕塵”，“輕塵”會寫成“清晨”，我想如果學生真正懂得這句詩的意思，是不會產(chǎn)生這種錯誤的。為什么現(xiàn)在的學生錯別字特別多，而且稀奇古怪，不懂詞義是主要原因。在語文教學過程中注意加強這方面的教學，無疑會收到好的效果。

二識記：

    在教學中發(fā)現(xiàn)學生前學后忘，學期剛開始教的內(nèi)容到中途就忘卻了，時過境遷就不再有什么印象了，分析原因主要是沒有用心去讀用心去記，除了在理解的基礎(chǔ)上背頌外必要的還要做筆記，好記心不及爛筆頭，眼過千遍不如手抄一遍。徐特立老師有一條重要的讀書經(jīng)驗是“不動筆墨不讀書”，我們現(xiàn)在要求學生課外閱讀要寫讀書雜記，也正是出于這一原因，這是積累知識的好辦法。

三運用：

    俗話說“學以致用”，從某種意義上說，知識積累的多少和運用的好壞，都在作文中體現(xiàn)出來�，F(xiàn)在學生中存在的問題是學歸學，寫歸寫，把學與寫絕然分開，不會模仿名篇的構(gòu)思布局，學了那么多優(yōu)美的詞語不會靈活地運用到自己的文章里去，文章內(nèi)容空洞枯燥乏味。學與用是相輔相存的，常用可以達到鞏固知識的目的，而學又為寫提供了源頭活水。學語文難，難在需要你持之以恒地積累，難在必須遵循語文學習的規(guī)律，運用“理解、識記、運用”的方法，堅持多看、多思、多寫，做生活的有心人，那么閱讀和寫作能力是會逐步提高.

數(shù)學學習方法

    根據(jù)心理學的理論和數(shù)學的特點，分析數(shù)學課堂學習，應(yīng)遵循以下原則： 動力性原則，循序漸進原則，獨立思考原則，及時反饋原則，理論聯(lián)系實際的原則，并由此提出了以下的數(shù)學學習方法：

1.求教與自學相結(jié)合：

    在學習過程中，即要爭取教師的指導(dǎo)和幫助，但是又不能處處依靠教師，必須自己主動地去學習、去探索、去獲取，應(yīng)該在自己認真學習和研究的基礎(chǔ)上去尋求教師和同學的幫助。

2.學習與思考相結(jié)合：

    在學習過程中，對課本的內(nèi)容要認真研究，提出疑問，追本究源。對每一個概念、公式、定理都要弄清其來龍去脈、前因后果、內(nèi)在聯(lián)系，以及蘊 含于推導(dǎo)過程中的數(shù)學思想和方法。在解決問題時，要盡量采用不同的途徑 和方法，要克服那種死守書本、機械呆板、不知變通的學習方法。

3.學用結(jié)合，勤于實踐：

    在學習過程中，要準確地掌握抽象概念的本質(zhì)含義，了解從實際模型中抽象為理論的演變過程。對所學理論知識，要在更大范圍內(nèi)尋求它的具體實 例，使之具體化，盡量將所學的理論知識和思維方法應(yīng)用于實踐。

4.博觀約取，由博返約：

    課本是學生獲得知識的主要來源，但不是唯一的來源。在學習過程中，除了認真研究課本以外，還要閱讀有關(guān)的課外資料，來擴大知識領(lǐng)域。同時 在廣泛閱讀的基礎(chǔ)上，進行認真研究，掌握其知識結(jié)構(gòu)。

5.既有模仿，又有創(chuàng)新：

    模仿是數(shù)學學習中不可缺少的學習方法，但是決不能機械地模仿，應(yīng)該 在消化理解的基礎(chǔ)上，開動腦筋，提出自己的見解和看法，而不拘泥于已有的框框，不囿于現(xiàn)成的模式。

6.及時復(fù)習增強記憶：

    課堂上學習的內(nèi)容，必須當天消化，要先復(fù)習，后做練習，復(fù)習工作必 須經(jīng)常進行，每一單元結(jié)束后，應(yīng)將所學知識進行概括整理，使之系統(tǒng)化、 深刻化。

7.總結(jié)學習經(jīng)驗，評價學習效果：

    學習中的總結(jié)和評價，是學習的繼續(xù)和提高，它有利于知識體系的建立、解題規(guī)律的掌握、學習方法與態(tài)度的調(diào)整和評判能力的提高。在學習過程中，應(yīng)注意總結(jié)聽課、閱讀和解題中的收獲和體會。更深一步，是涉及到具體內(nèi)容的學習方法。如，怎樣學習數(shù)學概念、數(shù) 學公式、法則、數(shù)學定理、數(shù)學語言；怎樣提高抽象概括能力、運算能力、邏輯思維能力、空間想象能力、分析問題和解決問題的能力；怎樣解數(shù)學題； 怎樣克服學習中的差錯；怎樣獲取學習的反饋信息；怎樣進行解題過程的評 價與總結(jié)；怎樣準備考試。對這些問題的進一步的研究和探索將更有利于中學生對數(shù)學的學習。        

    歷史上許多優(yōu)秀的教育家、科學家，他們都有一套適合自己特點的學習方法。比如，我國古代數(shù)學家祖沖之的學習方法概括起來是四個字：搜煉古今。搜就是搜索，博采前人的成就，廣泛地研究；煉是提煉，把各種主張拿來比較研究，再經(jīng)過自己的消化和提煉。著名的物理學家愛因斯坦的學習經(jīng)驗是：依靠自學，注意自主，窮根究底，大膽想象，力求理解，重視實驗，弄通數(shù)學，研究哲學等八個方面。如果我們能將這些教育家、科學家的更多的學習經(jīng)驗挖掘整理出來，將是一批非常寶貴的財富，這也是學習方法研究 中的一個重要方面。

    學習方法這一問題雖已為廣大的教育工作者所重視，并且提出了不少好的學習方法。但是由于長期以來“以教代學”的影響，大部分學生對自己的學習方法是否良好還沒有引起注意。許多學生還沒有根據(jù)自己的特點形成適合自己的有效的學習方法。因此作為一個自覺的學生，就必須在學習知識的同時，掌握科學的學習方法。

1.閱讀課文：

    這是預(yù)習以下幾個步驟的基礎(chǔ)（參看后面介紹的各種閱讀方法）。

2.親自推導(dǎo)公式：

    數(shù)學課程中有大量的公式，有的課本上有推導(dǎo)過程；有的課本上沒有推導(dǎo)過程，只是把公式的最初形式寫出來，然后說一句，“經(jīng)推導(dǎo)可得”，就 把結(jié)果式子寫出來了。無論課本上有無推導(dǎo)過程，學生預(yù)習的時候應(yīng)當自己 合上書親自把公式推導(dǎo)一遍；書上有推導(dǎo)過程的，可把自己推導(dǎo)過程和書上的相對照；書上沒有推導(dǎo)過程的可在課堂上和老師推導(dǎo)的過程相對照；以便 發(fā)現(xiàn)自己有沒有推導(dǎo)錯的地方。 自行推導(dǎo)公式既是自己在獨立地分析問題和解決問題，又是在發(fā)現(xiàn)自己的知識準備情況。通常，推導(dǎo)不下去或推導(dǎo)出現(xiàn)錯誤，都是由于自己的知識 準備不夠，要么是學過的忘記了，要么是有些內(nèi)容自己還沒有學過，只要設(shè) 法補上，自己也就進步了。

3.掃除絆腳石：

     數(shù)學知識連續(xù)性強，前面的概念不理解，后面的課程無法學下去。預(yù)習 的時候發(fā)現(xiàn)學過的概念有不明白、不清楚的，一定要在課前搞清楚。

4.匯集定理、定律、公式、常數(shù)等：

    數(shù)學課程中大量的定理、定律、公式、常數(shù)、特定符號等，是學習數(shù)學 課程的最重要的內(nèi)容，是需要深刻理解，牢牢記住的。所以，在預(yù)習時，無論你做不做預(yù)習筆記，都應(yīng)當把這些內(nèi)容單獨匯集在一起，每抄錄一遍，則加深一次印象。上課的時候，老師講到這些地方時，應(yīng)把自己預(yù)習時的理 解和老師講的相對照，看自己有沒有理解錯的地方。

5.試做練習：

    數(shù)學課本上的練習題都是為鞏固所學的知識而出的。預(yù)習中可以試做那 些習題。之所以說試做，是因為并不強調(diào)要做對，而是用來檢驗自己預(yù)習的 效果。預(yù)習效果好，一般書后所附的習題是可以做出來的。

英語學習方法

1、每天按時背誦你能接受的單詞量和背誦一篇作文，英語作文這東西一天不能背多！

2、雜志Crazy English有中學版，你可以看看，可以提高閱讀能力。

3、每天按時聽英語磁帶，或者看些英語動畫，既可以練習聽力也可以練習口語，更好的培養(yǎng)你的語感。其實國外剛出生的孩子，他們就是聽到周圍全都是英語聲音，慢慢才會說的，他們也不會寫英文字，也不懂語法，但他們就是會說，所以現(xiàn)在我們也就像新生的嬰兒學英語一樣，我們也需要環(huán)境，所以每天必須要制造這種氛圍，在家多聽些英語或者是看些英語電影！

4、做大量的練習題，這個非常重要，買一本好的習題冊，認認真真的做，不會的或做錯的可以請教老師，把錯的題，記到本子上，以后可以復(fù)習，以免下次再做錯。

《初中各學科學習方法介紹》

語文學科：語文學習，主要有三點：第一是默寫，那主要靠平時認真的背誦與默寫，那是每位同學都能做到的，沒有任何訣竅，分數(shù)的取得往往與你所花的時間成正比；第二是閱讀，需要平時做做課外閱讀，增加自己的閱讀經(jīng)驗，相信以后我們面對閱讀就不會再厭煩了，同時需要平時擴大自己的知識面；第三就是作文，這就要看你個人的語文功底了，現(xiàn)有的作文水平也是小學與初中所奠定的基礎(chǔ)。當然，這并不是決定作文的唯一條件，要想提高，無非就是多看看作文書，掌握好平時寫作文的機會，多向老師討教。

數(shù)學學科：

    學習數(shù)學，不能只因個人的興趣問題而學習數(shù)學，要學好數(shù)學，一定要認真做題目，仔細看例題，上課要歸納好老師所講的題型便于復(fù)習。平時上課認真聽講，獨立完成作業(yè)，勤記筆記，上課的內(nèi)容有不懂得地方找同學和老師解答。有空多做些練習，搞不懂就多問�？记暗膹�(fù)習主要是看做過的練習以及老師上課所講的注意點。

英語學科：

    對于英語的學習應(yīng)該是主動、自主的，有的同學在作業(yè)堆中喘不過氣，于是必然會出現(xiàn)抄襲作業(yè)的現(xiàn)象，而英語卻成了犧牲品，由于英語做起來繁瑣，如果語段，大半是生詞，于是便失去了耐性，久而久之，對英語便失去興趣，隨后會發(fā)展為放棄。因為英語要日積月累，而前面的脫了節(jié)，后面的就難補了。在英語中，語感是非常重要的，而語感是要從平時的學習中培養(yǎng)的。通過讀課文、文章和課外讀物，在其中圈圈點點，經(jīng)�？纯矗�也許有的文章讀起來非常吃力，其中語法、單詞都很陌生，但是這些都是可以解決的。久而久之，你的閱讀水平會明顯提高，閱讀速度也會增快。絕不要因為自身的惰性和對英語的恐懼而將之放棄，所謂熟能生巧，興趣可以慢慢培養(yǎng)的。另外，英語試卷上會出現(xiàn)大量生詞，這些沒見過的單詞往往阻礙了解題思路，因此，平時對于單詞的積累也是十分重要的，不能只滿足于書本上的單詞，應(yīng)從課外著手，英語刊物、英語讀物應(yīng)常備于手。通過句子來理解生詞的含義及用法，比如“書蟲”系列叢書就是很好的英語讀物。最后，每天都應(yīng)有復(fù)習英語的時間，不用花很長時間，大概十分鐘左右，將老師當天講的內(nèi)容看、記一遍就可以了。不要等到考試的時候一并復(fù)習，這樣沒有效率，“臨時抱佛腳”，注定要失敗的。

物理學科：

    我認為物理是一門將理論知識和生活實際相結(jié)合的課程。學習物理，主要靠的是理解和對公式的熟練掌握。在做物理題時，可以把眼前的題目和實際生活相聯(lián)系，結(jié)合起來考慮，或者干脆把它想象成生活中的某一現(xiàn)象，這樣對解題會有幫助的。其次，就是認真謹慎，除了解題時做到這一點外，審題時也應(yīng)做到這一點，因為物理題的某些細節(jié)很容易使人忽略，所以仔細審題對于物理來說是至關(guān)重要的環(huán)節(jié)和步驟。除了以上兩點外，認真聽課和完成作業(yè)也是不容忽視的關(guān)鍵。從中可以找到解題的一般思路和方法。其實物理是比較簡單的。

化學學科：我認為學習化學沒有什么竅門，就是要多學、多問、多練。

       多學，就是努力掌握老師所教的內(nèi)容，爭取把每個知識點都理解，盡可能地弄懂，日積月累，就會形成一定的知識體系。

       多問，就是把自己不太清楚或不理解的東西整理出來，去問同學和老師，這樣，才會完善知識體系。

       多練，首先重視老師布置的作業(yè)，盡可能的獨立完成，把學的知識點融會貫通，鞏固上課的內(nèi)容；另外，選擇一些和課本配套的參考書，進行適當?shù)木毩暎�加深知識的鞏固和提高。

政治學科：

    要想考好政治并非難事，我認為最重要的是記憶和理解。政治有許多需要掌握的概念，它們大部分是很抽象的，因此需要花工夫去記憶。有的同學不免會問：“我也背了，怎么就考不好？”我想主要是沒有理解。背和理解是辨證統(tǒng)一的，背是理解的基礎(chǔ)，只有背出，才能在此基礎(chǔ)上理解這些內(nèi)容；背要以理解為鋪墊，理解后背起來更輕松、更準確，而且記憶也更長久。背出的內(nèi)容還要學會區(qū)別、運用。許多題目很靈活，需要去分析，就如剝玉米的皮和須，剩下主干部分，這時再從你的記憶中搜索答案；解剖題目，看清實質(zhì)，就很容易區(qū)別所要的內(nèi)容。

歷史學科：

歷史是一門文科，眾所周知，文科就是要背、要記，歷史就是一門要背要記的課程。只要把平時上課時老師給的內(nèi)容背熟，考試要考好是沒有問題的。