廣州異地中考條件公布 須具備初中學(xué)籍滿3年
廣州中考政策今年有重大變動(dòng):去年,讀上華附高中最少需要732分,但今年,或許中考只需705分就能讀了。多年的“高中指標(biāo)到校”今年終于實(shí)施了,“指標(biāo)生”中考分?jǐn)?shù)線可參照高中學(xué)校過(guò)去三年錄取的平均分下調(diào)30分而提前獲知;越秀、荔灣和海珠三個(gè)老城區(qū)今年要分區(qū)招生;非廣州市戶籍的學(xué)生只要滿足一定條件,也可以報(bào)讀公費(fèi)高中。昨天,廣州市教育局就2013年的中小學(xué)招生工作召開(kāi)新聞通氣會(huì),副局長(zhǎng)江東就今年的招生工作做了詳細(xì)的解讀。
廣州今年將實(shí)行優(yōu)質(zhì)普通高中安排一定比例招生計(jì)劃直接分配到初中學(xué)校的政策(即普通高中“指標(biāo)到校”政策)。市教育局稱,這是根據(jù)國(guó)家和省的有關(guān)治理?yè)裥y收費(fèi)的文件精神而做出的決定。國(guó)家和省文件要求按“不低于30%”的比例直接分配,在實(shí)施起始階段,廣州市擬按“30%”的比例穩(wěn)妥推進(jìn)。參與“指標(biāo)到校”錄取的考生,不享受重復(fù)加分和照顧錄取政策。
以往,非廣州市戶籍的考生只能報(bào)考公辦高中的擇校志愿,從今年開(kāi)始,只要符合一定條件,他們也能報(bào)讀公辦高中的公費(fèi)志愿了。廣州市教育局?jǐn)M出了與廣東省異地高考相銜接的廣州市異地中考方案原則,備以下條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女可報(bào)考我市公辦普通高中公費(fèi)計(jì)劃:監(jiān)護(hù)人在我市有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)、按照規(guī)定在我市參加社會(huì)保險(xiǎn)滿3年,且在我市具有初中學(xué)籍滿3年的初中畢業(yè)生。
此外,根據(jù)新修訂的《廣州市鼓勵(lì)留學(xué)人員來(lái)穗工作規(guī)定》,增加“歸國(guó)創(chuàng)業(yè)留學(xué)人員的適齡子女”作為高中階段政策性照顧借讀生,同時(shí)相應(yīng)取消其中考加10分投檔錄取資格。
從今年起越秀、海珠、荔灣三個(gè)老城區(qū)擬不再視為同一個(gè)招生區(qū)域,實(shí)行分區(qū)招生。
A
高中指標(biāo)到校
全市將產(chǎn)生約8900個(gè)指標(biāo)
廣州市所有國(guó)家級(jí)示范性普通高中(含通過(guò)初期督導(dǎo)驗(yàn)收的創(chuàng)建國(guó)家級(jí)示范性普通高中學(xué)校,以下簡(jiǎn)稱“示范高中”)將該校當(dāng)年的招生總計(jì)劃的30%直接分配到初中學(xué)校;有多個(gè)校區(qū)的示范高中,按校區(qū)分配指標(biāo)計(jì)劃,分配比例為各校區(qū)招生計(jì)劃數(shù)的30%。省、市屬示范高中招生指標(biāo)面向全市分配;區(qū)、縣級(jí)市屬示范高中招生指標(biāo)面向本區(qū)、縣級(jí)市分配。
只要具有廣州市戶籍(含政策性照顧借讀考生)和本校正式學(xué)籍、在本校一直就讀到畢業(yè)的初中應(yīng)屆畢業(yè)生,即可報(bào)考示范高中指標(biāo)計(jì)劃,俗稱“指標(biāo)生”。
據(jù)悉,目前全市初中學(xué)校400多所,去年示范性高中的招生計(jì)劃是29910人,如果今年示范性高中招生計(jì)劃沒(méi)有大的調(diào)整的話,那么拿30%的學(xué)位出來(lái)用于指標(biāo)到校,則大約有8900個(gè)指標(biāo)。
“希望在一定程度上緩解初中擇校”
每所初中學(xué)校能拿到多少名校指標(biāo)?廣州市教育局解釋說(shuō),全市共有400多所初中學(xué)校,高中指標(biāo)的分配是要按照初中學(xué)校的學(xué)籍?dāng)?shù)來(lái)進(jìn)行的,即學(xué)籍多的學(xué)校所分到的指標(biāo)數(shù)也多。
“出臺(tái)這個(gè)政策是希望在一定程度上緩解初中的擇校。”江東解釋,省、市屬示范性高中的指標(biāo)直接打包分配到各個(gè)區(qū)教育局,然后各區(qū)教育局利用搖珠的方式直接把指標(biāo)公平公開(kāi)地分到區(qū)內(nèi)各個(gè)初中;區(qū)、縣級(jí)市屬示范高中的指標(biāo)計(jì)劃則直接在所在區(qū)、縣的初中學(xué)校分配。
省實(shí)今年指標(biāo)生最低錄取線697分
指標(biāo)計(jì)劃的招生設(shè)立單獨(dú)批次投檔錄取,納入全市統(tǒng)一招生錄取平臺(tái)。獨(dú)立招生學(xué)校錄取結(jié)束后、提前批錄取之前,單獨(dú)設(shè)置指標(biāo)計(jì)劃錄取批次,根據(jù)指標(biāo)考生填報(bào)的志愿、初中畢業(yè)生學(xué)業(yè)考試成績(jī)(不含高中階段學(xué)校招生考試各項(xiàng)加分和照顧錄取,下同)及所在送生學(xué)校分配到的指標(biāo)計(jì)劃,以招生學(xué)校近3年在提前批公辦公費(fèi)最低錄取分?jǐn)?shù)的平均值下降30分為最低錄取分?jǐn)?shù)線進(jìn)行投檔。即,今年各高中學(xué)校指標(biāo)生的分?jǐn)?shù)線,考生只要上網(wǎng)查詢?cè)撔?0 10、20 11、20 12年錄取分?jǐn)?shù)線,取該校三年錄取線的平均分,即可得知今年指標(biāo)生的錄取最低控制分?jǐn)?shù)線。
根據(jù)這一要求,南都記者大致推算了廣州市中考錄取分?jǐn)?shù)線前6名的學(xué)校,在今年指標(biāo)生的錄取最低控制線為:華附705分,省實(shí)697分,執(zhí)信691分,廣雅686分,二中677分,六中665分。
“指標(biāo)生”錄取批次在各校最低控制線投檔結(jié)束后,若有剩余指標(biāo)未完成錄取,則將剩余招生計(jì)劃并入該招生學(xué)校提前批進(jìn)行投檔錄取。“指標(biāo)生”錄取投檔規(guī)則與廣州市中招錄取普通高中學(xué)校錄取投檔規(guī)則保持一致,如志愿優(yōu)先原則、同分排位規(guī)則、宿位限制規(guī)則等。
亮點(diǎn)
廣州市教育局:
弱校學(xué)生考名校的機(jī)會(huì)增多
“指標(biāo)到校,意味著只要達(dá)到招生學(xué)校的最低錄取控制線上,指標(biāo)生的競(jìng)爭(zhēng)就只限于所在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng),而不是到全市上競(jìng)爭(zhēng),競(jìng)爭(zhēng)相對(duì)小了很多。”江東解釋了指標(biāo)到校的好處,即A初中和B初中兩所學(xué)校,學(xué)籍?dāng)?shù)一樣,即兩校得到的指標(biāo)數(shù)是相同的,然而,A校比B校的學(xué)校排名要靠前,A校前10名的學(xué)生成績(jī)均比B校前5名的成績(jī)要好。但若按照指標(biāo)生的錄取政策來(lái)看,假設(shè)某重點(diǎn)高中的錄取最低控制線是650分,A、B兩校都有兩名指標(biāo)生,A校前10名指標(biāo)生都在700分以上,而B(niǎo)校前兩名指標(biāo)生恰好在650分以上,換言之,盡管兩校指標(biāo)生均能上線,但B校則以較低的分?jǐn)?shù)上線,A校的第三名之后的指標(biāo)生,盡管分?jǐn)?shù)比B校高,但也不能以指標(biāo)生的身份被錄取了。
“這就要家長(zhǎng)和學(xué)生充分評(píng)估自身了。如果初中的時(shí)候擇校到了一所相對(duì)好的學(xué)校,那么三年之后,如果想以指標(biāo)生的身份進(jìn)入名校,他所在學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手就強(qiáng)一些,如果初中的時(shí)候進(jìn)入到一所相對(duì)弱一點(diǎn)的學(xué)校,三年后,他的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手相對(duì)也沒(méi)那么強(qiáng)。”江東表示,這項(xiàng)政策的出臺(tái),能在一定程度上緩解初中擇�,F(xiàn)象。
看法
家長(zhǎng):
指標(biāo)生太少不敢冒險(xiǎn)
“全市1 2萬(wàn)考生,只有不到9000個(gè)指標(biāo),太少了,我們不敢冒險(xiǎn)。”家長(zhǎng)張先生覺(jué)得指標(biāo)生的名額不足以讓他放膽讓孩子到相對(duì)薄弱的初中去碰運(yùn)氣。“試想一下,如果全市400多所初中平均分掉這8900多個(gè)名額,每所初中才20多個(gè)名額,我還不如讓孩子到一所好的初中,扎扎實(shí)實(shí)地學(xué)習(xí)三年,現(xiàn)在民辦初中的升學(xué)率都達(dá)到90%以上的,這個(gè)更保險(xiǎn)。”
學(xué)校:
擔(dān)心招不到好的生源
“現(xiàn)在只是拿出30%的名額來(lái)進(jìn)行分配,而不是百分之百。那么有的學(xué)校為了提高自己的升學(xué)率,肯定會(huì)把好的學(xué)生千方百計(jì)地留著,讓他們參加非指標(biāo)生的普通中考,而讓那些成績(jī)一般,甚至中下的學(xué)生去拼指標(biāo)生的錄取。”某示范性高中的負(fù)責(zé)人告訴記者,“高中指標(biāo)到校”這個(gè)政策還需要一定時(shí)間來(lái)檢驗(yàn),但對(duì)于今年來(lái)說(shuō),學(xué)校真的很擔(dān)心難以招到好的生源。
異地中考
滿足條件考生可報(bào)考公費(fèi)志愿
真正與異地高考銜接的異地中考必須滿足以下條件:監(jiān)護(hù)人在廣州市有合法穩(wěn)定職業(yè)、合法穩(wěn)定住所(含租賃)、按照規(guī)定在我市參加社會(huì)保險(xiǎn)滿3年,且在廣州具有初中學(xué)籍滿3年的初中畢業(yè)生。具備條件的學(xué)生可報(bào)考普通高中的公費(fèi)志愿。
江東表示,這是異地中考的基本原則,理論上只要符合了這些條件,那么在三年后,他們就一定可以有資格在廣州進(jìn)行異地高考。至于目前廣州有多少學(xué)生滿足這些條件,教育局還無(wú)法統(tǒng)計(jì),因?yàn)橐恍l件的審核,不全在教育局一個(gè)部門(mén),也會(huì)牽涉到公安局、社保局等相關(guān)部門(mén)。
看法
學(xué)校:具體條件還需要再細(xì)化
海珠中學(xué)在校生有95%的學(xué)生屬于外來(lái)務(wù)工人員子女。根據(jù)新的異地中考條件,校長(zhǎng)郭開(kāi)枝告訴記者,異地中考一直都是可行的,沒(méi)有明確的戶籍限制,但是異地學(xué)生若想報(bào)考廣州市的公辦高中只能是擇校生并交納一定數(shù)額的借讀費(fèi)。
“現(xiàn)在有這個(gè)異地中考規(guī)定對(duì)學(xué)生來(lái)說(shuō)是好事。實(shí)現(xiàn)了本地戶籍和外地戶籍學(xué)生的平等教育。”郭開(kāi)枝說(shuō):“但是在政策執(zhí)行和操作細(xì)則上可能存在一定的難度。最大的難度就是對(duì)‘穩(wěn)定’一詞的界定。比如做個(gè)體戶生意的算不算是滿足‘具有穩(wěn)定收入’的條件呢?租賃住房提交的權(quán)威證明是由居委會(huì)開(kāi)具還是由派出所戶籍科開(kāi)具呢?”
郭校長(zhǎng)告訴記者,學(xué)校能把握的只是學(xué)生學(xué)籍是否滿三年這個(gè)條件。“因?yàn)樵趯W(xué)籍管理網(wǎng)上都可以查到,但是另外幾個(gè)條件就不是學(xué)校能確定的了。學(xué)校也不能越級(jí)操作。”對(duì)于異地中考的具體實(shí)施和執(zhí)行,郭校長(zhǎng)認(rèn)為其中的磨合期是難免的。
C
老城區(qū)“分區(qū)招生”
越秀荔灣海珠“分道揚(yáng)鑣”
越秀、荔灣、海珠這三個(gè)老城區(qū)今年要“分道揚(yáng)鑣”了,以往被看做同一個(gè)招生區(qū)域的它們,今年要各自為政。省、市屬的華南師范大學(xué)附屬中學(xué)、廣東實(shí)驗(yàn)中學(xué)、廣雅中學(xué)、市執(zhí)信中學(xué)、市第二中學(xué)、市第六中學(xué)、市鐵一中學(xué)、廣大附中、廣東華僑中學(xué)、市協(xié)和中學(xué)、市美術(shù)學(xué)校、廣州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等12所普通高中學(xué)校面向全市招生。區(qū)、縣級(jí)市屬示范性普通高中學(xué)�?稍谔崆芭嫦蛉姓猩�,但招收學(xué)校所在區(qū)、縣級(jí)市以外的學(xué)生人數(shù)不能超過(guò)本校當(dāng)年招生總計(jì)劃的15%,其余招生計(jì)劃則面向本區(qū)(縣級(jí)市)在提前批或第一批招生。
對(duì)于分區(qū)招生,江東解釋,廣州市自2007年起,即開(kāi)始探索分區(qū)招生的做法。經(jīng)過(guò)5年的推進(jìn),各區(qū)高中已逐步達(dá)到均衡發(fā)展,并且推動(dòng)了區(qū)(縣級(jí)市)辦學(xué)積極性,實(shí)行分區(qū)招生是大勢(shì)所趨。
看法
家長(zhǎng):
優(yōu)秀資源越來(lái)越集中了
“是不是海珠區(qū)的考生不能考到越秀區(qū)和荔灣區(qū)的高中里讀書(shū)?只能考海珠區(qū)的高中?”劉女士的小孩目前在海珠區(qū)讀初一,聽(tīng)到新政后,特別緊張。“本來(lái)這三個(gè)老城區(qū)合在一起招生,感覺(jué)資源挺平均的,因?yàn)閷W(xué)生可以隨意流動(dòng),但是現(xiàn)在一旦分隔開(kāi)來(lái),海珠區(qū)考到越秀區(qū)去,就成了‘外區(qū)生’了,這就意味著,在越秀區(qū)的示范性高中里,海珠區(qū)的學(xué)生要同時(shí)跟荔灣、海珠、天河、黃埔等其他區(qū)的學(xué)生一起,競(jìng)爭(zhēng)這15%的名額,太難了。”劉女士說(shuō),不得不承認(rèn),即使是在老城區(qū)里,非示范性高中的學(xué)校也是有一定差距的,因此這個(gè)政策的出臺(tái),阻斷了很多海珠區(qū)孩子想考到其他兩個(gè)老城區(qū)的路子。優(yōu)秀的教育資源越來(lái)越集中了。
此消彼長(zhǎng),記者在采訪的時(shí)候,聽(tīng)到了不同于上述家長(zhǎng)的聲音。王先生表示,一個(gè)政策的出臺(tái),影響都是雙面的,對(duì)于不同的立場(chǎng),利弊自現(xiàn)。“以往三個(gè)老城區(qū)的錄取分?jǐn)?shù)線相對(duì)于其他區(qū)來(lái)說(shuō),是比較高的,現(xiàn)在由于外區(qū)的優(yōu)秀生進(jìn)不來(lái)本區(qū),本區(qū)優(yōu)秀的剩余學(xué)位多了,就意味著分?jǐn)?shù)較低的本區(qū)生也能進(jìn)入稍好的本區(qū)學(xué)校就讀了。”王先生說(shuō),這對(duì)于本區(qū)戶籍和學(xué)籍的孩子來(lái)說(shuō),是公平的,本區(qū)學(xué)生考上本區(qū)好學(xué)校的幾率高了,作為家長(zhǎng)也感到高興。
荔灣區(qū)教育局某負(fù)責(zé)人:
學(xué)生選擇少了,不利于競(jìng)爭(zhēng)
“分區(qū)招生,我覺(jué)得這對(duì)于我們老三區(qū)的學(xué)校和考生來(lái)說(shuō),都不是一個(gè)好消息。”荔灣區(qū)教育局某負(fù)責(zé)人一聽(tīng)到這個(gè)消息,馬上態(tài)度鮮明地表示了自己的立場(chǎng)。他的理由很簡(jiǎn)單,分區(qū)招生意味著學(xué)生的選項(xiàng)少了,不利于競(jìng)爭(zhēng),也不利于三年后的高考。
該負(fù)責(zé)人解釋說(shuō),以往越秀、荔灣、海珠這三個(gè)老城區(qū)都視為同一個(gè)招生區(qū)域,三個(gè)區(qū)的學(xué)生是自由流動(dòng)的,不受報(bào)考的限制�,F(xiàn)在三個(gè)區(qū)要分區(qū)招生了,只有區(qū)內(nèi)的示范性高中才能允許招外區(qū)學(xué)生,如越秀的5所示范性高中,荔灣的三所示范性高中。而示范性高中只有15%的比例招外區(qū)生,以往越秀、荔灣、海珠的學(xué)生報(bào)這三個(gè)區(qū)的學(xué)校都視為“本區(qū)生”,現(xiàn)在變成了“外區(qū)生”了。可見(jiàn),這就意味著學(xué)生的選項(xiàng)少了,想選好學(xué)校的機(jī)會(huì)少了。
“我給你一組數(shù)據(jù),你就知道今年形勢(shì)如何了:去年,海珠區(qū)的學(xué)生考到荔灣區(qū)真光中學(xué)的就有342人,這占了真光中學(xué)招生比例的40%左右;今年,真光中學(xué)向外區(qū)招生的數(shù)額只有120人左右,你想想,今年的競(jìng)爭(zhēng)會(huì)是如何激烈?”該負(fù)責(zé)人說(shuō),今年荔灣三所示范性高中面向外區(qū)招生的數(shù)額大概只有300來(lái)人。
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有意見(jiàn)?抓緊提
《2013年廣州市中小學(xué)招生工作意見(jiàn)》(討論稿)公開(kāi)向社會(huì)征求意見(jiàn)。如有不同意見(jiàn),請(qǐng)自該公告發(fā)布之日起十日內(nèi),以書(shū)面或電子郵件的形式向市教育局基礎(chǔ)教育處或政策法規(guī)處反映,對(duì)提出的意見(jiàn)必須說(shuō)明具體的理由和依據(jù),反映情況的書(shū)面材料或者電子郵件要簽署真實(shí)姓名,并提供聯(lián)系電話和通訊地址,否則不予受理。
聯(lián)系人及電話:蔡藝孟(基礎(chǔ)教育處),22083659;黃煒雄(基礎(chǔ)教育處),22083657;周詩(shī)根(政策法規(guī)處),22083807.
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2026年福建省船舶工程技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
2026年福建省第二高級(jí)技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
2026年福建技師學(xué)院(石獅校區(qū))中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
2026年泉州市圓典藝術(shù)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
2026年泉州市傳誠(chéng)技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
2026年泉州市云揚(yáng)航空職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
2026年泉州市惠安高級(jí)技工學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
2026年泉州市海絲商貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)校中考技工批次征求志愿計(jì)劃已公布,泉州低分/滑檔/落榜中考生可參考。具體征求計(jì)劃如下:
中央音樂(lè)學(xué)院鼓浪嶼鋼琴學(xué)校是廈門(mén)市人民政府和中央音樂(lè)學(xué)院于2006年共同舉辦的公立藝術(shù)類中等職業(yè)學(xué)校。
盛夏中考擇校關(guān)鍵期,不少家長(zhǎng)、同學(xué)后臺(tái)咨詢學(xué)校性質(zhì)、校區(qū)、專業(yè)、升學(xué)、住宿、報(bào)名、學(xué)歷待遇等各類問(wèn)題。小編整理全套干貨招生問(wèn)答,報(bào)考、校園、升學(xué)、就業(yè)、生活全覆蓋,無(wú)套路全解析,幫大家輕松選校
答:我校2026年三年制中職招生錄取不設(shè)分?jǐn)?shù)線,按計(jì)劃數(shù)從高分到低分錄取,比如計(jì)算機(jī)應(yīng)用專業(yè)我校今年計(jì)劃數(shù)45個(gè),根據(jù)填報(bào)志愿的考生分?jǐn)?shù),從高分到低分錄取,錄滿45名為止。五年專錄取分?jǐn)?shù)不低于354分。
福建省連江職業(yè)中專學(xué)校創(chuàng)辦于1984年,是福建省教育廳認(rèn)定的全日制公辦學(xué)校,同時(shí)也是省級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校和省級(jí)規(guī)范化中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校坐落于連江縣江南鎮(zhèn),占地面積130畝,目前共有77個(gè)教學(xué)班,在校師生約3500人。
福建省福清龍華職業(yè)中專學(xué)校是一所僑建公辦的國(guó)家級(jí)重點(diǎn)職業(yè)中專學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校以爭(zhēng)創(chuàng)"國(guó)家級(jí)中等職業(yè)教育改革示范學(xué)校"為目標(biāo),堅(jiān)持"以僑立校、以德治校、以質(zhì)興校",緊緊圍繞地方經(jīng)濟(jì)特點(diǎn),優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和校企合作辦學(xué)模式,創(chuàng)新德育工作,加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè),抓好畢業(yè)生就業(yè)服務(wù)工作,初步形成了"辦學(xué)集團(tuán)化,專業(yè)集群化,目標(biāo)崗位化,培養(yǎng)職場(chǎng)化"的發(fā)展模式。學(xué)校現(xiàn)有在校生4000多人,2015年面向全省招生。
1. 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專學(xué)校是公立的學(xué)校嗎?學(xué)校的辦學(xué)效益如何? 長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專學(xué)校是長(zhǎng)樂(lè)區(qū)政府精心打造的全日制公辦職業(yè)中專學(xué)校,是國(guó)家中等職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)學(xué)校、福建省“雙高校”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。近年來(lái),學(xué)校全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù),堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)�!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,學(xué)�;A(chǔ)能力、育人質(zhì)量、服務(wù)能力、示范作用、社會(huì)效應(yīng)顯著提升,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)、治校、育人的跨越式發(fā)展,在福建乃至全國(guó)產(chǎn)生了較大影響。
長(zhǎng)樂(lè)四中2025年高一招生問(wèn)答
新學(xué)期,新的校園環(huán)境 在一片新的氣象中 我校的招生計(jì)劃即將開(kāi)始 為了讓您更好地了解我們的招生情況 我們將會(huì)為您詳細(xì)介紹本次的招生情況 我們期待你的加入
明溪縣職業(yè)中學(xué)2025年學(xué)校答疑
1.問(wèn):閩侯二中2025年高一招生計(jì)劃如何? 答:招收16個(gè)教學(xué)班。其中:1-15班每班54人,共招810人(含體育特長(zhǎng)生12人);其中:正取生243人,定向生567人;另外招收1個(gè)美術(shù)特色班,人數(shù)30人,獨(dú)立成班。
考生們注意!福州、漳州、泉州中考查分時(shí)間已公布一起來(lái)看——
2026年福建省八年級(jí)地理、生物小中考試卷及參考答案
6月23日下午,2026年我省中考順利結(jié)束。 省委、省政府高度重視中考組織工作,各地嚴(yán)格落實(shí)中考安全屬地責(zé)任,各級(jí)各部門(mén)密切配合、通力協(xié)作,從嚴(yán)抓實(shí)試卷安全保密管理,嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致做好各環(huán)節(jié)考務(wù)工作,全方位優(yōu)化考試服務(wù)保障,加強(qiáng)正面宣傳引導(dǎo),營(yíng)造暖心溫馨護(hù)考氛圍。今年中考考試過(guò)程平穩(wěn)順利,考場(chǎng)秩序井然,考風(fēng)考紀(jì)良好,實(shí)現(xiàn)“平安中考”目標(biāo)。
最新!2026年福建中考試卷及答案發(fā)布!
黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用
黨的二十大報(bào)告指出:“統(tǒng)籌職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同創(chuàng)新,推進(jìn)職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯,優(yōu)化職業(yè)教育類型定位�!睂W(xué)�!耙詽M足學(xué)習(xí)者學(xué)習(xí)發(fā)展需求為導(dǎo)向,以學(xué)習(xí)者職業(yè)能力提升為重點(diǎn),遵循高等教育和職業(yè)人才成長(zhǎng)規(guī)律”開(kāi)設(shè)職繼特色班。特色班推行產(chǎn)教深度融合,協(xié)同福建省世紀(jì)信息技術(shù)職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校,采用“文化素養(yǎng)課程+自學(xué)考試學(xué)歷課程+職業(yè)技能課程”的全脫產(chǎn)校內(nèi)學(xué)習(xí)模式,通過(guò)精品教學(xué)、項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)、模擬就業(yè)等教學(xué)模塊,讓學(xué)習(xí)者獲得知識(shí)和技能,提升知識(shí)能力,培養(yǎng)具有較高綜合素養(yǎng)、適應(yīng)職業(yè)發(fā)展需要、具有創(chuàng)新意識(shí)的應(yīng)用
2026年福建省中考作文題●以下作文題為考生描述,一旦獲得更加準(zhǔn)確的消息,將在留言區(qū)的置頂處告訴大家。今年中考作文給了一段文學(xué)類文本,題目大體是把“應(yīng)該的&rdqu
6月21日上午8時(shí)30分,2026年福建省中考順利開(kāi)考。全省報(bào)考人數(shù)共計(jì)112萬(wàn)人,其中,九年級(jí)52萬(wàn)人、八年級(jí)60萬(wàn)人。全省共設(shè)90個(gè)考區(qū)、657個(gè)考點(diǎn)、20656個(gè)考場(chǎng),共抽調(diào)考務(wù)人員
目前,福建已有8個(gè)地市公布了 2026年中招政策 今天為大家匯總一下今年政策新變化 快來(lái)看看吧↓↓
2026年泉州市初中畢業(yè)升學(xué)考試(以下簡(jiǎn)稱“中考”)將于6月21日—23日舉行。全市初三報(bào)名中考考生總數(shù)12.35萬(wàn)人,其中中心市區(qū)報(bào)考考生1.87萬(wàn)人。泉州中考共設(shè)13個(gè)考區(qū)118個(gè)考點(diǎn),具體考點(diǎn)詳見(jiàn)表格。
2026年福建中考進(jìn)入倒計(jì)時(shí),考生及家長(zhǎng)普遍關(guān)注:全省各設(shè)區(qū)市中考分?jǐn)?shù)線是否存在顯著差異?不同區(qū)域考生升學(xué)難度如何?本文基于2024-2025年官方數(shù)據(jù)及教育政策,梳理福建九地市普高錄取控制線差異,為備考家庭提供科學(xué)參考。
福建省中考錄取政策因地域教育資源、人口基數(shù)等因素呈現(xiàn)差異化特征。以莆田、福州兩地為例,2025年中考錄取分?jǐn)?shù)線差異顯著,折射出教育資源配置與招生政策的深層邏輯。本文基于兩地最新數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)提供科學(xué)參考。
隨著福建省職業(yè)教育體系的不斷完善,五年制高職已成為銜接中等教育與高等教育的關(guān)鍵路徑。本文基于近三年政策數(shù)據(jù),為2026屆考生及家長(zhǎng)梳理錄取規(guī)則與趨勢(shì),助力科學(xué)規(guī)劃升學(xué)路徑。
隨著福建省職業(yè)教育改革持續(xù)深化,中本貫通“3+4”模式憑借其“中職+本科”無(wú)縫銜接的優(yōu)勢(shì),成為眾多學(xué)生及家長(zhǎng)關(guān)注的升學(xué)路徑。2026年錄取分?jǐn)?shù)線雖尚未公布,但結(jié)合2024-2025年政策趨勢(shì)與錄取數(shù)據(jù),可梳理出關(guān)鍵預(yù)測(cè)方向與備考策略。
2024年泉州市普通高中最低錄取控制線為 482分。這一分?jǐn)?shù)線是全市中考考生數(shù)前一定比例(通常為70%左右)的最低成績(jī)劃定的,作為考生報(bào)考普通高中的最低門(mén)檻。
廈門(mén)市的綜合高中班是在中職學(xué)校開(kāi)設(shè)的普高課程班級(jí),其錄取分?jǐn)?shù)線通常低于普通高中,但高于部分民辦普高。根據(jù)2024年的錄取情況,廈門(mén)三所公辦中職學(xué)校的綜合高中班最低投檔分如下:
2024年廈門(mén)市中考定向生最低錄取分?jǐn)?shù)需根據(jù)招生學(xué)校普通生最低投檔線確定,最多可降至該線下25分,但實(shí)際降幅因校而異。具體分?jǐn)?shù)線如下:
2024年廈門(mén)市中考普高切線及普通高中最低投檔線情況如下:
福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線通常根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線下調(diào)一定分?jǐn)?shù)劃定。例如,2024年福州五年制高職學(xué)校的最低錄取分?jǐn)?shù)線為441.5分,這一分?jǐn)?shù)線是根據(jù)福州市普高(含綜合高中班)最低投檔控制線501.5分下調(diào)60分劃定的。
福州市3+4中本貫通有哪些學(xué)校?錄取分?jǐn)?shù)線多少?
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