鄭州中招：4個(gè)批次學(xué)�？蓤�(bào)5個(gè)志愿
和往年相比，2014年鄭州市中等學(xué)校招生政策的變化比較大，其中最受家長(zhǎng)和考生關(guān)注的就是填報(bào)志愿的問(wèn)題。由于中招錄取是在考試前填報(bào)志愿，因此考生都會(huì)慎重對(duì)待。而今年的考生需要注意的是，中招政策規(guī)定的志愿設(shè)置有變化。今年普通高中志愿設(shè)置為四個(gè)批次，其中提前批次一個(gè)，為省提前批次；面向鄭州市區(qū)批次三個(gè)，分別為第一批次、第二批次和第三批次。 鄭州晚報(bào)記者 張勤
4個(gè)批次學(xué)�？梢詧�(bào)5個(gè)志愿
普通高中志愿設(shè)置共分4個(gè)批次，其中提前批次一個(gè)，為面向全省提前批次；面向鄭州市區(qū)批次3個(gè)，分別為第一批次、第二批次和第三批次。
面向全省提前批次為面向全省招生的宏志班、國(guó)際班和面向鄭州市招生的國(guó)際班。
面向鄭州市區(qū)招生的三個(gè)批次學(xué)校分別為：第一批次和第二批次都是公辦高中學(xué)校志愿，第三批次為民辦學(xué)校。
第一批、第二批錄取學(xué)校志愿后均設(shè)置擇校志愿。由于第一批次設(shè)置兩個(gè)志愿，擇校志愿只對(duì)第一志愿學(xué)校有用。也就是說(shuō)，鄭州市市區(qū)戶籍的考生，最多可以填報(bào)5個(gè)志愿，分別是面向全省的提前批次的一個(gè)志愿，第一批次錄取學(xué)校的兩個(gè)志愿，第二、第三批次錄取學(xué)校的各一個(gè)志愿。
遵循規(guī)則填報(bào)三批次志愿
根據(jù)市中招辦的規(guī)定，考生在選報(bào)面向鄭州市區(qū)招生的第一、第二、第三批次學(xué)校時(shí)，要遵循一定的規(guī)則。
具有市區(qū)常住戶口的考生，可以填報(bào)三批錄取學(xué)校志愿，分別為第一批錄取學(xué)校志愿、第二批錄取學(xué)校志愿和第三批錄取學(xué)校志愿。
進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女，父母一方有合法職業(yè)和穩(wěn)定住所(含租賃)，且在鄭繳納社會(huì)保險(xiǎn)1年以上(含1年)，在市(區(qū))教育行政部門注冊(cè)學(xué)籍，在學(xué)籍注冊(cè)學(xué)校連續(xù)就讀3年，初中階段綜合素質(zhì)總評(píng)為合格等次以上的考生，可以填報(bào)三批錄取學(xué)校志愿，分別為第一批錄取學(xué)校志愿、第二批錄取學(xué)校志愿和第三批錄取學(xué)校志愿。
在市區(qū)學(xué)校就讀并注冊(cè)學(xué)籍，但不屬于上述兩類對(duì)象的初中畢業(yè)生，可以填報(bào)兩個(gè)批次錄取學(xué)校志愿，即第二批、第三批錄取學(xué)校志愿。
報(bào)考普通高中的考生必須在每一批志愿學(xué)校后的“是否同意擇校”一欄內(nèi)注明自己的意見(jiàn)(是或否)，否則視為不同意。必須在“是否服從普通高中分配”一欄填寫自己的意見(jiàn)。
考生和家長(zhǎng)在填報(bào)擇校志愿時(shí)要考慮家庭經(jīng)濟(jì)承受能力，如被“擇校”志愿學(xué)校錄取，考生應(yīng)按規(guī)定繳費(fèi)報(bào)到，不得放棄該志愿，不得順延至其后的其他志愿。
三個(gè)批次的招生學(xué)校有變化
從今年公布的鄭州市中招政策中關(guān)于填報(bào)志愿和錄取批次的情況來(lái)看，變化較大。
和去年的志愿填報(bào)設(shè)置相比，今年的志愿設(shè)置取消了面向鄭州市招生的宏志班、天明班、創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班。在第一批次學(xué)校中增加了一所學(xué)校，為鄭州五中，同時(shí)把往年第三批次錄取學(xué)校中的部分公辦高中放到了今年的第二批次錄取學(xué)校之列。
市中招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人介紹，錄取批次的調(diào)整，主要是為了簡(jiǎn)化，讓考生和家長(zhǎng)更一目了然。“第一批次和第二批次錄取學(xué)校是公辦學(xué)校，第三個(gè)批次全部是民辦學(xué)校，這樣的設(shè)置顯得層次更清楚。”
“鄭州市對(duì)于示范性高中實(shí)行的是動(dòng)態(tài)性管理，如鄭州五中經(jīng)過(guò)十幾年的發(fā)展，從辦學(xué)條件、師資力量和辦學(xué)效益來(lái)看，已經(jīng)達(dá)到了第一批次學(xué)校的辦學(xué)水平。”
創(chuàng)新班被取消
天明班，原來(lái)是由天明基金對(duì)貧困學(xué)生進(jìn)行資助，過(guò)去是在學(xué)校里專設(shè)一個(gè)天明班，面向鄭州市招生。據(jù)了解，天明班面向鄭州市招生，對(duì)市區(qū)之外的其他縣市的招生產(chǎn)生了一定影響，使優(yōu)秀生源來(lái)到了鄭州市區(qū)的高中就讀。
市中招辦有關(guān)負(fù)責(zé)人認(rèn)為，鄭州市任何一個(gè)符合天明基金資助條件的學(xué)生，都可以進(jìn)行資助，并不一定非要招一個(gè)班。
而對(duì)于創(chuàng)新班，這位負(fù)責(zé)人表示，中小學(xué)的教學(xué)就應(yīng)該是創(chuàng)新教學(xué)，任何一個(gè)教師，都要培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和創(chuàng)新意識(shí)，不是搞一個(gè)班去創(chuàng)新。
“取消創(chuàng)新班等特殊班級(jí)的招生，一方面對(duì)招生秩序進(jìn)行規(guī)范，同時(shí)也是遵循教學(xué)規(guī)律，落實(shí)新課程的要求。”這位負(fù)責(zé)人說(shuō)，從小學(xué)到高中，每一天、每一個(gè)教師都有義務(wù)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)，提高學(xué)生的創(chuàng)新能力。
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