專業(yè)設(shè)置
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發(fā)布人：555edu.net 發(fā)布時(shí)間：2013-05-15 點(diǎn)擊率：
專業(yè)概況
專業(yè)代碼：A040101
專業(yè)名稱：學(xué)前教育
學(xué)歷層次：專 科
培養(yǎng)目標(biāo)
本專業(yè)培養(yǎng)具備學(xué)前教育專業(yè)知識(shí)，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教和研究工作的教師學(xué)前教育行政人員以及其他有關(guān)機(jī)構(gòu)的教學(xué)、研究人才。
培養(yǎng)要求
本專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)學(xué)前教育方面的基本理論和基本知識(shí)，受到幼兒教育技能的基本訓(xùn)練，具有在托幼機(jī)構(gòu)進(jìn)行保育、教育和研究的基本能力。
專業(yè)介紹
學(xué)前教育是由家長及幼師利用各種方法、實(shí)物為開發(fā)學(xué)前兒童的智力，使他們更加聰明，有系統(tǒng)、有計(jì)劃而且科學(xué)地對(duì)他們的大腦進(jìn)行各種刺激，使大腦各部位的功能逐漸完善而進(jìn)行的教育。學(xué)前智育是學(xué)前教育學(xué)的重要內(nèi)容之一，是構(gòu)成學(xué)前教育學(xué)的科學(xué)體系的一部分。兒童是人生智力發(fā)展的基礎(chǔ)階段，又是發(fā)展最快的時(shí)期，適當(dāng)、正確的學(xué)前教育對(duì)幼兒智力及其日后的發(fā)展有很大的作用。超常兒童的形成、發(fā)展，無一不與適當(dāng)、正確的學(xué)前教育有關(guān)，尤其是智力方面的學(xué)前教育。學(xué)前智育是一個(gè)多方面的培養(yǎng)過程。
專業(yè)定義
在我國學(xué)前教育是基礎(chǔ)教育的組成部分，是終身教育的奠基階段，大腦科學(xué)證明，早期經(jīng)驗(yàn)影響大腦結(jié)構(gòu)，學(xué)前教育為人的終身發(fā)展打下基礎(chǔ)，為提高國民素質(zhì)社會(huì)發(fā)展提高社會(huì)人力資源水平做基礎(chǔ)性貢 獻(xiàn)，價(jià)值有巨大的隱蔽性。
先導(dǎo)性：學(xué)前教育是兒童教育的開始，合理的學(xué)前教育可以讓兒童未來的發(fā)展有一個(gè)良好的開始。
公益性：學(xué)前教育既是對(duì)新生一代的教育要求的重要組成部分，又具有社會(huì)公益事業(yè)的性質(zhì)，是父母安心的投入到工作當(dāng)中去，促進(jìn)社會(huì)和諧。
核心課程
學(xué)前教育（銜接中專：商務(wù)英語幼教方向）
溝通課程：(1)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)；(2)毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想概論；(3)計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)或者現(xiàn)代教育技術(shù)(2選1)；(4)大學(xué)語文或者應(yīng)用寫作概論(2選1)。
銜接課程：(5)幼兒文學(xué)；(6)幼兒園組織與管理；(7)學(xué)前兒童數(shù)學(xué)教育；(8)學(xué)前教育科學(xué)研究；(9)學(xué)前兒童科學(xué)教育；(10)學(xué)前兒童語言教育；(11) 科學(xué).技術(shù).社會(huì)。
核心課程：(12)學(xué)前教育學(xué)；(13)學(xué)前心理學(xué)；(14)學(xué)前衛(wèi)生學(xué)；(15)幼兒園課程(學(xué)前兒童體育、音樂、美術(shù)3選1)。
就業(yè)方向：主要面向供職于大中型幼兒園、早教機(jī)構(gòu)或相關(guān)幼教行業(yè)。如嬰幼兒音像、書籍、服飾行業(yè)等。
知識(shí)技能
畢業(yè)生應(yīng)獲得以下幾方面的知識(shí)和能力：
1．掌握學(xué)前教育學(xué)、幼兒心理學(xué)、幼兒園課程的設(shè)計(jì)與實(shí)施、幼兒教育研究方法等學(xué)科的基本理論和基本知識(shí)；
2．掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對(duì)幼兒實(shí)施保育和教育的技能；
3．具有編制具體教育方案和實(shí)施方案的初步能力；
4．熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)；
5．了解學(xué)前教育理論的發(fā)展動(dòng)態(tài)；
6．掌握文獻(xiàn)檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。
