2012龍巖中考與高中階段招生制度改革的基本原則
2012龍巖中考與高中階段招生制度改革的基本原則
(一)統(tǒng)一要求與個(gè)體差異相結(jié)合的原則。充分發(fā)揮考試評(píng)價(jià)促進(jìn)發(fā)展的功能,在實(shí)現(xiàn)基本要求的基礎(chǔ)上,注重學(xué)生的個(gè)性和潛能發(fā)展,培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力,促進(jìn)學(xué)生自主學(xué)習(xí)、主動(dòng)發(fā)展,推動(dòng)中小學(xué)課程改革的實(shí)施。
(二)原則性與靈活性相結(jié)合的原則。堅(jiān)持改革、發(fā)展與穩(wěn)定、繼承的統(tǒng)一,充分發(fā)揮各地與學(xué)校的積極性和創(chuàng)造性,從實(shí)際出發(fā),穩(wěn)步推進(jìn)評(píng)價(jià)與考試制度改革。
(三)評(píng)價(jià)方法多樣化與評(píng)價(jià)主體多元化的原則。突出過(guò)程性評(píng)價(jià)和情意目標(biāo)考查,改革單純紙筆測(cè)試的考試方法,充分發(fā)揮教育行政部門、教研部門、學(xué)校、教師、學(xué)生及其家長(zhǎng)和社會(huì)在評(píng)價(jià)中的作用。
(四)科學(xué)、客觀、公平、公正的原則。加強(qiáng)對(duì)考試和評(píng)價(jià)過(guò)程的管理與監(jiān)督,增強(qiáng)評(píng)價(jià)與考試改革的實(shí)效性。
閩公網(wǎng)安備35010202002010號(hào)