2012泉州中考：最后沖刺階段適度訓(xùn)練沖刺中考 不糾結(jié)新題難題
離2012年6月21日泉州中考只剩幾天了，在最后階段，考生如何合理安排時(shí)間、調(diào)整心態(tài)、做好復(fù)習(xí)沖刺，打一場(chǎng)“漂亮戰(zhàn)”？我們來(lái)聽聽一線老師和專家的意見。
熟悉試卷結(jié)構(gòu) 把握應(yīng)試技巧
泉州七中金山校區(qū)初三數(shù)學(xué)備課組長(zhǎng)蔡少毅老師認(rèn)為，最后這些天，考生可以把往年的試卷拿過(guò)來(lái)熟悉一下，了解中考的試卷結(jié)構(gòu)，讓自己慢慢適應(yīng)中考氛圍，做到心里有底。
而在訓(xùn)練中，考生要逐漸掌握應(yīng)試技巧，重點(diǎn)抓住基礎(chǔ)知識(shí)部分。“中考難度比例設(shè)置是8∶1∶1，對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)的考核占了80%，考生將其牢牢拽在手里，就不怕考砸。”
在答題時(shí)，掌握一定的技巧，也可以為自己多“撈”一些分?jǐn)?shù)。“選擇題可以采用排除法來(lái)篩選答案，答卷一定要本著先易后難的原則，優(yōu)先把熟悉的、能得分的題做好，對(duì)沒(méi)有把握的題可先做好記號(hào)，放到呆會(huì)兒做的題做完以后再考慮。特別是考試的前半段，不要對(duì)難題多糾纏，尤其當(dāng)思路受阻時(shí)，不要停留，要學(xué)會(huì)‘繞道前行’，避免時(shí)間浪費(fèi)。”蔡老師認(rèn)為，在有時(shí)間的情況下，要充分利用考試給定的每一分鐘，進(jìn)行復(fù)查，盡可能不讓答卷出現(xiàn)空白，不會(huì)做的題目一定不要放空白，猜些內(nèi)容或抄些試題內(nèi)容，也可能得分。
不再搞“題海戰(zhàn)術(shù)” 不糾結(jié)新題難題
蔡老師建議，最后階段還是要進(jìn)行適度的訓(xùn)練，以保持做題的敏感性，但不能再搞“題海戰(zhàn)術(shù)”，特別是不要再做新題、難題。“最好是重新瀏覽已經(jīng)做過(guò)的題，并側(cè)重看曾經(jīng)丟分的內(nèi)容，以便避免在考試時(shí)再犯類似錯(cuò)誤。”
泉州七中副校長(zhǎng)、初中部負(fù)責(zé)人張然也認(rèn)為，回歸課本，尋找之前復(fù)習(xí)的各種印跡，才能更上一層樓。“回歸課本，對(duì)一些核心內(nèi)容、熱點(diǎn)知識(shí)、重要概念、典型圖片、重要欄目、典型練習(xí)等，結(jié)合過(guò)去的中考試題明確這些知識(shí)過(guò)去曾經(jīng)怎么考過(guò)，今后可能怎樣考，這樣才能有所升華和收獲。”
僅剩下十天左右時(shí)間，考生若想在能力上再有所提高已經(jīng)不太現(xiàn)實(shí)，但這并不代表不能提高分?jǐn)?shù)。“復(fù)習(xí)的目的是把應(yīng)知應(yīng)會(huì)的題目做好、練熟。具體就是把從今年以來(lái)的各類試卷，包括各地市中考模擬試卷，重新拿出來(lái)研究，找自己做錯(cuò)的題，重新演練，查找還沒(méi)有補(bǔ)上的知識(shí)漏洞，對(duì)發(fā)現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)弄明白，不留知識(shí)死角。”而對(duì)基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生來(lái)說(shuō)，最好緊扣必考點(diǎn)、�？键c(diǎn)和可能的得分點(diǎn)，做到會(huì)做的不丟分。
找出薄弱環(huán)節(jié) 別有押寶心理
對(duì)于社會(huì)上流傳的一些“押題”論，蔡老師表示，學(xué)生一定不能隨意相信，存有僥幸心理，把過(guò)多時(shí)間放在所“押”的題目上，導(dǎo)致知識(shí)缺漏，最終可能得不償失。“自己還有哪些知識(shí)沒(méi)有掌握，一定要認(rèn)真瀏覽過(guò)一遍。尤其是基礎(chǔ)知識(shí)部分，更不能輕易放過(guò)。”
“這個(gè)時(shí)候各科復(fù)習(xí)時(shí)間不一定要平均用力，哪一科比較差就應(yīng)在哪一科上多投入些時(shí)間。而且要根據(jù)各科的復(fù)習(xí)特點(diǎn)來(lái)不同用力。”張校長(zhǎng)認(rèn)為，對(duì)于文科這種需要背的科目，最后的時(shí)間應(yīng)該是提分最快的時(shí)期，考生要盡可能多背一些知識(shí)點(diǎn)；而對(duì)于數(shù)理化，就要回歸課本，做一些大型綜合訓(xùn)練。“可以重點(diǎn)研究一下以前做過(guò)的題，尤其是錯(cuò)題，看看為什么出錯(cuò)，現(xiàn)在自己是不是真正會(huì)做了�？傊プ约旱谋∪醐h(huán)節(jié)，查漏補(bǔ)缺。”
從文科性質(zhì)來(lái)看，是需要用功到最后的科目，臨陣磨槍格外重要，多掌握一個(gè)知識(shí)點(diǎn)就多一分勝算，因此最后的階段一定不能放松；對(duì)理科而言，考生在知識(shí)點(diǎn)上掌握得已經(jīng)差不多了，學(xué)生的錯(cuò)誤大都出現(xiàn)在簡(jiǎn)單題上，主要是審題不仔細(xì)，題目給出的信息看到了但不在意。“最根本的原因還是考生沒(méi)有養(yǎng)成良好的做題習(xí)慣，現(xiàn)在不妨把每個(gè)題都當(dāng)作中考題來(lái)做，心態(tài)上高度重視，養(yǎng)成好的做題習(xí)慣。也可以在讀題時(shí)，用筆一個(gè)字一個(gè)字地查看給出的條件，強(qiáng)迫自己認(rèn)真讀題。”
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