中考倒計(jì)時(shí):泉州化學(xué)名師有話說
化學(xué)進(jìn)行必要的限時(shí)訓(xùn)練
名師檔案：陳桂森，南安市僑光中學(xué)教師，中學(xué)一級(jí)教師
試卷分析：市質(zhì)檢化學(xué)科試卷與去年省中考卷在考試時(shí)間、題型、和結(jié)構(gòu)相同，題量上多一題。
在強(qiáng)調(diào)知識(shí)點(diǎn)覆蓋的同時(shí)，突出主干知識(shí)的考查(如物質(zhì)的微粒觀、分類觀、轉(zhuǎn)化觀和守恒觀等)，體現(xiàn)“基礎(chǔ)性”和“綜合性”;試題重視初高中知識(shí)的銜接及實(shí)驗(yàn)考查(如第16題，考查學(xué)生接受、吸收、整合化學(xué)信息的能力，避免了靠單純記憶解題)，考查學(xué)生“宏微結(jié)合”與“模型認(rèn)識(shí)”等素養(yǎng)水平。
復(fù)習(xí)建議：學(xué)生要對(duì)初中化學(xué)必備知識(shí)進(jìn)行梳理，在教師指導(dǎo)下由學(xué)生進(jìn)行自我診斷與重構(gòu)，診斷與重構(gòu)必須在真實(shí)情景中進(jìn)行，教師可以設(shè)計(jì)一個(gè)或若干個(gè)微專題將相關(guān)部分的必備知識(shí)整合到真實(shí)任務(wù)中，從多角度進(jìn)行分析，以此達(dá)到復(fù)習(xí)、理理解、重構(gòu)的目標(biāo)。
再來,要構(gòu)建解題思路。任何一個(gè)問題的解決都有其基本思想方法。在最后階段復(fù)習(xí)中，對(duì)常見問題的思考方式進(jìn)行歸納總結(jié)，形成解決問題的學(xué)科思想方法，是提升成績的關(guān)鍵之一。如怎樣分析實(shí)驗(yàn)裝置中儀器或試劑的作用?如何書寫陌生反應(yīng)方程式?如何分析微觀模型信息問題等。
同時(shí)要重視限時(shí)訓(xùn)練�；瘜W(xué)考試雖然只有75分，考試時(shí)間是45分鐘，但是試卷卻有16題，圖表12幅左右，學(xué)生的答題點(diǎn)40個(gè)左右，可謂時(shí)間緊任務(wù)重。為此，最后沖刺階段要讓學(xué)生進(jìn)行必要的限時(shí)訓(xùn)練，建議在每個(gè)單位時(shí)間內(nèi)(45分鐘)完成2017年中考真題，2018年福建省各地市質(zhì)檢卷，注意參考評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，做到規(guī)范答題。
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