泉州女兒初中學(xué)習(xí)不好?
泉州女兒初中學(xué)習(xí)不好?
從小學(xué)開始積累的心理問題,到了初中,可能就以厭學(xué)的形式爆發(fā)出來。而這個(gè)階段,也是孩子厭學(xué)情緒的高發(fā)期。尤其是那些學(xué)習(xí)上屢屢碰壁的孩子,經(jīng)歷了繁重的學(xué)業(yè)壓力之后,還要感受父母的憤怒和失望,親子之間充滿著無法調(diào)和的矛盾。

而在班集體里,這樣的孩子受到老師和同學(xué)的關(guān)注也很有限。漸漸地,孩子失去了學(xué)習(xí)的熱情,不僅無心向?qū)W,而且也仇恨學(xué)習(xí),畢竟學(xué)習(xí)讓他失去了愛�?傊�,孩子初中掉隊(duì)問題,很有可能是在小學(xué)埋下了隱患。 小學(xué)是孩子學(xué)涯的起點(diǎn),也是養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣最關(guān)鍵的時(shí)期。

很多掉隊(duì)的孩子,之所以會和別的孩子拉開差距,不是智力因素,而是輸在了習(xí)慣太差了。所以我們老生常談:先抓習(xí)慣,再談成績。畢竟,成績是階段性的總結(jié),是暫時(shí)的,但是習(xí)慣,往往伴隨孩子一生。 當(dāng)孩子學(xué)習(xí)習(xí)慣的地基打得牢,孩子不管在初中、高中、大學(xué),甚至是工作之后的學(xué)習(xí)中,都能大受裨益。
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