泉州的五年一貫制大專都有哪些專業(yè)?
五年一貫制，又稱為“初中起點(diǎn)大專教育”，是國家教育部門針對(duì)初中生而制定的一種教育模式。很多家長(zhǎng)都有著相同的一個(gè)疑問，那就是初中生如果直接讀大學(xué)會(huì)不會(huì)“拔苗助長(zhǎng)”，老師在這里要告訴各位家長(zhǎng)，完全不必?fù)?dān)心這個(gè)問題，五年一貫制大專跨過高中并非放棄高中的課程，而是采用了更科學(xué)的方法安排課程。那么，泉州的五年一貫制大專都有哪些專業(yè)?下面，老師帶你們一起來了解一下。
泉州的五年一貫制大專都有哪些專業(yè)?
五年一貫制是初中起點(diǎn)高職�？平逃�”，招收參加中考的初中畢業(yè)生，達(dá)到錄取成績(jī)后，進(jìn)入普通高等學(xué)校的分校辦學(xué)點(diǎn)即高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校學(xué)習(xí)，進(jìn)行一貫制的培養(yǎng)。學(xué)業(yè)期滿頒發(fā)國家教育部統(tǒng)一印制的《普通高等學(xué)校畢業(yè)證書》，此學(xué)歷為國家承認(rèn)的普通全日制專科學(xué)歷，修業(yè)年限注明“五年一貫制”字樣。畢業(yè)生具有繼續(xù)接受本科以上教育的資格。畢業(yè)生就業(yè)在國家宏觀政策指導(dǎo)下，實(shí)行雙向選擇、自主擇業(yè)。
學(xué)生五年均在同一所高職�；蚋叩葞煼秾W(xué)校學(xué)習(xí)，學(xué)校采用4.5+0.5的培養(yǎng)模式，前三年主要學(xué)習(xí)語文、數(shù)學(xué)、英語等文化課和三年制中職專業(yè)課;第四年開設(shè)普通高等學(xué)校的高職�？频墓舱n和專業(yè)課，最后半年安排學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)。學(xué)生前三年制按照中等職業(yè)學(xué)校教育進(jìn)行，后二年制按照普通高等學(xué)校的高職�？萍{入普通高等教育。
招生錄取方式：由市教育局根據(jù)當(dāng)年中考情況劃定錄取最低投檔線。錄取時(shí)，依據(jù)考生中考志愿順序和招生計(jì)劃，按中考成績(jī)從高到低投檔，由學(xué)校擇優(yōu)錄取。
成績(jī)中游的初中生還有哪些出路呢?
國際名校定向培養(yǎng)項(xiàng)目，引進(jìn)海內(nèi)外名校優(yōu)質(zhì)資源，采取培養(yǎng)方案、升學(xué)模式、留學(xué)服務(wù)等全面接軌中外合作項(xiàng)目的培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，現(xiàn)面向有志于開拓國際視野的高中生(含同等學(xué)力者)或?qū)？粕峁└踩煽康纳龑W(xué)途徑。
學(xué)生除可以選擇國內(nèi)定向升學(xué)項(xiàng)目外，也可直接申請(qǐng)海外院校，學(xué)校涵蓋英、美、澳、加、新、馬、泰等主流名校。我們?yōu)楦鲗W(xué)生提供一站式留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)。中留服CSCSE對(duì)合作的院校留學(xué)歸國學(xué)生所獲本科/碩士學(xué)位根據(jù)相關(guān)條例給予認(rèn)證，畢業(yè)生享有歸國留學(xué)人員身份待遇。
項(xiàng)目?jī)?yōu)勢(shì)|多元通道 · 全程輔導(dǎo) · 高性價(jià)比
1、多元升學(xué)通道，合作院校優(yōu)先錄取
與福州大學(xué)、華僑大學(xué)、集美大學(xué)等多所國內(nèi)外高校建立定向合作，享有優(yōu)先錄取通道，無縫銜接國內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，搭建安全可靠的升學(xué)快車道。
2、一對(duì)一全程規(guī)劃，專業(yè)輔導(dǎo)全程覆蓋
提供從語言強(qiáng)化、面試技巧到升學(xué)規(guī)劃的全方位專業(yè)輔導(dǎo)，通過一對(duì)一溝通精準(zhǔn)定位，為每位學(xué)生定制院校與專業(yè)選擇，助力實(shí)現(xiàn)名校夢(mèng)想。
3、全日制高效學(xué)習(xí)，費(fèi)用親民性價(jià)比高
采用全日制集中授課模式，位于福州市中心，配備專業(yè)教輔團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)連貫性強(qiáng)、效率遠(yuǎn)超周末班。同時(shí)只是市面上普通語言培訓(xùn)不到一個(gè)月的課程費(fèi)用，費(fèi)用低廉，真正實(shí)現(xiàn)“低投入、高回報(bào)”(學(xué)費(fèi)：18000元/人，教材費(fèi)：1000元/人，多退少補(bǔ))。
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