延平區(qū)教育系統(tǒng)2012年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃
2012-07-22
延平區(qū)教育系統(tǒng)2012年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃
各黨(總)支部:
為進(jìn)一步加強(qiáng)干部理論學(xué)習(xí),不斷提高干部的理論素養(yǎng)、科學(xué)決策水平和創(chuàng)新能力,根據(jù)區(qū)委宣傳部《關(guān)于2012年全區(qū)理論學(xué)習(xí)安排意見(jiàn)》(延委宣〔2012〕4號(hào))精神,結(jié)合教育工作實(shí)際,現(xiàn)制定2012年度區(qū)教育系統(tǒng)理論學(xué)習(xí)計(jì)劃。
一、指導(dǎo)思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),全面貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀,深入學(xué)習(xí)黨的十七大和十七屆四中、五中、六中全會(huì)以及省、市委全會(huì)精神,學(xué)習(xí)黨的十八大精神,堅(jiān)持用馬克思主義中國(guó)化最新理論成果武裝頭腦,大力加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè),不斷提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀的能力水平;加強(qiáng)教育和社會(huì)管理理論學(xué)習(xí),不斷提高管理工作水平和政策執(zhí)行力;深入貫徹實(shí)施中長(zhǎng)期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要和省、市、區(qū)教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃,緊密聯(lián)系延平教育實(shí)際,著力研究解決教育發(fā)展中的突出問(wèn)題,為推動(dòng)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展,提供堅(jiān)強(qiáng)有力的精神支柱和思想保證。
二、主要內(nèi)容
1、深入學(xué)習(xí)貫徹黨的十七屆六中全會(huì)、省第九次黨代會(huì)、市第四次黨代會(huì)、區(qū)第十一次黨代會(huì)精神,推動(dòng)興起迎接、宣傳、貫徹十八大的高潮。深入學(xué)習(xí)貫徹十七屆六中全會(huì)精神,深刻理解、全面把握全會(huì)的精神實(shí)質(zhì),打牢共同思想基礎(chǔ),增強(qiáng)積極性、主動(dòng)性,推動(dòng)文化大發(fā)展大繁榮。深刻學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)省第九次黨代會(huì)、市第四次黨代會(huì)、區(qū)第十一次黨代會(huì)精神,切實(shí)把思想和行動(dòng)統(tǒng)一到大會(huì)作出的決策部署上來(lái)。學(xué)習(xí)宣傳十七大以來(lái)的偉大成就和寶貴經(jīng)驗(yàn),學(xué)習(xí)黨的基本理論、基本路線、基本綱領(lǐng)和基本經(jīng)驗(yàn),掀起迎接、慶祝黨的十八大的熱潮。學(xué)習(xí)宣傳貫徹年內(nèi)召開(kāi)的黨的十八大精神,深刻理解黨的十八大的主題和意義,進(jìn)一步認(rèn)清形勢(shì)、統(tǒng)一思想、明確任務(wù),繼續(xù)抓住和用好戰(zhàn)略機(jī)遇期,推動(dòng)延平教育又好又快發(fā)展。
2、深入學(xué)習(xí)踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,提煉、培育和形成機(jī)關(guān)精神。學(xué)習(xí)黨的十七大報(bào)告和十七屆四中、六中全會(huì)決定中有關(guān)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的內(nèi)容,學(xué)習(xí)中央即將頒布的《社會(huì)主義核心價(jià)值體系建設(shè)實(shí)施綱要》,深刻領(lǐng)會(huì)建設(shè)社會(huì)主義核心價(jià)值體系的重大意義、科學(xué)內(nèi)涵和實(shí)踐要求,帶頭學(xué)習(xí)和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值體系,弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神,踐行社會(huì)主義榮辱觀,爭(zhēng)做中華民族傳統(tǒng)美德的傳承者、社會(huì)主義道德規(guī)范的實(shí)踐者、良好社會(huì)主義風(fēng)尚的創(chuàng)造者,在積極實(shí)踐中加強(qiáng)機(jī)關(guān)、學(xué)校文化建設(shè),提煉、培育、形成具有時(shí)代特征、機(jī)關(guān)和學(xué)校特色、普遍認(rèn)同、好記易行的“機(jī)關(guān)、學(xué)校精神”,引領(lǐng)機(jī)關(guān)、學(xué)校價(jià)值取向。
3、深入學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神以及區(qū)千名機(jī)關(guān)干部大會(huì)精神,把保障和改善民生放到更加突出的位置上。學(xué)習(xí)貫徹中央經(jīng)濟(jì)工作會(huì)議精神,緊緊抓住科學(xué)發(fā)展這個(gè)主題和加快轉(zhuǎn)變經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式這條主線,牢牢把握保障和改善民生這一根本,鞏固來(lái)之不易的良好發(fā)展勢(shì)頭,努力為人民群眾帶來(lái)新的更多福祉。學(xué)習(xí)區(qū)千名機(jī)關(guān)干部大會(huì)精神,著力在保障和改善教育民生上取得新突破,在化解社會(huì)矛盾上取得新突破,在務(wù)工人員隨遷子女和特殊群體受教育的服務(wù)管理上取得新突破,在完善學(xué)校安全管理體系上取得新突破,努力把事關(guān)改革發(fā)展穩(wěn)定、事關(guān)群眾切身利益的教育工作抓緊抓實(shí)抓好。
4、深入學(xué)習(xí)貫徹國(guó)家和省教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要以及國(guó)家關(guān)于教育工作的重大決策部署,開(kāi)創(chuàng)教育科學(xué)發(fā)展新局面。深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)國(guó)家和省、市、區(qū)教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要和教育事業(yè)“十二五”規(guī)劃的精神實(shí)質(zhì),進(jìn)一步解放思想,堅(jiān)定信心,凝聚力量,明確國(guó)家、省、市、區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和教育工作的總體要求、主要任務(wù)和重大舉措,正確研判當(dāng)前教育改革發(fā)展的形勢(shì),全面落實(shí)教育重大項(xiàng)目和改革任務(wù),堅(jiān)持教育優(yōu)先發(fā)展,走出人口素質(zhì)提升、科教興區(qū)的新路子,奮力開(kāi)創(chuàng)我區(qū)教育事業(yè)科學(xué)發(fā)展的新局面。
5、大力加強(qiáng)和改進(jìn)黨的作風(fēng)建設(shè),鞏固和發(fā)展創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)成果。學(xué)習(xí)胡錦濤總書(shū)記在十七屆中央紀(jì)委七次全會(huì)上的重要講話和教育系統(tǒng)黨風(fēng)廉政建設(shè)工作會(huì)議精神,充分認(rèn)識(shí)保持黨的純潔性的極端重要性和緊迫性,以深化 “兩訪兩創(chuàng)”大走訪活動(dòng)為新起點(diǎn),切實(shí)加強(qiáng)黨風(fēng)廉政建設(shè),著力解決教育系統(tǒng)在政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)域存在的突出問(wèn)題和教育領(lǐng)域的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題,促進(jìn)社會(huì)和諧,在服務(wù)基層、服務(wù)群眾、服務(wù)師生中創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)。
6、深入開(kāi)展法制宣傳教育和機(jī)關(guān)效能建設(shè),進(jìn)一步推進(jìn)依法治教。學(xué)習(xí)全國(guó)、全省法制宣傳教育第六個(gè)五年規(guī)劃,進(jìn)一步增強(qiáng)法制觀念,抓好法制宣傳和依法治教工作。學(xué)習(xí)省、市、區(qū)關(guān)于加強(qiáng)機(jī)關(guān)效能建設(shè)的重要會(huì)議和文件精神,進(jìn)一步突出履行核心職能和規(guī)范權(quán)力運(yùn)行的重點(diǎn),進(jìn)一步增強(qiáng)責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效能意識(shí),轉(zhuǎn)變工作作風(fēng),提高服務(wù)質(zhì)量,深入推進(jìn)局機(jī)關(guān)效能建設(shè),不斷優(yōu)化我區(qū)教育發(fā)展環(huán)境。
7、深入學(xué)習(xí)年度內(nèi)重大會(huì)議、重要文件及其他相關(guān)知識(shí),增強(qiáng)綜合本領(lǐng)。學(xué)習(xí)貫徹年度內(nèi)國(guó)家和省、市、區(qū)的重大戰(zhàn)略部署和重要會(huì)議精神,學(xué)習(xí)經(jīng)濟(jì)、政治、文化、社會(huì)、生態(tài)文明建設(shè)以及黨的建設(shè)等相關(guān)知識(shí),進(jìn)一步優(yōu)化知識(shí)結(jié)構(gòu),提升素質(zhì)能力,增強(qiáng)開(kāi)展各項(xiàng)工作的實(shí)際本領(lǐng),不斷提高人民群眾對(duì)教育工作的滿意度。
三、學(xué)習(xí)要求
1、堅(jiān)持學(xué)習(xí)制度。按照區(qū)委《關(guān)于加強(qiáng)和改進(jìn)黨委(黨組)中心組學(xué)習(xí)的意見(jiàn)》,認(rèn)真制定學(xué)習(xí)計(jì)劃,嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)規(guī)定,確保學(xué)習(xí)內(nèi)容、時(shí)間、人員的落實(shí)。各支部集中學(xué)習(xí)原則上一個(gè)月一次,全年集中學(xué)習(xí)不少于10次。建立健全并嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)習(xí)考勤制度,科學(xué)安排工作,妥善處理工學(xué)矛盾。黨員干部及教師每年要撰寫(xiě)2篇學(xué)習(xí)心得體會(huì),領(lǐng)導(dǎo)干部撰寫(xiě)1篇調(diào)研報(bào)告。
2、優(yōu)化學(xué)習(xí)載體。要?jiǎng)?chuàng)新學(xué)習(xí)形式,改進(jìn)學(xué)習(xí)方法,采用集中學(xué)習(xí)與個(gè)人自學(xué)相結(jié)合、學(xué)習(xí)研討與專(zhuān)題輔導(dǎo)相結(jié)合、“關(guān)起門(mén)來(lái)學(xué)”與“走出去考察”相結(jié)合等辦法。集中學(xué)習(xí)研討要精心設(shè)計(jì)學(xué)習(xí)主題,認(rèn)真安排重點(diǎn)發(fā)言,深入開(kāi)展學(xué)習(xí)討論;個(gè)人自學(xué),根據(jù)形勢(shì)和任務(wù)的需要,指定一批自學(xué)書(shū)目,明確自學(xué)的具體要求;專(zhuān)題調(diào)研,要注重深入基層、調(diào)查研究。通過(guò)作風(fēng)建設(shè)整治等活動(dòng),著力推進(jìn)思想大解放、作風(fēng)大轉(zhuǎn)變、服務(wù)大提效、發(fā)展大跨越。同時(shí),借助網(wǎng)絡(luò)媒體等現(xiàn)代化手段,增強(qiáng)學(xué)習(xí)的主動(dòng)性和吸引力。
3、提高學(xué)習(xí)實(shí)效。弘揚(yáng)理論聯(lián)系實(shí)際的學(xué)風(fēng),著眼于黨的創(chuàng)新理論運(yùn)用,著眼于對(duì)實(shí)際問(wèn)題的思考,著眼于新的實(shí)踐和新的發(fā)展,深入基層,深入群眾,調(diào)查研究,為提高學(xué)習(xí)質(zhì)量奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。把理論學(xué)習(xí)同指導(dǎo)工作結(jié)合起來(lái),把解決思想認(rèn)識(shí)問(wèn)題同解決實(shí)際問(wèn)題結(jié)合起來(lái),把轉(zhuǎn)變思想作風(fēng)同轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)結(jié)合起來(lái),把提高理論水平同提高貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀和領(lǐng)導(dǎo)和諧教育建設(shè)的能力結(jié)合起來(lái),不斷增強(qiáng)理論學(xué)習(xí)的針對(duì)性和實(shí)效性。
4、做好表率作用。堅(jiān)持中心組學(xué)習(xí)與帶動(dòng)黨員干部學(xué)習(xí)相結(jié)合。發(fā)揮工委中心組的示范帶動(dòng)作用,推動(dòng)機(jī)關(guān)干部和學(xué)校黨組織的學(xué)習(xí)。中心組成員要努力做持久學(xué)、深入學(xué)的表率,學(xué)以致用、用有所成的模范,以此來(lái)帶動(dòng)全區(qū)教育系統(tǒng)廣大干部理論學(xué)習(xí)的深入開(kāi)展。工委中心組成員要加強(qiáng)對(duì)聯(lián)系支部學(xué)習(xí)的指導(dǎo)工作。
附;延平區(qū)教育工委中心組2012年度理論學(xué)習(xí)計(jì)劃安排表
中共延平區(qū)委教育工作委員會(huì)
2012年3月29日