- 邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名
邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
10月2日上午,建陽(yáng)一中校長(zhǎng)黃景青、副校長(zhǎng)龔勁松、校團(tuán)委書(shū)記徐俊毅和團(tuán)委老師帶領(lǐng)校學(xué)生聯(lián)合會(huì)以及部分班級(jí)學(xué)生代表到書(shū)坊鄉(xiāng)開(kāi)展“學(xué)黨史,強(qiáng)信念,跟黨走”學(xué)習(xí)教育主題團(tuán)日,重溫歷史路,了解和學(xué)習(xí)中國(guó)共產(chǎn)黨的百年崢嶸歲月,學(xué)習(xí)紅色精神。
行走書(shū)坊——紅色文化之旅
上午八點(diǎn)半,老師和同學(xué)們一起乘坐大巴開(kāi)啟了研學(xué)之旅。第一站是愛(ài)書(shū)者同盟石庵藏書(shū)樓,簡(jiǎn)稱(chēng)愛(ài)盟。愛(ài)盟樓位于莒口鎮(zhèn)石庵村橋頭新路,由眾多愛(ài)書(shū)者同盟盟友集資建設(shè),藏書(shū)約三萬(wàn)冊(cè),以“愛(ài)與智慧”為宗旨,以“讀萬(wàn)卷書(shū),行萬(wàn)里路”為口號(hào),以培養(yǎng)廣大盟員思想境界、意志品格及實(shí)踐能力為現(xiàn)階段的主要目的。
在愛(ài)盟樓的外墻上刻有建陽(yáng)愛(ài)書(shū)者同盟創(chuàng)始人龔思玲老師寫(xiě)給摯友林云杰老師的詩(shī)歌《答梅窗》。同學(xué)們進(jìn)行了集體朗誦,在一個(gè)個(gè)靈動(dòng)的文字中,大家被龔老師那真摯的情感所打動(dòng)。
第二站前往書(shū)坊鄉(xiāng)。來(lái)到康寧古街,雕花的屋檐,白墻附青瓦,巷子里的老屋依舊保存著歷史的模樣。不過(guò)百步,走過(guò)天井,同學(xué)們來(lái)到了楠木廳。經(jīng)過(guò)張建彬講解員介紹,同學(xué)們了解到正門(mén)口的石雕就是“不斷墻”,寓意著子孫后代長(zhǎng)長(zhǎng)久久、薪火相傳�?邕^(guò)門(mén)檻,走進(jìn)古建筑,古屋基本由楠木建造,彌漫著若隱若現(xiàn)的幽幽木香。信步于古色古香的古建筑之中,同學(xué)們更加明確了黨對(duì)古建筑的保護(hù)措施。
第三站大家來(lái)到了位于古街中的建本展覽館。古樸的墻磚、蒼翠的古樹(shù),仿佛置身于靜謐的田園。踏入建本展覽館,隱隱可聞書(shū)香墨氣。展示館內(nèi),展現(xiàn)了大量木刻展版、仿古書(shū)籍等雕版印刷技術(shù),形象地將建本工藝流程植入學(xué)生們的心中。建本雕版印刷技藝的制作步驟一般有裁板、寫(xiě)板、刻板、上板、刷墨、刷印等,其門(mén)道大有所在。通過(guò)這次研學(xué)參觀,同學(xué)們對(duì)古代文化與技藝傳承和發(fā)揚(yáng)有了更深刻的理解。
緊跟著老師的步伐,同學(xué)們來(lái)到了下一站——體現(xiàn)建本工藝流程的蠟像館。大門(mén)上是三個(gè)“戶”,彰顯了這戶人家的地位不凡,門(mén)的邊框上雕刻了各式各樣精美的花紋,每一筆都巧奪天工。建本技藝傳承人黃老師輕輕打開(kāi)門(mén)鎖推門(mén)引我們走入,屋內(nèi)的陳設(shè)簡(jiǎn)單大方,沉穩(wěn)中不失貴氣。
同學(xué)們?cè)谏駪B(tài)逼真的蠟像前久久佇立、細(xì)細(xì)觀察,他們的體態(tài)衣著、眉眼神態(tài)十分真實(shí)自然。書(shū)桌上的墨硯中有墨水,墨塊也是磨過(guò)的狀態(tài),可見(jiàn)蠟像場(chǎng)景布置的用心,文化傳承人的堅(jiān)守。一尊尊蠟像神情自若,甚至臉頰還有幾滴汗水,邊上的火爐不僅有“火光”,還有能夠以假亂真的“煙氣”冒出,使人有沉浸其中的感受,身臨其境的同學(xué)們嘖嘖稱(chēng)奇。同學(xué)們隔著蠟像,仿佛與千年的古人交流,更加欽佩于古人的文化和智慧。
下午,大家來(lái)到太陽(yáng)山革命歷史紀(jì)念園。為了紀(jì)念根據(jù)地的革命先烈,緬懷根據(jù)地人民的豐功偉績(jī),建國(guó)后,建陽(yáng)區(qū)委、區(qū)政府在書(shū)坊鄉(xiāng)書(shū)坊村棋盤(pán)自然村修建“太陽(yáng)山革命歷史紀(jì)念園”。園內(nèi)建有九級(jí)疊水臺(tái)階、紀(jì)念碑廣場(chǎng)、革命歷史紀(jì)念館、烈士陵園等。抵達(dá)革命歷史紀(jì)念碑廣場(chǎng),首先映入眼簾的是革命紀(jì)念碑上刻著“革命烈士永垂不朽”八個(gè)大字,基座左右兩側(cè)刻有林敏、左豐美(中共閩浙贛區(qū)委組織部部長(zhǎng))、張翼、黃扆禹(閩浙贛游擊縱隊(duì)政治部主任)的題詞。
走進(jìn)革命歷史紀(jì)念館,館內(nèi)陳列了100多幅革命歷史圖片、24 件革命文物,館內(nèi)還通過(guò)多媒體影院、場(chǎng)景復(fù)原等現(xiàn)代化手段,逼真地再現(xiàn)了當(dāng)年的抗戰(zhàn)場(chǎng)景,展示了當(dāng)時(shí)省委在書(shū)坊太陽(yáng)山上領(lǐng)導(dǎo)全省人民英勇抗戰(zhàn)的艱苦歷程。
拾階而上,同學(xué)們來(lái)到革命烈士陵園。在這里,沉睡著陳和盛、何玉蓮等24位偉大英烈戰(zhàn)士,每位烈士的墓碑上刻有他們的生平簡(jiǎn)介。同學(xué)們進(jìn)行三鞠躬緬懷儀式以表示對(duì)革命先賢的崇高敬意。
離開(kāi)太陽(yáng)山革命歷史紀(jì)念園后,同學(xué)們接到了新的任務(wù):通過(guò)自己的探索分別尋找水仙茶園、書(shū)林門(mén)、熊氏祠堂及積墨池這四個(gè)古遺跡。大家分為4隊(duì),不能借助網(wǎng)絡(luò),不能求助老師,只能從當(dāng)?shù)厝酥蝎@取信息來(lái)完成任務(wù)。經(jīng)過(guò)不懈努力,同學(xué)們最終找到了具體位置,了解到了其歷史意義及文化價(jià)值。通過(guò)此項(xiàng)活動(dòng),同學(xué)們不僅對(duì)古代勞動(dòng)人民的文化智慧更加敬佩,也讓同學(xué)們認(rèn)識(shí)到保護(hù)文物的重要性,增強(qiáng)了對(duì)中華民族的認(rèn)同感,堅(jiān)定了文化自信。
在活動(dòng)的最后,各個(gè)小組積極分享對(duì)此次活動(dòng)的想法及感受。此次研學(xué)活動(dòng),同學(xué)們積極配合、熱情參與,通過(guò)對(duì)革命老區(qū)的實(shí)地考察與學(xué)習(xí),同學(xué)們進(jìn)一步了解到黨的光榮傳統(tǒng)、優(yōu)良作風(fēng)和革命精神,進(jìn)一步增強(qiáng)了永遠(yuǎn)跟黨走的信念,深刻體會(huì)到讓紅色基因、革命薪火代代傳承的重要性。

邵武明鴻中學(xué)2012年政策照顧預(yù)招新生名單公示(二)
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