“反思細(xì)處效益增，揚(yáng)帆起航穩(wěn)步行” ——寧德民族中學(xué)高一年段教學(xué)工作階段性總結(jié)

10月12日晚上，寧德市民族中學(xué)高一年段在扆山校區(qū)五樓會議室召開以“找問題，抓重點，落實處，出成效”為主題的第一學(xué)期第一次階段性檢測質(zhì)量分析會。林國清校長及高一全體教師參會，會議由教務(wù)處陳思秋副主任主持。

會議前一天在高一備用教室召開集備組長會議，各組長就試題內(nèi)容、題型、難易程度、學(xué)生答題情況等方面對本學(xué)科階段性檢測情況進(jìn)行了細(xì)致的分析。就診斷本班學(xué)情，作業(yè)布置要適量且有針對性及做好個別學(xué)生(尤其是優(yōu)生、臨界生)的輔導(dǎo)工作等方面達(dá)成一致意見，為分析會做了充分準(zhǔn)備。

會議開始，由鄭益班段長從年段整體、不同層次以及同層次不同班級三個角度對第一次階段性檢測成績進(jìn)行了分析;王昀段長充分肯定高一年級全體教師這一個月來的工作成果，但大禮不辭小讓，細(xì)節(jié)決定成敗，要求進(jìn)一步從細(xì)處落實常規(guī)管理及教育教學(xué)任務(wù)。

接著，教務(wù)處施建梁副主任分析新一屆高一新生詳細(xì)情況，并對階段性檢測進(jìn)行了整體評價。要求從目標(biāo)意識、目標(biāo)管理、學(xué)風(fēng)建設(shè)及作業(yè)控制等方面落實教育教學(xué)任務(wù)。

陳思秋副主任認(rèn)為前一階段工作是有序，有效，有想法的。同時也對下一階段的教學(xué)工作提出了具體的要求。陳主任提出：高一作為起始年級，在整個高中學(xué)習(xí)當(dāng)中起著至關(guān)重要的作用，所以教師在日常教學(xué)中應(yīng)當(dāng)注重學(xué)生習(xí)慣的養(yǎng)成。此外，希望教師能將工作落實到每一個細(xì)節(jié)，提升教學(xué)效率，增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)信心。

最后，林校長充分肯定高一年段學(xué)生初高中的銜接工作，認(rèn)為目前已進(jìn)入平穩(wěn)快車道，就老帶新工作、創(chuàng)新教學(xué)模式和鞏固教學(xué)效果等個方面對高一年級工作進(jìn)行指導(dǎo)，林校長希望我們?nèi)�體老師能守正創(chuàng)新、與時俱進(jìn)、讀書充電、提升自身素養(yǎng)和樹立大高考理念。

會議結(jié)束后各班科任進(jìn)行聯(lián)席會，各科老師就本次階段性檢測數(shù)據(jù)進(jìn)行精準(zhǔn)的分析，就班級管理、家訪工作、學(xué)生存在問題以及師生關(guān)系等方面進(jìn)行了具體的研究。

反思細(xì)處效益增，揚(yáng)帆起航穩(wěn)步行，期待高一年級在校領(lǐng)導(dǎo)和各位老師的共同努力下，更上一層樓。