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學(xué)校動(dòng)態(tài)

泉州一中年輕教師論壇圓滿結(jié)束

2018-08-30

2018年泉州一中年輕教師論壇在東海校區(qū)舉行,此次論壇的主題為“我的職業(yè)體驗(yàn)”。近三年入職的年輕教師、青年教師代表、中年教師代表和老教師代表歡聚一堂,暢談從教職業(yè)體驗(yàn)。論壇由教研室曾興福主任主持,湯向明副校長(zhǎng)、劉劍平副校長(zhǎng)、教學(xué)科研處邵晏主任也出席了此次論壇

論壇上年輕教師代表李萍老師從備課、如何了解學(xué)生及如何教書育人等角度分享自己從業(yè)一年來的心得體會(huì);林梨紅老師認(rèn)為新教師剛離開大學(xué)進(jìn)入工作崗位,務(wù)必做好角色的轉(zhuǎn)換,多聽課多學(xué)習(xí),努力構(gòu)建和諧的師生關(guān)系;黃華明老師在建議年輕教師應(yīng)當(dāng)充滿自信,努力向上的同時(shí),也要懂得熱愛生活,釋放壓力;張堯老師認(rèn)為作為年輕教師一定要樂于學(xué)習(xí),善于學(xué)習(xí),要保持初心,跟上時(shí)代。四位年輕教師從教時(shí)間不長(zhǎng),對(duì)職業(yè)生涯卻有著敏銳的洞察力,同時(shí)也善于總結(jié)反思,從不同的層面提出了年輕教師專業(yè)成長(zhǎng)的有益建議和意見。

作為青年教師代表的吳坤老師從“于師”“于己”“于生”三個(gè)方面總結(jié)自己的職業(yè)生涯體驗(yàn),他認(rèn)為作為老師要不斷地忘記過去所謂的光環(huán),腳踏實(shí)地地做好當(dāng)前的每一件事;要不斷利用各種機(jī)會(huì)努力充實(shí)自己,方能成為一個(gè)有魅力的老師;對(duì)學(xué)生要充滿愛,同時(shí)也要有一定的距離,要做到親疏適當(dāng)。而作為立足講臺(tái)13年之久的優(yōu)秀青年教師楊園園老師則認(rèn)為“生涯規(guī)劃”無論是對(duì)于老師的專業(yè)成長(zhǎng)還是生活幸福都是極其重要的,要成為一名優(yōu)秀的人民教師應(yīng)當(dāng)做到“師德為先、學(xué)生為本、能力為重、終身為學(xué)”。

已于不惑之年的泉州中小學(xué)名教師培養(yǎng)對(duì)象王興山老師利用“奮進(jìn)”“鉆研”“育人”三個(gè)關(guān)鍵詞,告訴大家一個(gè)有溫度的名教師是如何成長(zhǎng)起來的。泉州一中原教務(wù)主任楊偉清老師更是字字珠璣,不僅從備課、命題、課堂教學(xué)等方面為年輕教師給出了實(shí)用的建議,更是告誡所有的老師只要你還在人民教師這個(gè)崗位上,就應(yīng)當(dāng)不忘初心、盡心盡力做好本職工作。東海校區(qū)教學(xué)科研處主任邵晏老師強(qiáng)調(diào)作為一名人民教師應(yīng)當(dāng)有甘當(dāng)“教書匠”的精神,既然是教書“匠”,就應(yīng)當(dāng)具備工匠精神,在教書育人的道路上進(jìn)益求精,不斷進(jìn)取。

論壇最后,由湯向明副校長(zhǎng)進(jìn)行總結(jié)發(fā)言。湯副校長(zhǎng)充分肯定了近三年入職的年輕教師在教育教學(xué)上的成長(zhǎng)以及對(duì)學(xué)校的發(fā)展所做出的貢獻(xiàn),他認(rèn)為年輕教師是一中前進(jìn)的新動(dòng)力,是一中重現(xiàn)輝煌的重要保障,因此年輕教師應(yīng)具備“進(jìn)去、實(shí)踐、博愛、敬業(yè)”四種精神,并在面臨挑戰(zhàn)的時(shí)候善于抓住機(jī)遇,方能最快地成長(zhǎng)自己,成就學(xué)校的快速健康發(fā)展。

(文章轉(zhuǎn)載自:泉州一中)

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