全省高校領(lǐng)導(dǎo)干部辦學(xué)治校能力專題研討班圓滿結(jié)束

8月25日至26日，2018年全省高校領(lǐng)導(dǎo)干部辦學(xué)治校能力專題研討班在福州舉辦。此次專題研討班是深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的重要舉措，是貫徹落實(shí)省委“大學(xué)習(xí)”決定的落地之舉，也是推進(jìn)福建高等教育改革發(fā)展的一次重要會(huì)議。

高度重視常辦常新

省委、省政府高度重視本期研討班的舉辦。省委常委周聯(lián)清、副省長(zhǎng)楊賢金專門(mén)聽(tīng)取了研討班籌備情況匯報(bào)，親自審定了辦班方案，強(qiáng)調(diào)要把研討班辦好、辦實(shí)。周聯(lián)清常委出席研討班總結(jié)會(huì)并講話，楊賢金副省長(zhǎng)作專題報(bào)告。

周聯(lián)清要求，全省各高校黨委要加強(qiáng)政治建設(shè)，牢牢把握社會(huì)主義辦學(xué)方向，把“兩個(gè)維護(hù)”作為最大政治責(zé)任，把學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想貫穿高校工作全過(guò)程，把意識(shí)形態(tài)責(zé)任制牢牢扛在肩上，把全面從嚴(yán)治黨向基層延伸，確保在黨的領(lǐng)導(dǎo)下辦好人民滿意大學(xué)。要聚焦立德樹(shù)人根本任務(wù)，建設(shè)一支高素質(zhì)教師隊(duì)伍，切實(shí)履行好聚人才、育人才、出人才的職責(zé)和使命。要突出創(chuàng)新人才培養(yǎng)，主動(dòng)融入服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展主戰(zhàn)場(chǎng)。要注重大學(xué)精神培育，建設(shè)富有特色的一流大學(xué)文化。他強(qiáng)調(diào)，全省高校要深入貫徹省委關(guān)于巡視整改的有關(guān)要求，求實(shí)求效、攻堅(jiān)克難、壓緊責(zé)任，確保整改取得更深入、更全面、更徹底的成效。

楊賢金要求，全省高校要用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想武裝頭腦、指導(dǎo)實(shí)踐，辦好中國(guó)特色社會(huì)主義大學(xué)。要加強(qiáng)黨對(duì)高校的領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)高校意識(shí)形態(tài)工作責(zé)任制，把立德樹(shù)人作為根本任務(wù)，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過(guò)程。要堅(jiān)持特色發(fā)展和內(nèi)涵發(fā)展，建設(shè)和發(fā)展特色人才培養(yǎng)體系。要深化高等教育領(lǐng)域體制機(jī)制改革，把“機(jī)制活”的要求落到實(shí)處。要切實(shí)加強(qiáng)高校黨的建設(shè)，營(yíng)造良好政治生態(tài)，努力開(kāi)創(chuàng)新時(shí)代高等教育事業(yè)發(fā)展新局面。

暑期舉辦全省高校領(lǐng)導(dǎo)干部辦學(xué)治校能力專題研討班，是堅(jiān)持了12年的“常規(guī)動(dòng)作”。“常規(guī)動(dòng)作”年年做，年年都有新鮮感，正因其常辦常新，才使得這個(gè)“常規(guī)動(dòng)作”成為我省高等教育的“招牌動(dòng)作”。今年的研討班在往年的基礎(chǔ)上又有了新發(fā)展、新變化，歸納起來(lái)有“四高”：

一是規(guī)格高。

周聯(lián)清常委、楊賢金副省長(zhǎng)在百忙之中出席研討班并分別作了重要講話和主題報(bào)告，為當(dāng)前和今后一段時(shí)期福建高等教育改革發(fā)展指明了前進(jìn)方向，注入了強(qiáng)大動(dòng)力。

二是水平高。

研討班邀請(qǐng)上海交通大學(xué)姜斯憲書(shū)記、教育部高教司王啟明副司長(zhǎng)、華僑大學(xué)劉斌副書(shū)記、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院丁金昌院長(zhǎng)、省委黨校李海星教授等重量級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、專家，從不同主題、不同角度、不同維度給學(xué)員們送上了一桌“滿漢全席”，讓大家各取所需、各有所得。

三是質(zhì)量高。

研討班安排了分組研討環(huán)節(jié)，利用晚上時(shí)間進(jìn)行集中研討、碰撞思想、切磋交流，提出了不少具有建設(shè)性的意見(jiàn)建議，達(dá)到了真學(xué)習(xí)、真研討、真提升的效果。

四是顏值高。

研討班把各高校書(shū)記校長(zhǎng)、各設(shè)區(qū)市分管副市長(zhǎng)、教育工委書(shū)記從繁忙的日常工作中解脫出來(lái)，集中精力搞研討，心無(wú)旁騖謀發(fā)展。大家這種聚精會(huì)神的態(tài)度、運(yùn)籌帷幄的氣度、侃侃而談的風(fēng)度，展現(xiàn)了良好的精氣神。

大咖授課系統(tǒng)專業(yè)

本次研討班的報(bào)告主題涉及高等教育綜合改革、本科教育發(fā)展的新要求新期待、職業(yè)教育如何實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展等五個(gè)方面內(nèi)容。

上海交通大學(xué)黨委書(shū)記姜斯憲為本期研討班作首場(chǎng)專題報(bào)告，報(bào)告主題為《充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)深化高等教育綜合改革》。姜斯憲說(shuō)，近年來(lái)高等教育功能不斷拓展、高校辦學(xué)自主權(quán)不斷擴(kuò)大、高校師生更加多元化國(guó)際化，高校要始終堅(jiān)持中國(guó)特色社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)定立德樹(shù)人、教書(shū)育人的中心地位，堅(jiān)持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)守教授治學(xué)、民主管理的基本要求，不忘黨對(duì)廣大知識(shí)分子的信任和厚望，扎根中國(guó)大地謀發(fā)展，在響應(yīng)人民期待的過(guò)程中找準(zhǔn)自身定位，形成百花齊放、各得其所的辦學(xué)格局，為建設(shè)人力資源強(qiáng)國(guó)作出貢獻(xiàn)。他還分享了上海交大在堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向、充分發(fā)揮制度優(yōu)勢(shì)、開(kāi)展教學(xué)科研等方面的探索和嘗試。

教育部高教司副司長(zhǎng)王啟明圍繞本科教育發(fā)展的新要求新期待，作了題為《人才培養(yǎng)為本本科教育是根》的專題報(bào)告。“人才培養(yǎng)是大學(xué)的本質(zhì)職能，本科教育是大學(xué)的根和本，要把本科教育放在新時(shí)代教育發(fā)展的前沿地位。”從新時(shí)代全國(guó)高等學(xué)校本科教育工作會(huì)議，到習(xí)近平總書(shū)記5月2日考察北京大學(xué)重要講話精神，王啟明指出，高等教育創(chuàng)新發(fā)展勢(shì)在必行，走內(nèi)涵式發(fā)展道路是我國(guó)高等教育發(fā)展的必由之路。

職業(yè)教育方面，專題研討班特邀國(guó)家二級(jí)教授、浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)丁金昌為學(xué)員們作專題報(bào)告。丁教授說(shuō)，高職教育不是本科教育的壓縮餅干。以產(chǎn)業(yè)需求為導(dǎo)向，以學(xué)生需求為導(dǎo)向，科學(xué)定位，提升自身內(nèi)涵，是高職教育實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展的關(guān)鍵。

華僑大學(xué)黨委副書(shū)記劉斌在報(bào)告中為大家展示、交流了華僑大學(xué)近年來(lái)在學(xué)生教育管理服務(wù)工作方面的經(jīng)驗(yàn)和做法，重點(diǎn)介紹了華僑大學(xué)以融合教育為理念，在學(xué)生教育管理服務(wù)中的五大創(chuàng)新舉措。

省委黨校教授李海星作了題為《習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想在福建的孕育與實(shí)踐》的報(bào)告，通過(guò)系統(tǒng)梳理習(xí)近平總書(shū)記在福建工作期間的重要思想和探索實(shí)踐，分析其與習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想之間的理論淵源、發(fā)展脈絡(luò)和思想邏輯。

研討交流深入務(wù)實(shí)

本期研討班延續(xù)往年做法，在集中學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)上設(shè)置了分組研討環(huán)節(jié)。240多名學(xué)員分成4組，利用晚上時(shí)間研討交流學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

“我參加了本科高校黨委書(shū)記這一組的討論，大家對(duì)姜斯憲書(shū)記所作的報(bào)告產(chǎn)生了不少共鳴。上海交通大學(xué)在國(guó)家改革開(kāi)放大潮中勇立潮頭、率先改革的經(jīng)驗(yàn)和做法，很值得福建高校學(xué)習(xí)、思考、研究和借鑒。”省委教育工委副書(shū)記王建南說(shuō)，姜斯憲書(shū)記的報(bào)告既是學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書(shū)記在全國(guó)高校思想政治工作會(huì)議和今年5月2日在北京大學(xué)師生座談會(huì)上重要講話精神的一個(gè)精彩報(bào)告，同時(shí)又是如何當(dāng)好高校黨委書(shū)記及其如何履行管黨治黨辦學(xué)治校主體責(zé)任的一個(gè)精彩報(bào)告。

“產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型倒逼著職業(yè)教育高質(zhì)量的發(fā)展。改革開(kāi)放40年，人口紅利出現(xiàn)拐點(diǎn)，如何再造人才紅利，繼續(xù)發(fā)展高質(zhì)量的職業(yè)教育，是我們要重點(diǎn)關(guān)注的。”省教育廳副廳長(zhǎng)陳國(guó)龍表示，浙江機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院院長(zhǎng)丁金昌教授對(duì)發(fā)展高質(zhì)量的職業(yè)教育給出了基本思路和實(shí)現(xiàn)的路徑，他的報(bào)告對(duì)職業(yè)教育、對(duì)應(yīng)用型新辦本科、甚至對(duì)雙一流大學(xué)建設(shè)都有很強(qiáng)的指導(dǎo)意義和借鑒意義。“職業(yè)教育與產(chǎn)業(yè)最接近，產(chǎn)業(yè)需要什么，作為高校有這個(gè)責(zé)任和使命與之相匹配。習(xí)總書(shū)記曾經(jīng)擔(dān)任閩江職業(yè)大學(xué)校長(zhǎng)，他的辦學(xué)理念是‘不求最大，但求最優(yōu)，但求適應(yīng)社會(huì)發(fā)展’，現(xiàn)在的職業(yè)教育還是要按照這個(gè)思路走。”

在分組討論環(huán)節(jié)，大家把所思所想毫無(wú)保留地進(jìn)行交流碰撞，達(dá)成了許多一致的看法和見(jiàn)解。

“上海交大在教師評(píng)價(jià)體制方面進(jìn)行了積極探索，很值得我們學(xué)習(xí)與借鑒。”集美大學(xué)黨委書(shū)記辜芳昭認(rèn)為，高校辦學(xué)治校一定要跟著國(guó)家的政策戰(zhàn)略走，抓住機(jī)遇，積極推進(jìn)綜合改革。

“不斷奔跑，甚至是以劉易斯的速度不斷奔跑，停下來(lái)看看還在原地。上海交大姜斯憲書(shū)記的這句話給我留下了很深刻的印象。”福建工程學(xué)院黨委書(shū)記吳仁華認(rèn)為，只有理論實(shí)踐成效三位一體化、腳踏實(shí)地地實(shí)踐摸索才是關(guān)鍵。“高等教育正在發(fā)生巨變，我們即便跑了，可能還是在原地，沒(méi)有退后而已，這是因?yàn)榇蠹叶荚谂�，都在�?chuàng)新、都在改革。”

“暑期辦學(xué)治校能力專題培訓(xùn)班我已經(jīng)參加了五六次了，每次都有很大收獲。我非常贊同我省前幾年提出的一校一策分類指導(dǎo)，在新形勢(shì)下，分類指導(dǎo)對(duì)現(xiàn)代職業(yè)教育的發(fā)展顯得尤為重要。”福建體育職業(yè)技術(shù)學(xué)院黨委書(shū)記鄒志紅說(shuō)，浙江省考慮到高職院校差異化的屬性，制定出臺(tái)了很多扶持政策，“我們也期盼教育部門(mén)從特色扶持的角度出臺(tái)政策，下放高職院校辦學(xué)自主權(quán)。”

貫徹落實(shí)再接再厲

“我們要重點(diǎn)抓好本期研討班精神，特別是兩位省領(lǐng)導(dǎo)講話精神的傳達(dá)學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)，以更好的教育為推進(jìn)趕超發(fā)展和‘新福建’建設(shè)提供更加強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。”省委教育工委書(shū)記，省教育廳黨組書(shū)記、廳長(zhǎng)林和平表示，要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)。要把學(xué)習(xí)領(lǐng)會(huì)本期研討班精神與學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神有機(jī)結(jié)合起來(lái)，進(jìn)一步把好方向、堅(jiān)定信心，確保福建高等教育辦學(xué)方向不偏離、不動(dòng)搖。要敢于擔(dān)當(dāng)，開(kāi)拓創(chuàng)新。要準(zhǔn)確把握研討班專題報(bào)告特別是兩位省領(lǐng)導(dǎo)講話的精神內(nèi)涵，用于指導(dǎo)本地本校改革發(fā)展實(shí)踐，寫(xiě)好福建高等教育的“奮進(jìn)之筆”。要久久為功，務(wù)求實(shí)效。要在學(xué)而信、學(xué)而行上下功夫，切實(shí)將研討班精神落實(shí)到堅(jiān)持辦學(xué)正確政治方向、建設(shè)高素質(zhì)教師隊(duì)伍、形成高水平人才培養(yǎng)體系、推進(jìn)高職院校高質(zhì)量發(fā)展等工作實(shí)踐中，體現(xiàn)到實(shí)實(shí)在在的工作成效上。要抓鐵有痕，落實(shí)整改。要高度重視教育系統(tǒng)巡視整改工作，堅(jiān)持重點(diǎn)攻堅(jiān)、真改實(shí)改、真督實(shí)查、實(shí)干實(shí)效，推動(dòng)巡視整改往深里走、往實(shí)里走。

(文章轉(zhuǎn)載自：福建教育廳)