書香啟智慧、悅讀潤心靈

書香啟智慧、悅讀潤心靈——莆田八中“抗疫情 慧閱讀”讀書月活動總結(jié)

知識成就夢想，讀書豐富人生。為進(jìn)一步做好疫情防控期間“防疫不停學(xué)”工作，提升學(xué)生學(xué)識素養(yǎng),培養(yǎng)學(xué)生“愛讀書、會讀書、讀好書”的良好閱讀習(xí)慣，不斷增強(qiáng)校園文化的人文底蘊(yùn)。莆田八中借助我市智慧閱讀平臺，組織開展以“抗疫情、慧閱讀”為主題、形式多樣的讀書月活動。一個月來，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持和各位老師的積極配合下，本次活動圓滿落幕并取得豐碩的成果。

深入宣傳，營造氛圍

根據(jù)市教育局文件精神，學(xué)校成立了活動領(lǐng)導(dǎo)小組，指導(dǎo)和協(xié)調(diào)“讀書月”活動方案的實(shí)施。教務(wù)處率先發(fā)出通知，要求全體教職員工4月27日晚準(zhǔn)時(shí)收看四川大學(xué)漢語言學(xué)博士后王濤老師主講的《紅樓人物描摹探佚——以“寶玉挨打”章節(jié)為例》，共讀經(jīng)典《紅樓夢》，拉開了書香校園智慧閱讀“讀書月”活動的序幕。隨后通過學(xué)校公眾號向廣大學(xué)生家長發(fā)出倡議，號召家長與孩子共同閱讀，共建書香家庭。5月11日復(fù)學(xué)后，學(xué)校又通過校門口led顯示屏播放、操場四周書寫橫幅標(biāo)語，宣傳智慧閱讀意義，營造濃厚的閱讀氛圍。

精心組織，有序開展

本次“讀書月”活動注重將閱讀活動與學(xué)校教學(xué)實(shí)際相結(jié)合，與學(xué)校文化活動相結(jié)合。各會處對照實(shí)施方案，認(rèn)真部署，開展了豐富多彩的讀書活動。

1、發(fā)動教師帶頭讀書

要想讓學(xué)生愛讀書，我們的老師就必須先愛讀書。為此，學(xué)校要求每位老師至少讀完一本教育專著，并寫下自己的心得體會。大家仁者見仁，智者見智，從不同的角度反思自己的教育行為，有效優(yōu)化自己的教育教學(xué)思維和策略。也為我們的學(xué)生樹立了榜樣。

2、開展好書推薦服務(wù)

學(xué)校圖書館根據(jù)教務(wù)處提供的《教育部基礎(chǔ)教育課程教材發(fā)展中心中小學(xué)閱讀指導(dǎo)目錄》（2020年版），積極開展導(dǎo)讀服務(wù)工作，向廣大師生推薦《紅樓夢》《三國演義》《子夜》《家》《四世同堂》《邊城》等幾十部優(yōu)秀書籍。

3、指導(dǎo)學(xué)生整本書閱讀

根據(jù)學(xué)段特點(diǎn)，語文老師確定整本書閱讀書目：七年級閱讀《駱駝祥子》，八年級閱讀《傅雷家書》，高一、高二年級共讀經(jīng)典名著《紅樓夢》。各年級閱畢，均布置學(xué)生撰寫閱讀心得體會，在班內(nèi)交流，并收集各班優(yōu)秀作品，按比例評選出一、二、三等獎若干名，并推薦�？�《新葉》發(fā)表。

4、組織學(xué)生經(jīng)典誦讀

為進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)古典詩詞的熱情，弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)學(xué)生的人文底蘊(yùn)，復(fù)學(xué)后各班組織學(xué)生每日晨讀經(jīng)典美文。七、八年級每日讀背教材中的一首古詩詞，高一年級每日讀背校本課程《莆田八中古今名聯(lián)鑒賞與誦讀》中一副對聯(lián)，高二年級每日讀背一篇高考古詩文。每節(jié)語文課前3到5分鐘時(shí)間，老師抽查一名學(xué)生進(jìn)行經(jīng)典誦讀。語文老師評選出最佳朗誦者，聯(lián)合校團(tuán)委會開展經(jīng)典美文誦讀比賽。

5、組織“觀電影•評經(jīng)典”活動

為激發(fā)學(xué)生名著閱讀的興趣，七、八年級分別組織學(xué)生觀看《駱駝祥子》和《紅星照耀中國》；高一、高二組織學(xué)生觀賞品鑒連續(xù)劇《紅樓夢》選集，以及名家解讀《紅樓夢》講座，并在語文老師的指導(dǎo)下進(jìn)行影評寫作。隨后各班推薦出優(yōu)秀作品，按比例評選出一、二、三等獎若干名，在班級展示交流并推薦校刊《新葉》發(fā)表，把讀書月活動推向高潮。

6、出一期主題黑板報(bào)

政教處布置各班圍繞讀書月活動的要求，出一期以“抗疫情慧閱讀”為主題的黑板報(bào)，宣傳眾志成城共抗疫情的重要性，版面設(shè)計(jì)合理，色彩醒目和諧，內(nèi)容生動精彩，書寫規(guī)范齊整，激發(fā)學(xué)生的讀書熱情。同時(shí)，七、八年級學(xué)生制作一期“抗疫情慧閱讀”的主題手抄報(bào)。

讀書活動，成效顯著 

1、培養(yǎng)學(xué)生良好的閱讀習(xí)慣。腹有詩書氣自華，一個人的閱讀史就是他的精神發(fā)育史。理想的德育應(yīng)該讓學(xué)生與書本為友，與大師對話，在人類優(yōu)秀文化遺產(chǎn)中凈化自己的靈魂，升華自己的人格。一個熱愛讀書的孩子，必然會從書本中得到心靈的慰藉，尋找生活的榜樣。通過讀書月活動，同學(xué)們在閱讀過程中反省自我、提升自我，成為一個有道德修養(yǎng)的人。

2、涌現(xiàn)出一大批讀書積極分子。為激勵先進(jìn)，教務(wù)處根據(jù)“智慧閱讀讀書月”活動中，學(xué)生參與讀書活動的情況，評選出“校園閱讀之星”初中部9人、高中部15人，“智慧閱讀先進(jìn)班級”初中部6個、高中部12個，給予適當(dāng)?shù)奈镔|(zhì)和精神獎勵，并將各班“書香校園”建設(shè)情況納入評估項(xiàng)目。

書香啟智慧，悅讀潤心靈。本次“讀書月”活動豐富同學(xué)們的文化知識，提高文化素養(yǎng)，使同學(xué)們進(jìn)一步明確了讀書的意義，形成正確的世界觀、人生觀、價(jià)值觀。同時(shí)營造內(nèi)涵豐富、特色鮮明的校園文化氛圍，豐富師生精神生活，促進(jìn)教師健康詩意地成長和學(xué)生核心素養(yǎng)的全面發(fā)展。讓我們與書為友、與經(jīng)典為友，走進(jìn)書籍世界，共度讀書美好時(shí)光。