我校傅開(kāi)福老師舉行仙游縣高中第一教研片區(qū)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)

我校傅開(kāi)福老師舉行仙游縣高中第一教研片區(qū)語(yǔ)文公開(kāi)教學(xué)活動(dòng)

2012年6月28日上午第三節(jié)，我校語(yǔ)文組教師與縣高中第一片區(qū)學(xué)校的部分教師齊集新教學(xué)樓高一（8）班，一起聆聽(tīng)了我校傅開(kāi)福老師執(zhí)教的《短文三則之<熱愛(ài)生命>》片區(qū)公開(kāi)課。

“人的一生該怎樣地度過(guò)？”傅開(kāi)福老師和學(xué)生一起通過(guò)這節(jié)課對(duì)生命的意義展開(kāi)了探索。課堂在《怒放的生命》中拉開(kāi)帷幕，通過(guò)合作探究的方式在問(wèn)答交流之間輕松掌握了蒙田對(duì)生命理解及生命的意義。除了立足文本之外，傅開(kāi)福老師還對(duì)課堂積極地拓展延伸。通過(guò)向?qū)W生介紹名人的感人事例，讓學(xué)生從名人身上汲取榜樣的力量，懂得“活著，是一種修行”、“生命的寬度和厚度”等人生道理。在整個(gè)教學(xué)中，課堂結(jié)構(gòu)清晰，流程順暢，環(huán)節(jié)緊湊；學(xué)生精神振作，注意力集中，積極思考，踴躍發(fā)言，課堂氣氛活躍，高潮迭起。

課后，前來(lái)聽(tīng)課的教師針對(duì)這堂課展開(kāi)研討活動(dòng)。大家肯定了這堂課中的可取之處，同時(shí)對(duì)不足之處予以客觀評(píng)價(jià)，并對(duì)課堂教學(xué)過(guò)程中采用的自主探究交流等問(wèn)題如何有效落實(shí)進(jìn)行了深入探討。大家認(rèn)為，此次參與聽(tīng)課評(píng)課活動(dòng)受益匪淺，今后要以本次公開(kāi)課為契機(jī)，積極主動(dòng)、相互學(xué)習(xí)，努力研究高中語(yǔ)文的課改的大綱精神，力爭(zhēng)做好新課程改革背景下語(yǔ)文教學(xué)的弄潮兒。