復(fù)學(xué)復(fù)課，安全先行 ——仙游現(xiàn)代中學(xué)秋季復(fù)課演練活動紀(jì)實(shí)

按照教育廳通知精神，高三、九年級畢業(yè)班將于10月11日開學(xué)。為切實(shí)做好我市疫情防控，保證我校復(fù)學(xué)工作安全平穩(wěn)進(jìn)行，今天上午，仙游現(xiàn)代中學(xué)舉行畢業(yè)班復(fù)學(xué)應(yīng)急演練活動�？傊笓]——校黨支部鄭名烜書記，副總指揮——黃江閩副校長、傅建飛副書記、傅秀珍副校長等行政，保衛(wèi)人員和部分師生參加了演練。

本次演練以學(xué)校復(fù)學(xué)復(fù)課實(shí)地場景展示為主，現(xiàn)場解說為輔——展示包括進(jìn)出校門口、宿舍、教室、隔離室四個場景，依次進(jìn)行。“本次演練重點(diǎn)突出，過程流暢，處置規(guī)范，防控科學(xué)”——我校疫情防控組組長鄭名烜書記現(xiàn)場點(diǎn)評如是說到。他充分肯定了兩個畢業(yè)班年段的復(fù)學(xué)準(zhǔn)備工作和模擬演練效果。

一、校門外

演練時，參加復(fù)學(xué)演練工作的全體人員到達(dá)指定位置待命。前來報到的學(xué)生，按照要求排隊，間隔一米有序進(jìn)入測溫通道內(nèi)，依次進(jìn)行測溫，步行進(jìn)入“防疫待檢區(qū)”。負(fù)責(zé)待檢區(qū)保衛(wèi)人員根據(jù)要求，觀察學(xué)生體溫，并用額溫槍進(jìn)行復(fù)檢，確保安全。

(待檢區(qū)檢查)

體溫正常的學(xué)生，進(jìn)入學(xué)校;對于拒測溫者，老師進(jìn)行悉心疏導(dǎo)，使其按要求測溫后入校;對于體溫異常情況，保衛(wèi)人員和執(zhí)勤老師進(jìn)行復(fù)測并及時聯(lián)系校醫(yī)，送往隔離室。同時，按照應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行第二次額溫槍測溫，第三次水銀溫度計測溫，如三次測溫均異常，要做好記錄并逐級上報。

二、宿舍內(nèi)

學(xué)生吃完午飯回宿舍休息，生管例行測體溫，發(fā)現(xiàn)某位學(xué)生發(fā)熱，再次進(jìn)行復(fù)檢，馬上聯(lián)系保健員。進(jìn)入應(yīng)急程序——體溫異常學(xué)生信息上報、校醫(yī)現(xiàn)場處置、班主任和心理健康老師現(xiàn)場安撫學(xué)生情緒和心理疏導(dǎo)、學(xué)生宿舍消毒、現(xiàn)場防護(hù)注意事項(xiàng)說明等內(nèi)容。

三、教室里

課堂教學(xué)中遇到學(xué)生突發(fā)身體異常，由該堂老師進(jìn)行應(yīng)急處理：①確認(rèn)學(xué)生戴好口罩，做好教室通風(fēng)，維護(hù)學(xué)生秩序。②再測體溫，詳細(xì)了解密切接觸人員情況，旅居情況，在�；顒勇肪�。③聯(lián)系校醫(yī)，由校醫(yī)帶往隔離室處置，并向上級主管部門匯報，聯(lián)系定點(diǎn)醫(yī)療機(jī)構(gòu)，聯(lián)系家長，開展后續(xù)消毒工作。

本次演練過程環(huán)環(huán)相扣，緊張有序，使學(xué)校進(jìn)一步完善防控措施，為學(xué)生復(fù)學(xué)返校后的疫情防控工作打下了堅實(shí)的基礎(chǔ)，也為下個階段非畢業(yè)班學(xué)生的到來，提供了處置的樣板，提高了我校疫情防控安全工作能力，為學(xué)生們復(fù)學(xué)復(fù)課和安全健康保駕護(hù)航。