【喜報(bào)】廈外多位教師榮獲廈門市2020年度教育系統(tǒng)單項(xiàng)獎(jiǎng)

根據(jù)廈教發(fā)〔2020〕78號(hào)文《廈門市教育局關(guān)于公布2020年度教育系統(tǒng)單項(xiàng)獎(jiǎng)表揚(yáng)名單的通知》，我校張勇等老師榮獲廈門市2020年度教育系統(tǒng)單項(xiàng)獎(jiǎng)。恭喜我校獲獎(jiǎng)教師，希望受表彰的先進(jìn)教師珍惜榮譽(yù)，發(fā)揚(yáng)成績，為推動(dòng)廈門市新時(shí)代教育事業(yè)的發(fā)展再立新功!

創(chuàng)優(yōu)獎(jiǎng)：張勇 朱加賢

服務(wù)獎(jiǎng)(補(bǔ)短板學(xué)位建設(shè))：陳國選

抗疫先進(jìn)個(gè)人：蔡文恭

支教獎(jiǎng)：林德勝

2020年度廈門市中小學(xué)優(yōu)秀班主任：鄭智華

2020年度廈門市中小學(xué)優(yōu)秀德育工作者：姜佳榮

張勇

張勇老師，2014年8月至今在廈門外國語學(xué)校任教。

張勇老師是廈門外國語學(xué)校定向越野隊(duì)的開拓者，帶領(lǐng)校定向越野隊(duì)從零開始，經(jīng)過艱苦卓絕的努力，取得全省第一名、全國第四名的佳績。

從2018年開始，張勇老師一邊自發(fā)深入學(xué)習(xí)定向越野項(xiàng)目的相關(guān)知識(shí)，一邊主動(dòng)利用休息時(shí)間組織學(xué)生訓(xùn)練。從零開始的定向隊(duì)，克服重重困難，在建隊(duì)僅三個(gè)月就取得了2018年福建省中學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽一等獎(jiǎng)。隨后，經(jīng)過長期的系統(tǒng)訓(xùn)練，又在2019年福建省中學(xué)生定向越野錦標(biāo)賽中豪取三金兩銀、勇奪全省第一名。2019年代表教育局參加廈門市第二十屆運(yùn)動(dòng)會(huì)勇奪六金六銀，青少年組金牌榜獎(jiǎng)牌榜第一名。又在第十八屆中國學(xué)生定向錦標(biāo)賽中取得一銀兩銅，全國第四名的的優(yōu)異成績。

個(gè)人榮譽(yù)：2016年廈門市中小學(xué)青年體育教師業(yè)務(wù)考核中學(xué)組一等獎(jiǎng);廈門市第七屆基礎(chǔ)教育課堂教學(xué)改革創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng);廈門市2015-2016年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)“優(yōu)課”;論文入選2016年廈門市中小學(xué)體育優(yōu)秀論文匯編。

朱加賢

在教學(xué)工作上，朱加賢老師熱愛教育事業(yè)，為人師表，樂于奉獻(xiàn)，服從學(xué)校的工作安排，積極主動(dòng)完成學(xué)校交給的各項(xiàng)任務(wù)，主動(dòng)參加各級(jí)各類繼續(xù)教育培訓(xùn)，能自覺加強(qiáng)現(xiàn)代教育教學(xué)理論和新課程理念的學(xué)習(xí)，主持多項(xiàng)市級(jí)以上課題。

朱加賢老師講究教學(xué)的藝術(shù)性，著力培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力，重視學(xué)生的科學(xué)素養(yǎng)和人文素養(yǎng)的和諧發(fā)展，努力讓課堂充滿生命活力，課堂教學(xué)受學(xué)生喜歡。在高考中，化學(xué)與理綜成績名列全市前茅，2015屆所任教班級(jí)(12)班均分628.5分，高出本一線90余，6人考取北大、清華、新加坡南洋理工大學(xué)。2019屆所任教和任班主任班級(jí)(14)班均分582.5分，高出本一線近90分。2020屆高三化學(xué)成績穩(wěn)居全市第三，且和市前兩名的成績非常接近。多次開設(shè)校級(jí)和市級(jí)公開課，獲得專家與同行好評(píng)，2011年參加校教師教學(xué)技能大賽獲得一等獎(jiǎng)，參加市教師基本技能大賽獲得二等獎(jiǎng)。

2004年至2020年曾任班主任14年，所在班級(jí)曾獲校、市先進(jìn)班集體稱號(hào)。

課外，他能夠積極主動(dòng)開展初、高中化學(xué)學(xué)科競(jìng)賽輔導(dǎo)，都取得良好成績，多次被市教育局評(píng)為“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”。其中，2015屆劉啟明獲得省一等獎(jiǎng)，2019屆申曈獲省一等獎(jiǎng)，被中國化學(xué)會(huì)授予突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。同時(shí)，積極組織學(xué)生參加廈門市青少年科技創(chuàng)新大賽，多個(gè)項(xiàng)目獲省市一、二、三等獎(jiǎng)。2013年11月參加全國首屆中小學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)案例展演，作品《設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)證明碳酸鈉和鹽酸反應(yīng)的分步進(jìn)行》獲特等獎(jiǎng)。

多篇論文發(fā)表于《化學(xué)教育》和《福建教育》核心期刊，自2011年起正式發(fā)表和交流論文共12篇。

陳國選

陳國選，1995年從教，歷任廈門市啟明學(xué)校教導(dǎo)處副主任、主任、副校長。因組織需要，2017年初由市教育局調(diào)整崗位至外國語學(xué)校副科崗位。

2017年9月，陳國選老師開始擔(dān)任學(xué)�？倓�(wù)處副主任，主持學(xué)校高中總務(wù)處工作，至今近三年的時(shí)間。能夠帶領(lǐng)高中后勤工作團(tuán)隊(duì)，明確“后勤工作主動(dòng)保障教育教學(xué)”的工作定位，要求后勤人員能夠樹立服務(wù)第一、注重效能的工作思路，切實(shí)把后勤保障工作做實(shí)做好。同時(shí)，還積極參與集美校區(qū)的建設(shè)，踏踏實(shí)實(shí)做好補(bǔ)齊學(xué)位短板的工作。

2019年1月，通過崗位競(jìng)聘，擔(dān)任學(xué)校外派二中中層主任，在處理好外派二中初中部工作的同時(shí)，還依然負(fù)責(zé)學(xué)校高中總務(wù)后勤工作繼續(xù)做好高中校區(qū)2500余名學(xué)生(其中還有151名新疆部學(xué)生)以及300余位教職員工的后勤保障工作。

陳國選老師在總務(wù)處工作三年時(shí)間里，一心為公，積極為學(xué)校的教育教學(xué)提供后勤保障工作。不計(jì)得失，任勞任怨，努力保障好師生生活需求，同時(shí)認(rèn)真完成外派工作，完成好“補(bǔ)短板”的相關(guān)工作，在工作中的表現(xiàn)得到兩校領(lǐng)導(dǎo)師生的好評(píng)。

蔡文恭

蔡文恭，2008年北京師范大學(xué)碩士研究生畢業(yè)后任教于廈門外國語學(xué)校至今。該同志在專業(yè)上孜孜以求，刻苦鉆研，獲得了教育部2016-2017年度“一師一優(yōu)課、一課一名師”活動(dòng)優(yōu)課，是廈門市中學(xué)骨干教師和在培的廈門市中學(xué)學(xué)科帶頭人。

作為學(xué)校的辦公室副主任，蔡文恭老師參與編制學(xué)校防疫的“兩案八制”，以實(shí)之又實(shí)、嚴(yán)之又嚴(yán)、細(xì)之再細(xì)的態(tài)度，落實(shí)師生和相關(guān)人員信息每日一報(bào)制度，建立學(xué)校、科室、黨支部團(tuán)隊(duì)、年段教研組、班級(jí)、家長社區(qū)五級(jí)防控體系，做好疫情防控各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，為學(xué)校復(fù)學(xué)做出重要貢獻(xiàn)。

作為學(xué)校的宣傳工作負(fù)責(zé)人之一，他通過學(xué)校微信公眾號(hào)、辦公微平臺(tái)、宣傳展板、電子屏幕、廣告橫幅等平臺(tái)，向廣大師生家長宣傳防疫知識(shí)，報(bào)道先進(jìn)事跡和感人故事，發(fā)布防疫心理課堂微信，疏導(dǎo)學(xué)生防疫期間產(chǎn)生的心理問題，弘揚(yáng)正能量。疫情期間共推送超過250篇微信，其中31篇獲得市級(jí)以上媒體報(bào)道。在他和廈外宣傳團(tuán)隊(duì)的共同努力下，中央電視臺(tái)、新華社、中新社、人民日?qǐng)?bào)、學(xué)習(xí)強(qiáng)國、福建電視臺(tái)、福建日?qǐng)?bào)、廈門電視臺(tái)、廈門日?qǐng)?bào)、廈門黨建e家等媒體和平臺(tái)紛紛報(bào)道廈門外國語學(xué)校的抗疫事跡。他參與策劃學(xué)校師生用英語、法語、德語、日語、西班牙語向國外姐妹校發(fā)去祝福視頻，尤其是廈門外國語學(xué)校向法國姐妹校阿蘭•沙爾捷高中送抗“疫”禮物更是受到了中央電視臺(tái)的關(guān)注，在中央電視臺(tái)新聞?lì)l道24小時(shí)內(nèi)播出了8次，展示廈門外國語學(xué)校師生作為文明廈門的使者，踐行了習(xí)近平總書記關(guān)于人類命運(yùn)共同體的理念，向世界人民傳達(dá)了中國人民的友好祝福，得到社會(huì)各界的好評(píng)。

該同志還積極參與志愿者服務(wù)，組織策劃學(xué)校黨員“雙報(bào)到”活動(dòng)，推動(dòng)黨員志愿者參加社區(qū)志愿服務(wù)，他自己也在海滄凌波小區(qū)擔(dān)任志愿者，受到了小區(qū)鄰里的好評(píng)。他還組織黨員教師參加夏商集團(tuán)分包口罩志愿活動(dòng)，組織黨員教師為湖北捐款28570.66元，為廈門和湖北防疫作出了微小卻實(shí)在的貢獻(xiàn)。

林德勝(右一)

2018年7月，林德勝老師接受教育部的“萬人援疆”計(jì)劃任務(wù)，赴新疆昌吉州吉木薩爾縣一中支教，時(shí)間一年半。因表現(xiàn)優(yōu)異，被評(píng)為吉木薩爾一中優(yōu)秀教師、吉木薩爾縣優(yōu)秀教師、昌吉州援疆總考核優(yōu)秀。

林德勝老師擔(dān)任廈門市教育局指定的援疆教師的隊(duì)長，負(fù)責(zé)20位援疆教師的生活、紀(jì)律、安全和其他活動(dòng);每天晚上考勤并報(bào)廈門市援疆指揮部和州教育局;負(fù)責(zé)援疆食堂的運(yùn)作、發(fā)票的報(bào)銷、援友的請(qǐng)假等等。

擔(dān)任吉木薩爾一中的校長助理，認(rèn)真參與受援學(xué)校的管理工作，并多次應(yīng)受援學(xué)校的要求，積極聯(lián)系我校各處室向其提供了許多有效的做法和資料。2018年10月，受廈門外國語學(xué)校的委托向吉木薩爾縣一中200多名教師獻(xiàn)愛心，贈(zèng)送每人一雙高檔御寒手套。此舉得到了當(dāng)?shù)馗骷?jí)政府的宣傳和肯定，以及受援學(xué)校各民族教師的高度贊賞。2018年12月，帶領(lǐng)吉木薩爾縣一中骨干教師代表團(tuán)到咱們學(xué)校進(jìn)行為期一周的教育教學(xué)觀摩研討活動(dòng)，為兩校的教育教學(xué)交流牽線搭橋。2019年5月和10月又分別為受援學(xué)校史書記一行和教務(wù)處張主任等老師在廈門外國語學(xué)校的考察活動(dòng)聯(lián)系食宿并竭力提供方便。

積極參加受援學(xué)校的“三進(jìn)兩聯(lián)一交友”活動(dòng)，利用周末時(shí)間到縣城，到鄉(xiāng)下，到山里，到少數(shù)民族家中，了解學(xué)生家庭情況，向家長宣傳黨的教育惠民政策。先后家訪百人次。

重視“傳、幫、帶”，指導(dǎo)結(jié)對(duì)子教師在教學(xué)技能比賽中獲得優(yōu)異成績，與支教學(xué)校老師合作開展多項(xiàng)州級(jí)以上教研課題。

鄭智華

鄭智華，2002年畢業(yè)于華東師范大學(xué)。2006年調(diào)入廈門外國語學(xué)校。中學(xué)一級(jí)，廈門市骨干教師。

擔(dān)任八年畢業(yè)班教學(xué)工作，擔(dān)任一年教研組長、九年備課組長工作，在教學(xué)工作上兢兢業(yè)業(yè)，盡職盡責(zé)。2016年參加“一師一優(yōu)課”曬課獲部級(jí)優(yōu)課;首屆廈門市教師技能賽獲三等獎(jiǎng);參加2014年廈門市思想政治課的中考命題;積極撰寫教育教學(xué)論文，發(fā)表多篇CN論文;以核心成員參與多個(gè)本學(xué)科課題研究。還多次指導(dǎo)學(xué)生參加科技創(chuàng)新和政治小論文比賽，取得較好的成績。

擔(dān)任班主任工作，貫徹教書育人的原則，尊重、關(guān)心、愛護(hù)學(xué)生，所帶班級(jí)獲市2013-2014學(xué)年廈門市先進(jìn)班集體。2019年參加廈門市骨干班主任培訓(xùn)，不斷學(xué)習(xí)，努力鉆研，積極參加德育研討活動(dòng)和德育課題的研究。

疫情期間，堅(jiān)持立德樹人為根本任務(wù)，以教書育人為己任。復(fù)課前積極響應(yīng)“停課不停學(xué)”的號(hào)召，提前制定計(jì)劃，根據(jù)疫情的不同階段，安排工作重心。在線上，一是組織召開“守護(hù)家園、同心戰(zhàn)役——防疫安全、心理疏導(dǎo)”，“戰(zhàn)疫情、踐初心——新課堂、新戰(zhàn)役”，“精細(xì)規(guī)劃、張弛有度——優(yōu)秀學(xué)生網(wǎng)課寶典分享”，“宅家有愛、溫情陪伴——親子家互動(dòng)”“在春天，向著未來出發(fā)——復(fù)課前家長會(huì)”五次線上家長會(huì)。二是積極引導(dǎo)學(xué)生在自己力所能及的情況下，創(chuàng)作抗疫作品，傳遞正能量。三是借力家委會(huì)，引導(dǎo)家長線上讀書會(huì)，線上家長課堂，取得不錯(cuò)的成效。四是對(duì)特別需要關(guān)愛的群體在心理老師和德育處的帶領(lǐng)下建立檔案，個(gè)別談心，傳遞關(guān)愛。在線下，結(jié)合學(xué)生需求及疫情防控的要求制定出詳細(xì)的工作方案。一是為了保障學(xué)生居家學(xué)習(xí)和網(wǎng)上教學(xué)需要，發(fā)放教材教輔。二是根據(jù)疫情階段孩子的心理波動(dòng)、親子矛盾沖突的孩子，在條件允許下，進(jìn)行線下家訪。三是為復(fù)課準(zhǔn)備，多次到校，根據(jù)教育局的防控要求，實(shí)地演練、反復(fù)調(diào)整以保證安全復(fù)課。

復(fù)課后，在防疫工作、畢業(yè)班教學(xué)都不放松的同時(shí)，關(guān)注學(xué)生的心理動(dòng)態(tài)，在校與學(xué)生談心，在線上與家長溝通。始終堅(jiān)守對(duì)教育的初心，關(guān)愛每位學(xué)生，盡可能緩解他們?cè)谝咔殡A段的擔(dān)憂，在大考前期的焦慮。

姜佳榮

姜佳榮老師2005年6月畢業(yè)于廈門大學(xué)化學(xué)系，同年8月任教于廈門外國語學(xué)校至今，期間擔(dān)任班主任9年，擔(dān)任年段長4年。從教15年來，他以校為家，始終奮斗在教學(xué)一線，全身心投入到教育教學(xué)工作中，培養(yǎng)出一批批優(yōu)秀學(xué)子。

做段長，姜佳榮老師是一位有溫度、有情懷的管理者。他人很踏實(shí)，很拼。也嚴(yán)要求，狠抓落實(shí)，日常巡視，日行兩萬步以上，被同事們戲稱為“暴走段長”。他能認(rèn)真聽取其他老師的意見，本著穩(wěn)扎穩(wěn)打、積極創(chuàng)新的理念，協(xié)調(diào)年段各項(xiàng)工作，所帶年段均有成良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng)。在2019年的高考中，所帶的高三年段有9位學(xué)生被清華、北大錄取，117位學(xué)生保送北大、復(fù)旦、北外等33所雙一流學(xué)校，本一上線率90%以上。今年，新冠疫情打亂了原有的節(jié)奏。作為2019級(jí)高一年段長，姜佳榮帶領(lǐng)全年段老師迎難而上，沖鋒在第一線、戰(zhàn)斗在最前沿，從組織協(xié)調(diào)到課程設(shè)計(jì)，從疫情到學(xué)情、從線下到線上，全面貫徹落實(shí)教育局疫情防教育教學(xué)兩手抓兩不誤。關(guān)注學(xué)生心理健康，響應(yīng)教育局要求，全員家訪。

做班主任，姜佳榮老師是學(xué)生的良師益友。他真誠、公平、正直、用心贏得了學(xué)生和家長的信賴，他和科任老師配合默契，共同樹立良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)。這樣的班級(jí)行穩(wěn)致遠(yuǎn)，他帶了五屆高三，學(xué)生均取得優(yōu)異成績，其中2012屆，陳思恒同學(xué)高考總分691分，是2012年省高考原始分狀元;曾楚元同學(xué)高考總分也是691分，投檔分701分，是2012年省投檔分狀元;2016屆高三的黃昊同學(xué)以總分701獲2016省高考理科狀元，他班級(jí)的劉至同學(xué)英語滿分150分，創(chuàng)廈外乃至福建省有史以來第一。廈外高考10位省狀元，姜佳榮老師帶了三位。

在學(xué)科教學(xué)上，姜佳榮老師還兼任化學(xué)競(jìng)賽教練，指導(dǎo)李兆興等學(xué)生獲得省賽一等獎(jiǎng)，2016年獲評(píng)廈門市優(yōu)秀教師，2018年獲評(píng)廈外首屆最美教師。