精細(xì)管理強(qiáng)基固本，用心陪伴靜待花開——廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)2021屆新老高三交流研討會

2020屆高三的輝煌仍歷歷在目，新高三的戰(zhàn)斗號角已然吹響。作為學(xué)生的引路人，老師們也需要做好周全準(zhǔn)備。為分享先進(jìn)備考經(jīng)驗、交流高三的收獲和感悟，助力2021屆新高考改革下的高三發(fā)展，再續(xù)高考輝煌，9月19日下午，廈門大學(xué)附屬科技中學(xué)新老高三交流會在思明校區(qū)小梯教順利召開。祝國華副校長出席會議，教務(wù)處傅強(qiáng)主任主持會議。

大會伊始，2020屆高三年段長林少顏老師就高三年的管理方法、考試準(zhǔn)備等工作分享了成功經(jīng)驗。他將精細(xì)化管理貫徹落實到學(xué)生學(xué)習(xí)、生活中的方方面面，最大限度避免在疫情這一特殊時期中學(xué)生的可能有的情緒起伏。各班還利用每一節(jié)班會課，引導(dǎo)學(xué)生正向地看待問題、調(diào)節(jié)心情與樹立自信。無論是疫情期間的心理健康教育，還是心理拓展暨畢業(yè)留念活動，甚至是贈送的一根小小減壓筆，都能讓學(xué)生在緊張的學(xué)業(yè)生活中獲得一絲放松。除了關(guān)注學(xué)生的情緒外，2020屆高三年還在每次重要考試后做了詳細(xì)的各科成績分析，用不同角度的數(shù)據(jù)幫助任課老師評定教學(xué)質(zhì)量，并針對各學(xué)科暴露的問題提出下一階段的調(diào)整建議，以精細(xì)的數(shù)據(jù)分析支持科學(xué)的教學(xué)，使各科老師能及時調(diào)整教學(xué)方向，強(qiáng)基固本，打好基礎(chǔ)。

范長江老師細(xì)致地分享了英語組老師的教學(xué)經(jīng)驗：專家型教師引領(lǐng)，全組通力合作、形成合力，深入研究歷年高考題，以網(wǎng)課期間分析講評課為重要抓手，讓所有老師各自發(fā)揮優(yōu)勢，毫無保留的資源共享，為學(xué)生的備考群策群力，保證課程訓(xùn)練的有效性。

化學(xué)組代表鄭敏老師通過生本研究，挖掘?qū)W生生長點(diǎn)為線索，突出教師需要針對學(xué)生個人學(xué)情，制定個性化的復(fù)習(xí)計劃。明確告訴學(xué)生這一段時間復(fù)習(xí)什么，達(dá)成什么目標(biāo)，重點(diǎn)考查的方向，精準(zhǔn)復(fù)習(xí)之下他們能夠有一定的成就感。信其師、親其道，從而形成良性循環(huán)。

隨后，龍艷霞老師、席成明老師分享了其班主任工作經(jīng)驗。龍艷霞老師將自己放在“陪伴者”的角色，陪著高三(1)班的同學(xué)一起走向高考。律人先律己，龍老師每個早讀、大課間都能風(fēng)雨無阻地到達(dá)班級。為了強(qiáng)調(diào)了常規(guī)管理的重要性，她以身作則，親自完成班級第一次的衛(wèi)生打掃，并以此為標(biāo)準(zhǔn)讓學(xué)生能自覺按要求完成。席成明老師將班主任需要協(xié)調(diào)的關(guān)系分成了六個部分，從這六個角度分享了她在形成良好班集體、培養(yǎng)優(yōu)秀學(xué)生干部、轉(zhuǎn)化后進(jìn)生等方面總結(jié)積累的豐富經(jīng)驗。她尊重學(xué)生的個性，賞識學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，能調(diào)動每個學(xué)生的積極性，及時掌握每一名學(xué)生的思想動態(tài)，適時給予正確引導(dǎo)，讓每個孩子都能在集體里、在成功中獲得自信和快樂。

老高三的經(jīng)驗分享后，曾立雄老師作為思明校區(qū)新高三代表交流了本屆思明校區(qū)高三的教學(xué)計劃：認(rèn)真研究考試方向，摸透學(xué)情，有的放矢;面向全體，突出重點(diǎn);堅持培優(yōu)，跨越發(fā)展;精選精練，科學(xué)高效。曾立雄老師壯志滿懷、自信沉穩(wěn)，面對挑戰(zhàn)與機(jī)遇呼吁老師們高揚(yáng)理想風(fēng)帆，攜手并肩，再續(xù)科技新篇章，創(chuàng)造科技新輝煌。

朱鴻鵠老師作為翔安校區(qū)新高三代表，展示了翔安校區(qū)新高三初始至今所舉行的一系列動員活動，對翔安校區(qū)的成績現(xiàn)狀進(jìn)行了細(xì)致地分析與介紹，并提出了年段在教學(xué)、德育過程中所遇到的一些困惑，也希望在日后多與經(jīng)驗豐富的原高三段長、班主任交流，吸取他們的寶貴經(jīng)驗。

傅強(qiáng)主任就高三重點(diǎn)工作進(jìn)行了強(qiáng)調(diào)，2021屆是機(jī)遇與挑戰(zhàn)并存的一屆，要潛心研究高考試題、新課標(biāo)，提升駕馭復(fù)習(xí)教學(xué)與命題考試的指導(dǎo)水平。加強(qiáng)練測題、試題命制研究，確保訓(xùn)練精準(zhǔn)高效。

會議最后，祝國華副校長作總結(jié)發(fā)言，他首先對我校2020屆高三取得的高考成績表示祝賀。祝校長從傳經(jīng)送寶學(xué)習(xí)借鑒、守正創(chuàng)新共創(chuàng)未來兩方面展開剖析，高度贊揚(yáng)了2020屆高三分享的成功經(jīng)驗，同時也剖析新一屆所面臨的機(jī)遇與挑戰(zhàn)，對2021屆高三寄予厚望，希望全體高三教師狠抓常規(guī)，以不變應(yīng)萬變;立足研究，以創(chuàng)新求備考。希望2021屆的老師要學(xué)習(xí)借鑒上一屆的優(yōu)良傳統(tǒng)和成功做法，取長補(bǔ)短，守正創(chuàng)新，提升備考能力，促進(jìn)本屆高三高考備考工作順利推進(jìn)。

集中交流大會后，各備課組在閱覽室進(jìn)行了組內(nèi)研討。針對不同學(xué)科的不同要求與學(xué)情，新老高三備課組進(jìn)行了教學(xué)資料與經(jīng)驗的交流，一同探討在新高考形勢下高三教學(xué)的開展方法。

通過這次交流會，老師們學(xué)到了很多，集眾人之智慧以應(yīng)改革之萬變。千淘萬漉雖辛苦,吹盡狂沙始到金，全體教師將秉持一顆做好教育的誠心和一份培育英才的信心，乘風(fēng)破浪、無堅不克、一路凱歌。