茉莉少年研學(xué)活動 —— 永泰縣城關(guān)中學(xué)篇

5月19日，數(shù)字研學(xué)茉莉少年“茶韻書風(fēng)，品茗人生”研學(xué)實踐活動在仲夏的微風(fēng)中拉開了帷幕。伴隨著清晨的第一縷陽光，我們迎來了永泰縣城關(guān)中學(xué)初二年段的全體師生。

本次茉莉少年研學(xué)活動，在領(lǐng)略福州茉莉花文化的同時，學(xué)習(xí)了中國深厚的茶文化，傳承與弘揚(yáng)中國友誼之邦的待客之道，學(xué)做福州茉莉少年。下面就讓我們跟著文字與圖片，一起來回顧一下這次的研學(xué)活動吧。

茉莉旅程

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第一站 古韻茶山

福州茉莉花茶文化已有千年之久，西漢時期，茉莉花沿著海上絲綢之路從印度引入福州，從此開始了一段屬于福州的茉莉佳話。同學(xué)們來到春倫生態(tài)茶園，體驗茶葉采摘，走進(jìn)自然，感受自然，了解農(nóng)事知識，開心體驗茶文化，學(xué)做質(zhì)樸少年。

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第二站 大師制茶

福州茉莉花茶是國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)，其制作過程更是集合了匠心精神與探索精神兩大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)精神。福州茉莉花茶傳統(tǒng)工藝傳承大師張子建老先生給同學(xué)們細(xì)心講解了制作茉莉花茶的7道傳統(tǒng)工序——“平、抖、蹚、拜、烘、窨、提”，同學(xué)們在聆聽張大師經(jīng)驗之談后，更是體驗了部分制茶過程，傳承民間制茶工藝的同時，培養(yǎng)勤于勞動、善于勞動、熱愛勞動的美德，學(xué)做質(zhì)樸少年。

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第三站 蘭亭集會

曲水流觴是中國古代漢族民間的一種傳統(tǒng)習(xí)俗，主要作用是祈福免災(zāi)。后來發(fā)展成為文人墨客詩酒唱酬的一種雅事，“書圣”王羲之曾于會稽蘭亭與賓客好友以曲水流觴的形式進(jìn)行了一場蘭亭集會，并寫下“天下第一行書”《蘭亭集會》，同學(xué)們來到春倫，共赴一場當(dāng)代“曲水流觴”的文化之旅，做友好少年。

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第四站 創(chuàng)新茶飲

現(xiàn)代茉莉的運(yùn)用途徑很廣，從茉莉精油到茉莉花茶無不受人追捧，體驗制作新型茶飲，培養(yǎng)學(xué)生探索精神、創(chuàng)新精神，懂得分享，學(xué)做有福少年。

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第五站 中華茶道

“品茗談天地，賞花語人生”，感受中華茶道的中庸之道、行儉之德、明倫之禮、謙和之行，學(xué)做美麗少年。

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第六站 品茗人生

品一品茉莉花茶，悟一悟茶友之道。世間怡然心情，只在一杯清茶中，有福少年同飲一壺好茶。

茶是一種文化，品茶是一門學(xué)問，清茶一杯，始是淺淺苦澀，爾后悠悠一絲清甜從喉中溢出。

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第七站 小鹿計劃

鹿象征著幸福，正如有福少年們走出課堂，來到戶外，享受自然，快樂人生，學(xué)會感知幸福并傳播幸福。

茉莉時光

歡樂的時光總是短暫的，不知不覺返校的時間到了。但是在這次寓教于樂的茉莉少年研學(xué)實踐活動中，同學(xué)們增長的文化知識、鍛煉的動手能力、增進(jìn)的團(tuán)隊友誼會成為一生的美好回憶和寶貴財富。

閱讀是厚實文化，行走是拓展文化。本次的研學(xué)活動，孩子們通過茶山采茶、大師制茶，感受福州的茉莉精神，學(xué)習(xí)獨具匠心的技藝傳承;走進(jìn)中國茶文化，學(xué)會中國以茶會友的待客之道、茉莉花茶五和理念;這是一次研學(xué)實踐活動，更是一場特殊的教育，一次不同尋常的體驗。茉莉少年，我們下期見!