人生轉(zhuǎn)角 相遇濤中

9月3日下午5點(diǎn)，為了向26位新教師表達(dá)最誠(chéng)摯的“心”意，近距離傾聽“新”聲，增進(jìn)了解，增加歸屬感，我校工會(huì)在10號(hào)樓2樓會(huì)議室召開了以“人生轉(zhuǎn)角，相遇濤中”為主題的新教師入職座談會(huì)。會(huì)議由柯懷海副書記主持，全體校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)、各處室主任、工會(huì)委員及26位新教師參加會(huì)議。

柯懷海副書記首先代表學(xué)校對(duì)新教師的到來(lái)表示歡迎，向新教師介紹濤中的班子成員和各處室的負(fù)責(zé)人。26位新教師以個(gè)性而鮮活的語(yǔ)言，依次作了簡(jiǎn)短的自我介紹，大家你一言我一語(yǔ)，會(huì)場(chǎng)的氣氛也一下子活躍了起來(lái)。

新教師代表唐火貴老師發(fā)言�；鹳F老師感謝學(xué)校對(duì)新教師的關(guān)懷與照顧。作為一名新教師，他提議全體新教師用自己的青春，融入濤中，盡情譜寫美麗的人生樂(lè)章。

為了讓新教師盡快轉(zhuǎn)換角色，調(diào)整心態(tài)，融入教學(xué)集體，高效開展工作。政教處王飄主任從個(gè)人形象、師生距離、制度落實(shí)、教育學(xué)生等方面介紹了當(dāng)好班主任應(yīng)注意事項(xiàng)。教務(wù)處胡培燦主任從課堂教學(xué)、作業(yè)布置、考試規(guī)則等方面要求新教師們，多學(xué)習(xí)多聽課，主動(dòng)快速成長(zhǎng)，給自己的教學(xué)生涯開一個(gè)好頭。

通過(guò)兩位主任的介紹和解讀，使新教師對(duì)濤中相關(guān)制度與要求，做到心中有數(shù)，行動(dòng)有規(guī)，教育教學(xué)有準(zhǔn)則，生活心理有歸屬。

?　　最后林添才校長(zhǎng)向新老師們介紹了學(xué)校近幾年來(lái)的發(fā)展情況并用三個(gè)效應(yīng)和三個(gè)關(guān)鍵詞與新教師共勉：

1.平臺(tái)效應(yīng) →珍惜

要做好職業(yè)定位，追求卓越，奮力前行，爭(zhēng)做優(yōu)秀濤中人。

2.毛竹效應(yīng) →扎根

要少些煙酒味，多些書香味，敢于自我挑戰(zhàn)，實(shí)現(xiàn)自我突破，自覺扎根成長(zhǎng)。

3.木桶效應(yīng)→自省

要知己短板，主動(dòng)彌補(bǔ)。要勤自省，躬身實(shí)干，提升教育實(shí)力。

林添才校長(zhǎng)貼心細(xì)致的引導(dǎo)，讓新教師既感到溫暖又很受鼓舞，紛紛表示要教好書，育好人，為沼濤中學(xué)的發(fā)展奉獻(xiàn)自己的一份力。

整場(chǎng)座談會(huì)在愉悅、溫馨、和諧的氛圍中落下帷幕。人生轉(zhuǎn)角，相遇濤中，入列濤中，相信新教師的到來(lái)會(huì)為濤中帶來(lái)新的精彩，濤中的“適切教育”教育理念和“6+1”教學(xué)模式，將和新教師共同演繹“美美與共，各美其美”的新華章。