羅源第一中學(xué)簡(jiǎn)介

羅源一中(The First Middle School of Luoyuan County)位于福建省福州市羅源縣，是福建省一級(jí)達(dá)標(biāo)學(xué)校福州八縣(市)一中教學(xué)聯(lián)合體成員學(xué)校之

學(xué)校創(chuàng)立于1942年，前身為羅源縣立初級(jí)中學(xué)，1958定為福建省羅源縣第一中學(xué)，1959年學(xué)校躋身“省重點(diǎn)中學(xué)”行列。學(xué)校占地約480畝，校舍建筑面積達(dá)3萬(wàn)多平方米

辦學(xué)規(guī)模

學(xué)校占地約480畝，校舍建筑面積達(dá)3萬(wàn)多平方米，學(xué)�，F(xiàn)有27個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生數(shù)1300余人。

硬件設(shè)施

學(xué)校在硬件建設(shè)方面舍得投入，2002年10月投資300萬(wàn)的現(xiàn)代化圖書(shū)館大樓交付使用;2003年暑期又投入50萬(wàn)元改造理化生實(shí)驗(yàn)室，按達(dá)標(biāo)校一級(jí)標(biāo)準(zhǔn)配置;本學(xué)期初再投入15萬(wàn)元購(gòu)買(mǎi)儀器按一類標(biāo)準(zhǔn)一人一組配備。學(xué)校班班多媒體，梯形多媒體教室多間，語(yǔ)音室2間，電子備課室1間，計(jì)算機(jī)教室3間，計(jì)算機(jī)194臺(tái)，勞技教室2間，由于部分設(shè)備使用已久，較落后，我校將投資20t)萬(wàn)元左右用于完善校園網(wǎng)、擴(kuò)建多媒體教室5間，計(jì)算機(jī)教室2間、電子備課室1間�，F(xiàn)已進(jìn)入政府投標(biāo)環(huán)節(jié)。學(xué)校有300米環(huán)形跑道附100米直線跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)，現(xiàn)已完成征地80.23畝，對(duì)原有運(yùn)動(dòng)場(chǎng)進(jìn)行改造，建設(shè)400米標(biāo)準(zhǔn)環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)(已立項(xiàng))。

師資力量

現(xiàn)有教職員工145人，其中專任教師100人。高級(jí)職稱教師32人，中級(jí)職稱教師63人，中級(jí)以上教師占總數(shù)65.5%。

教學(xué)建設(shè)

管理體制

羅源一中學(xué)校管理體制改革科學(xué)、有序

1、制定了《羅源一中人員聘用制工作總體方案》，明確了校長(zhǎng)、處室主任、團(tuán)委書(shū)記及各個(gè)崗位教職員工的崗位責(zé)任制。還對(duì)教職工的續(xù)聘、低聘、轉(zhuǎn)崗、待崗、解聘等都做了規(guī)定。

2、加強(qiáng)聘后管理。學(xué)校建立和健全了考核制度和獎(jiǎng)勵(lì)制度，各個(gè)處室還制定了相關(guān)的規(guī)章制度。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)、教職工的考核，我們采用自下而上與自上而下的雙向評(píng)價(jià)體系(即學(xué)生評(píng)價(jià)教師，教師評(píng)價(jià)領(lǐng)導(dǎo)，處室干部、教工會(huì)評(píng)價(jià)校長(zhǎng);校長(zhǎng)評(píng)價(jià)處室干部，處室干部評(píng)價(jià)年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)，年段長(zhǎng)、教研組長(zhǎng)評(píng)價(jià)教師)，使得評(píng)價(jià)更科學(xué)有序。

3、學(xué)校管理制度化、科學(xué)化。學(xué)校規(guī)定凡是教師聘用、職稱評(píng)定、福利待遇，評(píng)優(yōu)評(píng)先等由校行政會(huì)議作出決定后交教代會(huì)表決;凡學(xué)校建設(shè)的項(xiàng)目，由校行政會(huì)議作出可行性報(bào)告后，實(shí)行政府采購(gòu)。有關(guān)學(xué)校日常事務(wù)性的事情由校長(zhǎng)辦公會(huì)議商議決定。

隊(duì)伍建設(shè)

加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，努力提高教師素質(zhì)

1、引進(jìn)外省優(yōu)秀教師。幾年來(lái)，該校從江西、湖北、吉林、黑龍江引進(jìn)了14位教師，遠(yuǎn)親嫁接，使得學(xué)校教師隊(duì)伍有了特殊的活力。

2、加強(qiáng)教師培訓(xùn)發(fā)展。近年來(lái)，學(xué)校積極參與福州八縣(市、區(qū))一中教學(xué)聯(lián)合體教研活動(dòng)，注重教學(xué)質(zhì)量水平發(fā)展，根據(jù)實(shí)際，由實(shí)效性出發(fā)，對(duì)教師的培訓(xùn)工作采取了校本培訓(xùn)為主，外出培訓(xùn)為輔，骨干培訓(xùn)、繼續(xù)教育、學(xué)歷教育并進(jìn)的方法。學(xué)校邀請(qǐng)專家為63位教師進(jìn)行三次課件制作培訓(xùn),提高了教師信息技術(shù)與課程整合技術(shù)水平。兩年來(lái)，有41名年青教師與骨干教師結(jié)為師徒關(guān)系，明確了師徒關(guān)系責(zé)任制，切實(shí)把"一師多徒"、"一師一徒"、"多師一徒"的思路落到實(shí)處。學(xué)校選送了1名省學(xué)科帶頭人、5名省骨干教師、4名市骨干教師到省市培訓(xùn)。學(xué)校有六位教師讀在職研究生，已畢業(yè)2人，其中1人獲得碩士學(xué)位。對(duì)繼續(xù)教育教師，學(xué)校在時(shí)間和經(jīng)費(fèi)上都給予大力支持。]

3、以業(yè)務(wù)比武促成長(zhǎng)。學(xué)校年年都開(kāi)展"五四杯"青年教師教學(xué)比武活動(dòng)。近年來(lái)，該校開(kāi)展了說(shuō)課比賽、精彩片段教學(xué)比賽、信息技術(shù)與課程整合的課件制作比賽等活動(dòng);在"五四杯"比武活動(dòng)的基礎(chǔ)上選拔教師參加縣教壇新秀比武，而后再選拔參加市優(yōu)秀青年教師比武。學(xué)校還選送兩位青年教師參加市、省青年教師教學(xué)比武雙雙獲得省級(jí)一等獎(jiǎng)。