莆田擢英中學(xué)|聚焦德育展風(fēng)采，示范引領(lǐng)促成長

夏之美，在于生機與勃發(fā)：教之美，在于鉆研與提升。為充分發(fā)揮優(yōu)秀班主任的“傳、幫、帶”示范引領(lǐng)作用，促進(jìn)新教師專業(yè)發(fā)展，提升班級管理水平，莆田擢英中學(xué)于2023年5月16日舉行德育教學(xué)觀摩活動。

活動中，兩位跟崗班主任以嫻熟的教學(xué)技藝，豐富的教學(xué)經(jīng)驗，扎實的課堂訓(xùn)練，為全體德育工作者奉獻(xiàn)了精彩的示范課，起到了很好的學(xué)科示范作用。

優(yōu)質(zhì)課堂如沐春風(fēng)

“作為一名跟崗班主任，我深知時間管理對于學(xué)生的重要性。因此，安排了本節(jié)主題班會課，鼓勵學(xué)生養(yǎng)成良好的時間規(guī)劃習(xí)慣，幫助他們更好地安排學(xué)業(yè)與娛樂的時間。”蔡黎銘老師結(jié)合“馬太效應(yīng)”啟發(fā)學(xué)生合理利用時間，導(dǎo)入課題《做時間的主人》。黎銘老師切實踐行暖心德育理念，從學(xué)生的實際出發(fā)，以“時間管理的五大原則”為抓手，借助"時間管理的四象限法則"展開教學(xué)，逐步引導(dǎo)學(xué)生掌握分析性思維方法，提升思維發(fā)展水平，并設(shè)計了新顆、多樣的教學(xué)活動，讓課堂充滿活力。課堂最后，黎銘老師還指導(dǎo)學(xué)生從理論走向?qū)嵺`，結(jié)合自身情況設(shè)計“碎片化時間規(guī)劃表”，并進(jìn)行了集中展示與針對性點評。

一枝一葉總關(guān)情，學(xué)生之事無小事。跟崗班主任鄭冬梅老師關(guān)注學(xué)生生活，給大家?guī)�來了一堂《擁抱友好、遠(yuǎn)離暴力》的精彩公開課。課上，冬梅老師極富親和力，自始至終笑容滿面，激情滿滿。她以電影《少年的你》激趣導(dǎo)入，緊接著她循循善誘向?qū)W生介紹了校園暴力的表現(xiàn)、誘因、代價和應(yīng)對策略。在即講即練的課堂中，讓學(xué)生對校園暴力的危害明確于心。“教人未見意趣，必不樂學(xué)”，冬梅老師精心設(shè)計教學(xué)活動，讓學(xué)生從情境中感悟真理，在游戲中審視內(nèi)心、改變觀念、提升自我，真正做到以情感人，入心、入情、入理。

教研結(jié)合以研促教

水本無華，相蕩乃成漣漪;石本無光，相擊而成靈光。本次德育教學(xué)觀摩活動，讓老師們的思維得到了碰撞。評課環(huán)節(jié)，指導(dǎo)老師黃高峰和許麗娜對授課教師在講課過程中的亮點給予了充分的肯定，針對課堂中出現(xiàn)的共性和個性問題進(jìn)行探討。

最后，莆田擢英中學(xué)德育處副主任李艷老師對本次教研活動進(jìn)行了指點與總結(jié)，她從兩位老師的教學(xué)設(shè)計、教學(xué)環(huán)節(jié)、學(xué)習(xí)活動、課堂提問、課堂駕馭等多個方面提出自己的看法，給予老師們諸多思考及可借鑒的教育新理念和教學(xué)新方法。

名師引領(lǐng)薪火相傳，德育教學(xué)觀摩活動，既為跟崗教師的進(jìn)一步成長提供了鍛煉的平臺，又為班主任們創(chuàng)造了觀摩學(xué)習(xí)，交流研討的機會。

回首過往，勤奮踏實，努力成長，展望未來，昂揚向上，求真務(wù)實。愿我們一路耕耘一路歌，且迎風(fēng)雨且徐行。在未來的德育路上，我們攜手共進(jìn)，凝心聚力，砥礪前行!