仙游縣大濟中學(xué)迎接福建省三級達標(biāo)高中復(fù)評

2020年9月24日-25日，莆田市教育局中教科薛強科長及省三級達標(biāo)高中復(fù)查評估專家組一行九人蒞臨仙游縣大濟中學(xué)進行福建省三級達標(biāo)高中復(fù)查評估，仙游縣教育局中教股黃建輝股長陪同復(fù)查評估。

評估組專家進入綜合樓底層會議室，召開了簡短的評估工作匯報會。李清涵校長作了創(chuàng)建三級達標(biāo)高中工作匯報。會上，我校學(xué)生展示了體現(xiàn)我校辦學(xué)特色的三個文藝節(jié)目，劉可妮同學(xué)演奏了德國作曲家門德爾松的《E大調(diào)回旋隨想曲》，莆仙戲興趣小組的同學(xué)表演了莆仙戲《狀元與乞丐》選段，朗頌興趣小組的同學(xué)朗頌了《九歲》詩。

隨后，專家們分組查閱檔案資料，并根據(jù)項目指標(biāo)的要求對校園環(huán)境、教室、教研組、年段室、運動場、宿舍、食堂、功能館室等每個角落進行實地察看，深入課堂巡課聽課，分別召開行政、老師、學(xué)生座談會，抽查學(xué)生現(xiàn)場實驗操作情況，對學(xué)校申報的省三級達標(biāo)高中復(fù)查的25項指標(biāo)進行全面細(xì)致地評估。

24日下午，縣政府吳蘭芳副縣長參加了評估現(xiàn)場會并查看正在施工中的運動場。對學(xué)校的下一步工作提出要求：首先，對校園建設(shè)要有前瞻性的規(guī)劃，要經(jīng)過認(rèn)真論證，合理布置，分步實施;其次，要注重內(nèi)涵發(fā)展，根據(jù)學(xué)校實際，突出辦學(xué)特色，提升教學(xué)質(zhì)量。

9月25日 上午9：30，專家組全體成員在綜合樓底層會議室召開評估工作反饋會。反饋會由市教育局中教科薛強科長主持，首先由專家們對檢查結(jié)果進行分項反饋和整體反饋，專家們對大濟中學(xué)達標(biāo)復(fù)查創(chuàng)建工作給予充分肯定，同時提出了中肯的整改意見和建議。薛強科長表示每次到大濟中學(xué)都能感受到學(xué)校的可喜的變化，他認(rèn)為大濟鎮(zhèn)黨委政府熱心教育事業(yè)，大濟中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子干事創(chuàng)業(yè)熱情高，能凝心聚力，想方設(shè)法，努力調(diào)動教師工作的積極性和改善辦學(xué)條件;師生精神面貌好。同時，薛科長提出五點意見：明確達標(biāo)目的，規(guī)范化辦好這所學(xué)校;明確自我定位，提煉辦學(xué)特色;明確辦學(xué)主線，突出基本工作;明確規(guī)范管理，構(gòu)建評價體系;明確整改要求，補足達標(biāo)短板。

針對專家組的意見和建議，李清涵校長對專家組成員的檢查指導(dǎo)表示感謝，同時表態(tài)，學(xué)校將以專家組的反饋意見為指導(dǎo)，盡快梳理匯總，發(fā)揮優(yōu)勢，補強短板，列出問題清單，逐條整改，限期整改，重點突破，整體推進，確保三級達標(biāo)高中創(chuàng)建工作順利進行，為創(chuàng)辦群眾家門口放心的學(xué)校不懈奮斗。

張志東書記代表鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府對表示，將繼續(xù)創(chuàng)造一切有利條件，支持大濟中學(xué)的教育教學(xué)工作：支持學(xué)校平安校園的建設(shè);大濟鎮(zhèn)黨委與大濟中學(xué)黨支部共建，互動發(fā)展;大力營造尊師重教的氛圍，形成教學(xué)大發(fā)展的環(huán)境。

仙游縣教育局黃朝陽局長對專家組一行幾天來的辛勤工作和精準(zhǔn)把脈表示感謝，表示一定要加大力度支持大濟中學(xué)三級達標(biāo)創(chuàng)建工作，進一步加強創(chuàng)建業(yè)務(wù)工作指導(dǎo)，要求學(xué)校圍繞專家組提出的整改意見，抓緊研究總結(jié)，務(wù)必認(rèn)真落實，確保高質(zhì)量通過省三級達標(biāo)高中的驗收評估。

仙游縣委常委、宣傳部長吳國華認(rèn)為：大濟鎮(zhèn)黨委政府高度重視，當(dāng)?shù)厝罕姶罅χС�，學(xué)校辦學(xué)氛圍濃厚;校領(lǐng)導(dǎo)班子團結(jié)有干勁有激情。同時，吳部長提出了改進的建議：圍繞目標(biāo)，加快推進;對標(biāo)對本，加快整改;增量提質(zhì)，順勢而為。

莆田市教育局曾國順副局長認(rèn)為，仙游縣近年來能夠加大投入力度，教研教改氛圍漸濃，教育質(zhì)量穩(wěn)步上升。同時，要求大濟中學(xué)以本次達標(biāo)高中復(fù)查為契機，以專家組的反饋意見為指導(dǎo)，以評促建，及時梳理匯總，列出整改清單，制定整改方案，落實整改措施，制定好發(fā)展規(guī)劃，促進學(xué)校內(nèi)涵發(fā)展，進一步提升教育教學(xué)質(zhì)量。