同課中學(xué)習(xí)，異構(gòu)中成長(zhǎng)

一枝獨(dú)秀不是春，百花齊放春滿(mǎn)園，教研之花隨著稻香靜靜綻放。為促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展，加大課堂教學(xué)研究力度，實(shí)現(xiàn)教師智慧共享，準(zhǔn)確把握學(xué)校教學(xué)工作動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)教研工作的針對(duì)性和實(shí)效性，10月20日上午，福建省高中教師第二階段省級(jí)培訓(xùn)(政治莆田)、市教師進(jìn)修學(xué)院掛校幫扶教研活動(dòng)暨學(xué)科中心組送教下鄉(xiāng)活動(dòng)在我校開(kāi)展。

本次活動(dòng)主題為“《中國(guó)特色社會(huì)主義進(jìn)入新時(shí)代》同課異構(gòu)”課堂展示及課例研討。授課的教師分別是莆田六中楊志煌和莆田錦江中學(xué)黃志鵬，兩位老師圍繞這一課題精心設(shè)計(jì)，同課異構(gòu)，同臺(tái)演繹，同放異彩。

楊志煌老師的課以時(shí)間軸為主線(xiàn)，注重情景式教學(xué)，開(kāi)展課堂辯論活動(dòng)，充分展現(xiàn)了以學(xué)生為本的教學(xué)理念;引用周?chē)�生活中學(xué)生風(fēng)采的實(shí)例，說(shuō)明新時(shí)代最美奮斗者，給學(xué)生立足榜樣，激發(fā)斗志。

黃志鵬老師的課堂所引用時(shí)政新穎，幽默風(fēng)趣，同時(shí)注重課堂理論的升華，與學(xué)生實(shí)際生活緊密聯(lián)系。例如模擬外交人發(fā)言活動(dòng)，展現(xiàn)學(xué)生的素養(yǎng)和風(fēng)采，清晰詮釋了新中國(guó)主要矛盾中的“變”與“不變”;演示過(guò)程中結(jié)合圖片、視頻等，凸顯了課堂信息化。

隨后，與會(huì)人員對(duì)兩位執(zhí)教老師的教學(xué)進(jìn)行了評(píng)議和研討，市高一政治學(xué)科中心組組長(zhǎng)肖強(qiáng)老師對(duì)兩節(jié)觀(guān)摩課進(jìn)行了精彩的點(diǎn)評(píng)。肖老師首先肯定了兩位授課老師的充分準(zhǔn)備和用心設(shè)計(jì)，他認(rèn)為兩位老師在課堂上展示了不同的教學(xué)風(fēng)格。楊志煌在對(duì)知識(shí)的詮釋、細(xì)節(jié)的把控方面做得很好;黃志鵬老師在對(duì)學(xué)生的引導(dǎo)，課堂氛圍調(diào)動(dòng)方面做得很到位，做到了三貼近，貼近學(xué)生，貼近生活，貼近實(shí)際。

最后，省教育學(xué)院林曦老師對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行了專(zhuān)業(yè)的點(diǎn)評(píng)，相同的課題，不同的表現(xiàn)，同課異構(gòu)讓本節(jié)課的重難點(diǎn)呈現(xiàn)更清晰，政治課程難就難在容易上成歷史課，新教材更難以突破，本次同課異構(gòu)卻精彩地展示了政治課風(fēng)采。兩位老師都能立足教材、精選材料，重視情感價(jià)值觀(guān)目標(biāo)的達(dá)成，真正落實(shí)核心價(jià)值素養(yǎng)的培育。

同課異構(gòu)，同放異彩，同堂評(píng)課，同步提升。通過(guò)本次“同課異構(gòu)”教研活動(dòng)，拓寬了教師們的視野，讓教師們清晰地看到了對(duì)同一教材內(nèi)容的不同處理，采用不同的教學(xué)策略所產(chǎn)生的不同教學(xué)效果，為老師們搭建了一個(gè)面對(duì)面學(xué)習(xí)、交流、互動(dòng)的平臺(tái)，共同探討新教材的理念，積極引導(dǎo)教師從實(shí)踐中學(xué)習(xí)，在反思中進(jìn)步。