福州市華幟技工學(xué)校2024專業(yè)介紹——AI智能制作專業(yè)

1、行業(yè)前景

人工智能專業(yè)為多專業(yè)交叉綜合學(xué)科，涵蓋了大數(shù)據(jù)計算、工業(yè)機器人、智能控制技術(shù)、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)、智能飛行器(無人機)、服務(wù)機器人等專業(yè)基礎(chǔ)知識。2021年，中國人工智能產(chǎn)業(yè)規(guī)模達到約3451億元，在業(yè)/存續(xù)“人工智能”相關(guān)企業(yè)共69.3萬家。2020年，我國“人工智能”相關(guān)企業(yè)新增15.8萬家，人工智能相關(guān)產(chǎn)業(yè)發(fā)展?jié)摿�巨大，發(fā)展前景廣闊。與此同時，隨著中國人工智能行業(yè)的快速普及，人工智能產(chǎn)品制造在各領(lǐng)域中得以實現(xiàn)，并不斷向日常生活滲透，人工智能的應(yīng)用、銷售、維護和服務(wù)等相關(guān)崗位需求仍會穩(wěn)步增長，未來將需要大量技工院校畢業(yè)的應(yīng)用型、技能型人才。

2、培養(yǎng)方向

福州市華幟技工學(xué)校開設(shè)的AI智能制作專業(yè)主要培養(yǎng)工業(yè)機器人、服務(wù)機器人、智能飛行器(無人機)等機電類綜合型技能人才,既具有科學(xué)人文素養(yǎng)和健全人格，又具有較強人工智能數(shù)據(jù)標(biāo)注、智能設(shè)備運營維護的職業(yè)崗位能力和良好職業(yè)精神的高素質(zhì)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

3、主要課程

課程設(shè)置：傳感器與檢測技術(shù)技能訓(xùn)練、西門子PLC應(yīng)用技術(shù)、電子技能訓(xùn)練、人工智能數(shù)據(jù)及處理、機器人技術(shù)技能訓(xùn)練、單片機技術(shù)、Python語言程序入門、Linux操作系統(tǒng)基礎(chǔ)、人工智能項目應(yīng)用實踐、圖像檢測應(yīng)用技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)、人工智能導(dǎo)論。

4、就業(yè)方向

人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的就業(yè)方向以人工智能產(chǎn)業(yè)及人工智能終端應(yīng)用方向相關(guān)的企事業(yè)單位為主，通過人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)的學(xué)習(xí)，能夠掌握數(shù)據(jù)挖掘、機器學(xué)習(xí)、圖像處理、智能應(yīng)用開發(fā)及智能小程序開發(fā)等相關(guān)知識與技能。具備智能圖像信息采集、AI開發(fā)與測試、數(shù)據(jù)標(biāo)注、AI框架搭建、智能信息處理、智能應(yīng)用開發(fā)、人工智能小程序開發(fā)等能力。

面向職業(yè)崗位有：

1.人工智能領(lǐng)域的軟件開發(fā)與測試崗位

2.數(shù)據(jù)標(biāo)注專員崗位

3.視頻與圖像跟蹤采集崗位

4.智能數(shù)據(jù)處理崗位

5.人工智能系統(tǒng)運維崗位

6.人工智能技術(shù)支持崗位等