泉州華僑職校承辦臺商投資區(qū)幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動

為開闊全區(qū)各類幼兒園一線教師教師視野、更新教學(xué)理念，進一步提升臺商投資區(qū)幼兒園教師專業(yè)素質(zhì)，泉州臺商投資區(qū)管委會教育文體旅游局委托我校在區(qū)管委會會務(wù)中心舉辦為期兩天的幼兒園教師業(yè)務(wù)培訓(xùn)活動。活動時間為2017年11月4日和11日兩天，活動內(nèi)容圍繞四個主題開展，包括新《幼兒園工作規(guī)程》解讀、班級周工作的合理安排和科學(xué)表述、幼兒園小學(xué)化教育的體征和危害以及區(qū)域的有效創(chuàng)設(shè)和開展。

11月4號上午，泉州臺商投資區(qū)管委會教育文體旅游局教育事業(yè)科黃昆陽科長和我校張揚副校長首先發(fā)表講話，講話中都對此次活動的順利開展給予了深切的希望。緊接著泉州幼兒師范高等�？茖W(xué)校許瓊?cè)A教授為全體參訓(xùn)教師解讀新《幼兒園工作規(guī)程》。許教授從新規(guī)程修訂的背景、歷史發(fā)展、主要內(nèi)容、創(chuàng)新點以及新規(guī)程的貫徹落實這幾方面向教師解讀了新規(guī)程。當(dāng)天下午，泉州華僑職校邀請到豐澤區(qū)實驗幼兒園的副園長傅秋蘭女士為全體參訓(xùn)教師講授班級周工作的合理安排和科學(xué)表述。傅園長就制定班級周計劃表的依據(jù)和原則、要求與內(nèi)容做了深入淺出的闡述，通過案例分析闡述了怎樣寫好幼兒園一日活動計劃。

11月11日上午，全體參訓(xùn)教師按臺商投資區(qū)負責(zé)人潘老師提出的三點要求認(rèn)真學(xué)習(xí)了泉州華僑職業(yè)中專學(xué)校高級教師、國家二級心理咨詢師程英蓮帶來的《幼兒園“小學(xué)化”教學(xué)的體征及危害》。程老師從何為幼兒教育的“小學(xué)化”、幼兒園教育小學(xué)化的具體表現(xiàn)、幼兒教育為什么不能小學(xué)化、幼兒教育小學(xué)化的危害、幼兒教育小學(xué)化的根源、作為幼兒教師，我們應(yīng)該做什么六個方面講解，使參訓(xùn)教師不僅理解了幼兒園“小學(xué)化”的危害，而且對教師應(yīng)該怎么做提出了具體要求，具有實踐意義。下午，鯉城區(qū)第二幼兒園林暉燕副園長的課題為《區(qū)域的有效創(chuàng)設(shè)與開展》，為各位教師以后開展區(qū)域活動提供了寶貴經(jīng)驗。

四位老師知識淵博，語言幽默，講解生動；全體參訓(xùn)教師聚精會神，認(rèn)真聆聽并做好筆記，會場氣氛溫馨而熱烈，掌聲陣陣，笑語不斷。經(jīng)過兩天的培訓(xùn)，全體參訓(xùn)教師收獲滿滿。希望此次活動的圓滿成功能夠為臺商投資區(qū)的幼兒園教育事業(yè)添磚加瓦，為我國學(xué)前教育事業(yè)的繁榮發(fā)展貢獻力量。