福建工業(yè)學(xué)校名班主任工作室 | 談班級建設(shè) 塑良好學(xué)風(fēng)

班風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)是班級管理的核心，良好的班風(fēng)學(xué)風(fēng)有助于提升育人成效。為充分發(fā)揮謝李銘班主任工作室的指導(dǎo)作用，幫助班主任們打造濃郁學(xué)風(fēng)，2021年5月20日下午，工作室主持人謝李銘老師在實(shí)驗(yàn)樓3樓19汽修2班做了“如何在班級營造比學(xué)趕超的良好氛圍”的主題分享，19級班主任四十余人參加。

謝李銘老師歸納了多數(shù)班主任帶班中遇到的困惑，結(jié)合自身經(jīng)驗(yàn)逐一解答。他指出，在本科招生指標(biāo)減少的背景下，一要多激勵學(xué)生，幫助學(xué)生樹立明確的奮斗目標(biāo);二要建立學(xué)習(xí)小組，促進(jìn)組員之間的交流合作，以點(diǎn)帶面提升班級整體學(xué)習(xí)氛圍;三要善用贊美教育，及時(shí)鼓勵學(xué)生，幫助后進(jìn)生增強(qiáng)自信心。

學(xué)考政策實(shí)施以來，謝李銘老師所帶班級成績非常突出，連續(xù)兩年本科上線率在全校名列前茅。他總結(jié)了自己在組織學(xué)生備考中的一些做法，如組建學(xué)習(xí)小組、以考代練、分層復(fù)習(xí)，以及針對不同科目的學(xué)習(xí)方法等，給班主任們提供了很好的借鑒經(jīng)驗(yàn)。

此次交流有助于班主任進(jìn)一步提高班級管理能力，為塑造良好班風(fēng)學(xué)風(fēng)奠定基礎(chǔ)，推動學(xué)生調(diào)整心態(tài)認(rèn)真?zhèn)淇�，以最佳的狀態(tài)迎接學(xué)考。