福建工業(yè)學(xué)校經(jīng)驗(yàn)共分享 交流促成長(zhǎng)

為充分發(fā)揮謝李銘班主任工作室的引領(lǐng)、指導(dǎo)作用，掌握班主任階段性班級(jí)建設(shè)情況，助推班主任專業(yè)化成長(zhǎng)，2021年5月14日下午，工作室成員齊聚實(shí)驗(yàn)樓教室開(kāi)展研討活動(dòng)。

首先，工作室成員依次上臺(tái)匯報(bào)階段性工作成果。班主任們深入剖析了本班的學(xué)風(fēng)班風(fēng)建設(shè)情況，分享了班級(jí)建設(shè)中的亮點(diǎn)。有的老師分享了成立學(xué)習(xí)小組、以考促學(xué)和培養(yǎng)班級(jí)凝聚力、學(xué)生主人翁精神方面的做法。有的老師提出要幫助學(xué)生樹立信心，找準(zhǔn)定位，定制個(gè)性化目標(biāo)。有的老師總結(jié)了獨(dú)特的班級(jí)管理理論，如班級(jí)管理“1+1”與“1+3”理論，班級(jí)八項(xiàng)規(guī)定、每天團(tuán)建一小時(shí)、思維導(dǎo)圖管理法等。有的老師分享了如何借助外力，共同管理班級(jí)，如加強(qiáng)家校溝通、與企業(yè)合作辦班、與優(yōu)秀班級(jí)結(jié)對(duì)子、借助信息化手段管理、邀請(qǐng)優(yōu)秀畢業(yè)生開(kāi)展座談會(huì)等。

各專業(yè)部副主任也總結(jié)了各專業(yè)部班主任上學(xué)期以來(lái)的班級(jí)管理成效。大家表示，通過(guò)參與工作室學(xué)習(xí)交流，班主任們?cè)趯W(xué)生思想引領(lǐng)、家校溝通、活動(dòng)組織等方面更有成效，各班班級(jí)管理更加有序，本學(xué)期科室的違紀(jì)情況、退學(xué)率有所下降。副主任們建議各班主任繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)習(xí)，及時(shí)關(guān)注和幫助后進(jìn)生、特殊生，加強(qiáng)學(xué)生心理疏導(dǎo)。

李旭東科長(zhǎng)對(duì)各班主任的發(fā)言進(jìn)行了總結(jié)，并提出三點(diǎn)建議：一是班主任務(wù)必堅(jiān)定理想信念，相信自己能帶好班級(jí);二是深入分析班情，科學(xué)建立目標(biāo)，尋求最優(yōu)帶班模式;三是及時(shí)解決帶班困惑，不能等、不能靠。

最后，余梅英副校長(zhǎng)對(duì)本次活動(dòng)進(jìn)行點(diǎn)評(píng)。她首先肯定了班主任們的進(jìn)步，并提出三點(diǎn)要求：一是要提高思想認(rèn)識(shí)，化被動(dòng)為主動(dòng)，樂(lè)觀解決問(wèn)題，快樂(lè)心態(tài)帶班;二是要注重營(yíng)造氛圍，用良好的氛圍帶動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性;三是要團(tuán)結(jié)一致，深入學(xué)生，積極參與到學(xué)生的活動(dòng)中去。余副校長(zhǎng)表示，管理學(xué)生的方法千千萬(wàn)萬(wàn)種，付出是關(guān)鍵，希望每個(gè)老師能堅(jiān)定信念，堅(jiān)信自己能做一名成功的班主任，力所能及為學(xué)生創(chuàng)造機(jī)會(huì)，幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才。

本次沙龍研討活動(dòng)是思想的碰撞，是心與心的交流。通過(guò)活動(dòng)，每位成員都有所思、有所得，大家將充實(shí)自己的智囊袋，繼續(xù)奮力前行!