祝賀！龍巖衛(wèi)生學(xué)�！爸芮鍎谀９ぷ魇摇闭�式授牌省級勞模工作室

為更好地發(fā)揮勞模的示范帶動作用，不斷擴(kuò)大勞模工作室品牌效應(yīng)，激發(fā)廣大職工的創(chuàng)新熱情和創(chuàng)造活力，7月7日，市總工會黨組成員、副主席羅振基一行到龍巖衛(wèi)校，為“周清勞模工作室”授牌。市總工會王偉部長，閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院專職工會副主席廖洪蘭，龍巖衛(wèi)校校長林道明，龍巖衛(wèi)校黨委書記謝建國共同參加授牌活動，會上謝建國書記代表龍巖衛(wèi)校黨委做表態(tài)性發(fā)言，他表示一定支持勞模工作室開展工作，推動學(xué)校青藍(lán)工程建設(shè)。該工作室將在引領(lǐng)中青年骨干教師、培育專技人員工匠精神和培養(yǎng)學(xué)生成長成才等方面發(fā)揮更大作用。

周清勞模工作室

“周清勞模工作室”以“省先進(jìn)工作者”翁衛(wèi)同志為指導(dǎo)，由福建省五一勞動獎?wù)芦@得者、福建省優(yōu)秀教師、龍巖市名師、龍巖市杰出人民教師周清同志擔(dān)綱領(lǐng)銜和命名。工作室下設(shè)兩個項目組，分別為服務(wù)學(xué)生項目組和名師引領(lǐng)技能傳授項目組。目前共有10位成員，其中碩士2人，中高級以上職稱人員6人。涵蓋學(xué)生工作、心理咨詢、護(hù)理學(xué)科、婦產(chǎn)科學(xué)科、外科學(xué)學(xué)科等方面的骨干教師。工作室成立以來，在學(xué)校群防群控、后勤保障、停課不停學(xué)等工作中積極作為，示范帶頭。

服務(wù)學(xué)生成長成才

學(xué)生心理咨詢服務(wù)

龍巖衛(wèi)校心理幫扶中心成立于2010年，是龍巖市中職學(xué)校之首例，被省教育廳授予“心理示范學(xué)校”，是福建省心理社會服務(wù)在龍巖市的唯一一所試點學(xué)校。

中心堅持開展心理健康教育，為每位在校生設(shè)立心理健康檔案，平均每年接待學(xué)生個體心理咨詢80多人次，為學(xué)生提供宣泄疏導(dǎo)300多人次，同時通過網(wǎng)絡(luò)平臺設(shè)立心理“心靈驛站”開展線上咨詢。

學(xué)生資助工作

龍巖衛(wèi)校學(xué)生資助工作通過多年完善逐步形成具有本校特色的“四平八穩(wěn)兩獎勵”工作機(jī)制，為促進(jìn)受助學(xué)生成長成才探索出一套行之有效的方法。自成立資助中心以來，學(xué)校沒有一位學(xué)生因貧退學(xué)。近三年來，學(xué)校每年投入50多萬元，通過開展獎學(xué)金、勤工儉學(xué)、春節(jié)慰問、家訪等校內(nèi)資助形式資助困難學(xué)生。

名師引領(lǐng)培育新人

在周清帶領(lǐng)下，龍巖衛(wèi)校成為龍巖市中職醫(yī)藥衛(wèi)生類中心教研組牽頭單位，現(xiàn)有省級學(xué)科帶頭人1人，龍巖市市級名師3人，市級教壇新秀3人，市級優(yōu)秀班主任4人，市屬學(xué)校優(yōu)秀班主任24人。

組織教研活動、開設(shè)名師示范課或?qū)ｎ}講座、名師送教下鄉(xiāng)活動。充分發(fā)揮名師引領(lǐng)傳、幫、帶作用，立足指導(dǎo)學(xué)校青年教師開展課堂教學(xué)、教育教學(xué)科研、班主任工作、指導(dǎo)學(xué)生護(hù)理技能大賽等。指導(dǎo)青年教師開展教育教研申報省市級課題、省市級講座、公開課。工作室成員、市級名師張紅梅老師成立張紅梅名師工作室，獲“龍巖市優(yōu)秀教師”。近三年學(xué)校教師團(tuán)隊獲得國家級、省級、市級教學(xué)競賽多項，學(xué)生獲國家級、省級護(hù)理技能競賽多項。

戰(zhàn)勝疫情守土盡責(zé)

2020年在全國上下齊心協(xié)力共抗疫情之時，工作室成員第一時間行動起來。翁衛(wèi)同志帶領(lǐng)群防群控組，把好學(xué)校門，外防輸入等等;周清同志帶領(lǐng)后勤保障組多方聯(lián)系采購市場緊張的防疫物資，組織校園消殺，帶領(lǐng)疫情處置組學(xué)習(xí)防疫知識，以備戰(zhàn)時之需……

范楚丹、鐘琴英、章琳同志及時開通心理咨詢熱線和網(wǎng)絡(luò)輔導(dǎo)平臺，制作《龍巖衛(wèi)校抗擊疫情心理指南》等疫情防控知識和信息，并通過校園網(wǎng)、班級微信群、學(xué)校微信公眾號向師生、家長宣教，幫助疏導(dǎo)情緒、引導(dǎo)大家正確面對疫情，保持健康心理狀態(tài)。

工作室其他教師在名師帶動下發(fā)揮教學(xué)引領(lǐng)示范作用，制定“停課不停學(xué)”教學(xué)方案，積極創(chuàng)新教學(xué)模式，通過超星學(xué)習(xí)通等平臺組織開展線上教學(xué)，取得良好效果。