龍巖體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校：福建省龍巖體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校2023級(jí)全日制招生專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、招生專業(yè)

專業(yè)名稱：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練

代碼：770303

二、招生對(duì)象與修業(yè)年限

招生對(duì)象：初中畢業(yè)生或具有同等學(xué)力者，具有一定的運(yùn)動(dòng)能力。

修業(yè)年限：三年。

三、職業(yè)面向

四、培養(yǎng)目標(biāo)與培養(yǎng)規(guī)格

1.培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，掌握扎實(shí)的科學(xué)文化基礎(chǔ)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基本理論與方法、競(jìng)賽活動(dòng)組織與裁判等知識(shí)，具備一定的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力、競(jìng)賽活動(dòng)組織等能力，具有勇于拼搏的體育精神和信息素養(yǎng)，能夠從事輔助制訂及實(shí)施訓(xùn)練計(jì)劃、協(xié)助指導(dǎo)專項(xiàng)訓(xùn)練、競(jìng)賽活動(dòng)的組織與實(shí)施及體育賽事執(zhí)裁等工作的技術(shù)技能人才。

2.主要專業(yè)能力要求：

具有實(shí)施基本體能訓(xùn)練的能力;

具有常見(jiàn)運(yùn)動(dòng)損傷預(yù)防和應(yīng)急處理的能力;

具有一定水平的專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)能力;

具有協(xié)助指導(dǎo)專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)技術(shù)訓(xùn)練的能力;

具有從事體育競(jìng)賽活動(dòng)組織與執(zhí)裁的基本能力;

具有適應(yīng)體育產(chǎn)業(yè)數(shù)字化發(fā)展需要的基本數(shù)字技術(shù)應(yīng)用能力;

具有終身學(xué)習(xí)和可持續(xù)發(fā)展的能力。

3.培養(yǎng)規(guī)格：

按照國(guó)家規(guī)定的中等職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施教育計(jì)劃，立足本市、面向全省，實(shí)施教學(xué)、訓(xùn)練一體化的體育特色教育，文化課方面達(dá)到國(guó)家規(guī)定的中等職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)，專業(yè)方面取得運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書(shū)或三級(jí)及以上社會(huì)體育指導(dǎo)員證書(shū)，具有一定的運(yùn)動(dòng)技能。

五、指導(dǎo)思想

以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨的十九大、二十大精神，按照全國(guó)教育大會(huì)部署，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持面向?qū)�業(yè)發(fā)展、面向市場(chǎng)、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，健全德技并修、學(xué)訓(xùn)結(jié)合育人機(jī)制，構(gòu)建德智體美勞全面發(fā)展的人才培養(yǎng)體系，突出職業(yè)教育的類型特點(diǎn)，推進(jìn)教師、教材、教法改革，規(guī)范人才培養(yǎng)全過(guò)程，加快培養(yǎng)復(fù)合型技術(shù)技能人才。

六、培養(yǎng)措施

(一)課程

1.公共基礎(chǔ)課程

必修課程：思政、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、體育與健康、體育繪圖、音樂(lè)欣賞、歷史。

選修課程：地理。

2.主要專業(yè)課程

專業(yè)基礎(chǔ)課程：運(yùn)動(dòng)解剖基礎(chǔ)、運(yùn)動(dòng)生理基礎(chǔ)、田徑、基礎(chǔ)體操。

專業(yè)核心課程：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練基礎(chǔ)、專項(xiàng)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、運(yùn)動(dòng)心理基礎(chǔ)、基礎(chǔ)體能、運(yùn)動(dòng)損傷與防護(hù)、體育賽事組織與管理。

3.實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)：對(duì)接真實(shí)職業(yè)場(chǎng)景或工作情境，在校內(nèi)外進(jìn)行專項(xiàng)訓(xùn)練指導(dǎo)、競(jìng)賽組織與裁判等實(shí)訓(xùn)。在專業(yè)運(yùn)動(dòng)隊(duì)、學(xué)校、體育俱樂(lè)部、健身房、體育培訓(xùn)機(jī)構(gòu)等單位進(jìn)行崗位實(shí)習(xí)。

4.職業(yè)類證書(shū)：運(yùn)動(dòng)員等級(jí)證書(shū)、社會(huì)體育指導(dǎo)員證書(shū)

5.接續(xù)專業(yè)舉例：

接續(xù)高職�？茖�業(yè)舉例：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體能訓(xùn)練、健身指導(dǎo)與管理。

接續(xù)高職本科專業(yè)舉例：體能訓(xùn)練。

接續(xù)普通本科專業(yè)舉例：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練。

(二)學(xué)習(xí)時(shí)間安排

前五個(gè)學(xué)期在校學(xué)習(xí)和訓(xùn)練，最后一個(gè)學(xué)期實(shí)習(xí)。在校學(xué)習(xí)期間，文化、專業(yè)理論學(xué)習(xí)與專業(yè)訓(xùn)練結(jié)合。

(三)具體措施

1. 開(kāi)齊開(kāi)足規(guī)定的文化課程和專業(yè)理論課程，所有公共基礎(chǔ)學(xué)科和體育理論參加省級(jí)學(xué)業(yè)統(tǒng)考，并達(dá)到及格以上成績(jī)。

2. 加強(qiáng)專業(yè)訓(xùn)練，所有學(xué)生達(dá)到學(xué)業(yè)統(tǒng)考技能考試及格要求，根據(jù)特長(zhǎng)選修運(yùn)動(dòng)專項(xiàng)，參加各級(jí)體育競(jìng)賽。通過(guò)競(jìng)賽努力爭(zhēng)取獲得二級(jí)及以上運(yùn)動(dòng)員證書(shū)。

3. 嚴(yán)格執(zhí)行教學(xué)計(jì)劃。嚴(yán)格按省頒中職計(jì)劃開(kāi)課，開(kāi)足開(kāi)齊所有課程。

4. 加強(qiáng)職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學(xué)生樹(shù)立合理的成長(zhǎng)目標(biāo)。按規(guī)定開(kāi)足開(kāi)好職業(yè)生涯規(guī)劃課程，教學(xué)中結(jié)合我國(guó)體育事業(yè)發(fā)展的前景、趨勢(shì)和本校學(xué)生的實(shí)際情況，課堂上采用形勢(shì)介紹、自我分析、合作討論、嘗試規(guī)劃等多種方法引導(dǎo)學(xué)生及早樹(shù)立發(fā)展目標(biāo)，規(guī)劃較長(zhǎng)期的職業(yè)前景，使學(xué)生能夠根據(jù)自己的實(shí)際樹(shù)立合理成長(zhǎng)目標(biāo)，并堅(jiān)持為之努力。

5. 健全、提升齊抓共管的管理機(jī)制。教師、教練、學(xué)生家長(zhǎng)齊抓共管，形成合力。教師深入訓(xùn)練場(chǎng)了解學(xué)生訓(xùn)練情況;教練參與文化學(xué)習(xí)管理，教練每周參加全校師生集會(huì)，了解學(xué)生學(xué)習(xí)狀況，平時(shí)教練參加巡課、督修等，幫助做好學(xué)生的思想工作。學(xué)校建立微信公眾號(hào)，各班級(jí)都建立家長(zhǎng)微信群，經(jīng)常向?qū)W生家長(zhǎng)通報(bào)學(xué)生在校的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練的情況，讓家長(zhǎng)及時(shí)了解孩子的進(jìn)步和成績(jī)，督促孩子努力學(xué)習(xí)刻苦訓(xùn)練。全校師生和家長(zhǎng)共同努力，使學(xué)生學(xué)習(xí)秩序保持正常，對(duì)文化學(xué)習(xí)和專業(yè)訓(xùn)練的認(rèn)識(shí)到位，兩方面都得到發(fā)展。

七、保障措施

(一)配齊專業(yè)和公共基礎(chǔ)課教師，配齊專業(yè)訓(xùn)練教練。

(二)加大投入，保證辦學(xué)經(jīng)費(fèi)。

(三)按上級(jí)規(guī)定，全部中專學(xué)生免學(xué)費(fèi)，對(duì)在訓(xùn)運(yùn)動(dòng)員進(jìn)行生活補(bǔ)貼，對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)特別困難的學(xué)生予以國(guó)家助學(xué)金。

(四)進(jìn)一步完善和提升運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練場(chǎng)館建設(shè)，保證教學(xué)和訓(xùn)練需要。