福建省泉州藝術(shù)學(xué)校 2019年學(xué)業(yè)水平技能考試實施總方案

根據(jù)《福建省教育廳和泉州市教育局關(guān)于做好2019年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試之專業(yè)技能考試通知》、《泉州市教育局關(guān)于做好2019年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能考試工作的通知》（泉教職成〔2019〕3號文件精神，依據(jù)教育部公布的《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》結(jié)合學(xué)校專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合我校實際，特制訂2019年學(xué)生專業(yè)技能考試方案。
一、技能考核方案對象：2017級學(xué)生
二、考試時間：2019年12月20日
三、考試地點：福建省泉州藝術(shù)學(xué)校各專業(yè)實訓(xùn)室
 
2017級技能考試專業(yè)、人數(shù)、時間

序號	專業(yè)	人數(shù)
1	音樂表演	25
2	舞蹈表演	35
3	學(xué)前教育	37
4	藝術(shù)設(shè)計	17
5	戲曲表演	23

 
 
 
四、組織機構(gòu)
主  考：謝千紅 劉建生
副主考：李昂  許準(zhǔn)  楊蕾  方覆  戴志鵬  王小雷
音樂表演考試考官：薛鵬舉  張亮  李海泉  葉綠萍  康銳  盛夏 黃國園  鮑貴榮  劉丹蓉 陳春燕  謝向婷 郝杰  李小曼  洪何爵  陳琳
舞蹈表演考試考官：盧 劍  林麗清  杜 斌  邢介亮
陶 亮  艾琦宇  許奕央  朱桂賢
學(xué)前教育考試考官：陳春燕  康銳  葉綠萍  謝彬彬  
戴志鵬  許珍茹  尤春成  蔡麗琴
藝術(shù)設(shè)計考試考官：郭毅弘  陳夢汐  陳俊祥  許玉虹
戲曲表演考試考官：張白云  楊志成  廖紅新  薛鵬舉  
劉光輝  楊順坤  陳小鸞  尤春成 肖婉鵬
考務(wù)組：林開梅、黃文生
后勤保障組：張江宏  許峰坪
宣傳組：朱玉娟  邱鑫妍
安全保衛(wèi)組：盧劍  蘇進駕
五、各職能組職責(zé)
考務(wù)組職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)技能考核試題、評分標(biāo)準(zhǔn)、成績匯總的制定、印制、保管、分發(fā)、收集、整理建檔；
2.負(fù)責(zé)學(xué)生準(zhǔn)考證的印制與分發(fā)；
3.負(fù)責(zé)技能考核的組織：順序（或工號）的確定與候考室的配合管理。
4、負(fù)責(zé)各專業(yè)技能考試成績考核、認(rèn)定。
后勤保障組職責(zé)：
1.提供各技能考核場所、設(shè)備、設(shè)施。
2.準(zhǔn)備技能考核消耗材料。
3.負(fù)責(zé)考點的醫(yī)療救護工作。
4.負(fù)責(zé)考點環(huán)境、清潔衛(wèi)生、考試設(shè)施及用品的供應(yīng)、調(diào)劑、保障、維修等工作。
5.確保考試期間考點的供電及通訊暢通。
宣傳組職責(zé)：
1、做好2019福建省學(xué)業(yè)水平考試技能考試宣傳、動員工作。
2、負(fù)責(zé)考點的宣傳與布置工作。
3、做好考前工作及學(xué)生的組織工作，確保專業(yè)技能考試順利實施。
安全保衛(wèi)組職責(zé)：
1.負(fù)責(zé)考點的安全保衛(wèi)工作，做好考點的封閉和警戒區(qū)的值班工作。
2.負(fù)責(zé)將提前交卷離場的考生及時疏導(dǎo)到警戒線外。
 
六、附各專業(yè)技能考試實施方案
 
福建省泉州藝術(shù)學(xué)校
音樂表演專業(yè)技能考試實施方案
 為貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于做好2019年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》（閩教職成〔2019〕3號）文件精神，參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》及專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合我校音樂表演專業(yè)實際，制定泉州藝術(shù)學(xué)校2017級音樂表演專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能考試實施方案。
一、學(xué)科課程指導(dǎo)思想
在三年制中專的音樂表演課程中，視唱練耳作為各專業(yè)技能課程的基礎(chǔ)像貫穿于學(xué)生在校期間常態(tài)性教學(xué)的一條中軸線，決定著學(xué)生在各自主修課程——演奏和演唱方面的綜合能力。演奏和演唱是主修器樂和主修聲樂的學(xué)生的專業(yè)課程，即一個學(xué)生特長最為突出的體現(xiàn)，也是學(xué)生在今后升學(xué)、就業(yè)方面最重要的技能運用。
二、考試內(nèi)容
（一）考試科目
1、主修技能考核：分聲樂主修及器樂主修
2、視唱練耳考核
（二）考試計分辦法
兩門科目滿分均為100分，最后兩科相加取平均分。
三、考試形式與要求
（一）主修技能考核
1、聲樂主修生：自選中國或外國聲樂作品一首進行演唱。要求在演唱中掌握演唱發(fā)聲的基本理論知識和科學(xué)的發(fā)聲方法，能夠正確運用呼吸、共鳴、位置和吐字四大要素，具備一定的聲樂演唱水平和音樂表現(xiàn)力。
2、器樂主修生（含鋼琴、西洋管弦樂及民族管弦樂）：自選獨奏作品一首進行演奏。要求掌握該門樂器的基本理論知識和演奏技能，具備一定的演奏水平與音樂表現(xiàn)力。
（二）視唱練耳考核
1、五線譜視唱：看譜即唱無升、降號自然大、小調(diào)與民族調(diào)式的單聲部視唱曲兩首。要求調(diào)性穩(wěn)定，劃拍協(xié)調(diào)，音準(zhǔn)、節(jié)奏準(zhǔn)確，讀譜流暢，具有一定的音樂表現(xiàn)力。
2、聽音考核：
①聽寫單音、音群的具體音高
②聽寫自然音程
③聽寫2/4、3/4拍子中含常規(guī)節(jié)奏組合的4～6小節(jié)奏短句。
④聽寫4～8小節(jié)無升、降號調(diào)內(nèi)含自然大小調(diào)及民族五聲調(diào)式的單聲部旋律。
（三）考試時長設(shè)定
作品演奏或演唱時間：不少于2分鐘，不超過5分鐘。
視唱練耳考核時間：視唱每人3分鐘內(nèi)完成、聽音集體在15分鐘左右完成。
三、評分標(biāo)準(zhǔn)
依照演奏演唱的作品難度、完成度及音樂表現(xiàn)力，視唱練耳具體答題的準(zhǔn)確度將成績分為五檔：第一檔（90分-100分），第二檔（80分-89分），第三檔（70分-79分），第四檔（60分-69分），第五檔（60分以下，不及格）。

   
福建省泉州藝術(shù)學(xué)校
舞蹈專業(yè)學(xué)業(yè)水平技能考核方案
為貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于做好2019年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》（閩教職成〔2019〕3號）文件精神，參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》及專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合我校舞蹈表演專業(yè)實際，制定福建省泉州藝術(shù)學(xué)校2017級舞蹈表演專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能考試實施方案。
一、課程性質(zhì)
1.課程名稱：舞蹈專業(yè)綜合技能
2.課程性質(zhì)：舞蹈教學(xué)主要依托于完整舞蹈節(jié)目，借助課程教學(xué)和優(yōu)秀劇目，了解舞臺知識，塑造人物形象，凸顯人物內(nèi)心變化。并通過舞蹈技能強化自身的舞蹈表演能力和表演經(jīng)驗。
二、技能目標(biāo)
畢業(yè)前在校期間，應(yīng)具有良好的舞蹈素質(zhì)，掌握舞蹈藝術(shù)的基本理論與基本技能和一定的舞蹈創(chuàng)編能力，以及能演、能教、能編、能導(dǎo)的舞蹈能力，受到舞蹈表演方面的專業(yè)訓(xùn)練，具有從事舞蹈的表演能力。同時掌握舞蹈學(xué)科的基本理論知識和技能； 具有對不同民族舞蹈的鑒賞能力； 掌握主要舞種的分析方法和一般技術(shù)； 具有舞蹈寫作、評論以及表演的基本能力； 了解舞蹈藝術(shù)前沿動態(tài)、應(yīng)用情景和發(fā)展動態(tài)。
三、技能考核內(nèi)容
1．技能考核項目：劇目表演、技巧展示、即興表演。
2．技能考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則及考核表
舞蹈專業(yè)學(xué)生應(yīng)在統(tǒng)一指定時間內(nèi)全部參加專業(yè)技能的考核。通過劇目表演、技巧展示、即興表演，三項專業(yè)技能考核并獲合格以上者，方能準(zhǔn)予畢業(yè)或進入高級院校學(xué)習(xí)。單項專業(yè)技能考核不合格者，必須在畢業(yè)前進行補考，通過補考獲得合格者，方可畢業(yè)或進入高級院校學(xué)習(xí)；經(jīng)補考仍未通過者，不予畢業(yè)或延期畢業(yè)，不能進入高級院校學(xué)習(xí)。
3.本次考核由舞蹈教研組基本功教師、民間舞教師和音樂教師組成考核小組，3—5名教師為一組，按照考核要求和評分標(biāo)準(zhǔn)給出考核成績。
（1）現(xiàn)場展示劇目，給予三十分鐘的準(zhǔn)備時間之后開始考試。
（2）動作標(biāo)準(zhǔn)、表情到位、情感流露、音樂節(jié)奏準(zhǔn)確。
（3）即興表演準(zhǔn)確把握音樂風(fēng)格，舞姿優(yōu)美，節(jié)奏準(zhǔn)確，自然大方，具有一定的情感表現(xiàn)力與感染力。
（4）考核成績分為合格與不合格兩個檔級。考核的項目中如果有一項不合格，則視為總成績不合格。
 

考核項目	劇目	技術(shù)技巧	即興表演	總成績（合格/不合格）
成績（合格/不合格）

四、考核形式
1.劇目逐個展示 ，技巧組合逐個展示
2.即興以分組的形式，進行現(xiàn)場抽題考核
五、考核組織
1.考核對象 2017級舞蹈專業(yè)學(xué)生
2.考試時間逐個考核，每位學(xué)生大約8分鐘
3.場地要求：舞蹈練功廳教室，有音響；能夠有足夠的空間進行舞蹈表演；地面平整且不滑。（最好有劇場）
4.考試準(zhǔn)備材料
音樂、U盤、舞蹈表演所需道具、以及展示時需更換的服裝。
5.考試組織
（1）由教務(wù)處統(tǒng)一協(xié)調(diào)，舞蹈科組織考試、編排考試進程。
（2）監(jiān)考教師嚴(yán)格按照《監(jiān)考教師職責(zé)》實施考場的組織工作。
 
六、樣題
即興表演：1.摘葡萄  2.放風(fēng)箏   3.趕公交車  
          4.開心地切水果   5.下雪啦  6.月下賞花
劇目展示: 1.中國民族民間舞舞蹈組合
2.中國舞《且看行云》《一婁秋》《大圣醉酒》
《愛蓮說》《秋海棠》《胭脂扣》等中國舞經(jīng)典劇目
 
 
   
 
福建省泉州藝術(shù)學(xué)校
學(xué)前教育專業(yè)技能考試實施方案
為貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于做好2019年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》（閩教職成〔2019〕3號）文件精神，參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》及專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合我校舞蹈表演專業(yè)實際，制定福建省泉州藝術(shù)學(xué)校2017級學(xué)前教育專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能考試實施方案。
技能考核方案對象：2017級學(xué)前教育專業(yè)
一、  考核項目
學(xué)前教育專業(yè)“說、彈、唱、跳、畫”綜合技能考核
二、課程性質(zhì)
學(xué)前教育專業(yè)的“說、彈、唱、跳、畫”綜合技能是對應(yīng)語言、音樂、舞蹈及美術(shù)大類的課程體系，屬于幼兒園五大領(lǐng)域范圍內(nèi)的重要部分，這些技能的掌握對于一名幼兒園教師有著極其重要的作用，特別是語言類課程是幼兒教師必備的專業(yè)技能。同時這些課程也引領(lǐng)著幼兒園其他諸多活動的開展和組織成效。這些專業(yè)課程包括了實踐和理論運用的相互結(jié)合，主要要求學(xué)生掌握好幼兒故事講述、幼兒歌曲的演唱、即興彈奏和舞蹈律動創(chuàng)編以及繪畫等基本專業(yè)技能。
三、技能目標(biāo)
1．幼兒故事講述要求掌握幼兒語言特點和常用幼兒教育語言技能，能用普通話準(zhǔn)確、清晰、親切地進行口語表達，以及通過幼兒肢體語言等對幼兒故事進行設(shè)計與組織。
2.兒歌自彈自唱專業(yè)技能素養(yǎng)，要求學(xué)生獨立地把樂譜轉(zhuǎn)化成有聲歌唱的能力，包括對音高、音準(zhǔn)的把握，調(diào)式的準(zhǔn)確度，節(jié)奏的把控和強弱的處理，并且能夠根據(jù)歌曲風(fēng)格，編配合適的伴奏織體，進行演奏和演唱。
3．兒歌舞蹈律動創(chuàng)編技能素養(yǎng)，要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確把握兒歌的風(fēng)格，基本動作準(zhǔn)確到位，具有正確的舞蹈姿態(tài)，舞蹈動作具有協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性和節(jié)奏感，協(xié)調(diào)自然、韻律感強，與歌曲內(nèi)容和情感協(xié)調(diào)得當(dāng)。
4 .掌握繪畫、圖案、簡筆畫以及美術(shù)設(shè)計知識等基本知識和技能；能夠恰當(dāng)、熟練運用繪畫及手工；能根據(jù)適宜材料、運用正確的技法開展再創(chuàng)作的繪畫專業(yè)技能。
四、考核內(nèi)容及要求（任選三項）
1.幼兒故事講述或朗誦
要求：（1）運用口語表達對幼兒文學(xué)作品的理解，考察表現(xiàn)力。（2）自選幼兒故事或是朗誦作品，要求內(nèi)容健康，有教育意義，有創(chuàng)新點。
考核時間：3-5分鐘。
2.兒歌自彈自唱或聲樂作品或鋼琴作品
要求：（1）彈唱綜合能力測試，邊彈邊唱，可變調(diào)彈奏；音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，指法熟練合理，吐字清晰，旋律流暢。（2）聲樂作品不可以是流行歌曲，內(nèi)容健康積極（3）考核時間：3-5分鐘
3.兒歌舞蹈律動創(chuàng)編或舞蹈作品
要求:（1）舞蹈綜合能力測試，自編幼兒舞蹈動作表演；（2）準(zhǔn)確把握曲目風(fēng)格，舞姿優(yōu)美，自然大方，具有一定的情感表現(xiàn)力與感染力。（3）舞蹈作品：題材不限，內(nèi)容健康積極（4）考核時間：3-5分鐘。
4.幼兒園主題墻設(shè)計與制作
要求:（1）通過繪畫及手工等專業(yè)技能創(chuàng)作適合幼兒園的主題墻飾。
（2）提供5-8個主題，考生抽選；材料自備，并寫明設(shè)計思路。
（3）考核時間：60分鐘。
五、技能考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則及考核表
本次考核現(xiàn)場考核部分：由語言或語文、聲樂、鋼琴、舞蹈專業(yè)教師組成考核小組，4—5名教師為一組現(xiàn)場評分；評卷考核部分由美術(shù)專業(yè)教師2-3人現(xiàn)場監(jiān)考后評分。按照考核要求和評分標(biāo)準(zhǔn)給出考核成績。
各項考核成績及總成績分為合格、不合格、優(yōu)秀三個檔級。考核的項目中如果有一項不合格，則視為總成績不合格，三項均優(yōu)秀則總成績?yōu)閮?yōu)秀。
 
 
 

考核 項目	語言類	音樂類  舞蹈類  美術(shù)類			總成績 （合格/不合格/優(yōu)秀）
	幼兒故事講述或朗誦	兒歌自彈自唱或聲樂作品或鋼琴作品	兒歌舞蹈創(chuàng)編或舞蹈作品	幼兒園主題墻設(shè)計與制作
成績 （合格/不合格/優(yōu)秀）

六、評分標(biāo)準(zhǔn)
（一）語言類
1.故事內(nèi)容健康、富有童趣；（10分）
2.語音、語調(diào)規(guī)范、正確；（25分）
3.講述流暢，發(fā)音清晰、標(biāo)準(zhǔn)； （25分）                        4.語言生動、語速處理得當(dāng)，富有表現(xiàn)力；（15分）
5.儀表自然，動作恰當(dāng)；（15分）
6.故事完整，表達連貫，富有創(chuàng)意。（10分）
（二）音樂類
1.作品表達完整、連貫；（20分）
2.節(jié)奏準(zhǔn)確、音準(zhǔn)好，視聽效果好；（20分）
3.鋼琴伴奏和弦配置正確、規(guī)范，伴奏音型配置科學(xué)、合理，符合歌曲的風(fēng)格特點；（30分）
4.演唱時聲音宏亮，咬字吐字清晰，氣息流暢，有情感地演唱；（30分）
（三）舞蹈類                                                           1.要求舞蹈整體編排具有合理性、連貫性、完整性；（20分）
2.舞蹈的編排、表演形式新穎有創(chuàng)意；（30分）
3.對舞蹈音樂的理解準(zhǔn)確，舞蹈動作吻合音樂旋律，節(jié)奏感強，動作流暢協(xié)調(diào)，表現(xiàn)力和技巧性強；（30分）
4.精神飽滿，臺風(fēng)端正，如遇突發(fā)情況處理得當(dāng)。（20分）
（四）美術(shù)類
1.主題鮮明，構(gòu)圖合理，藝術(shù)字使用美觀；（30分）
     2. 版塊分明，內(nèi)容充實，體現(xiàn)出互動性；（30分）
     3.整體感好 色彩表現(xiàn)合理；（20分）
     4.闡述有條理 設(shè)計思路明確，富有創(chuàng)意。（20分）
七、考核組織：
1、考場要求
（1）現(xiàn)場考核部分考場要求：備有鋼琴，有音箱一臺；能夠有足夠的空間進行舞蹈表演；地面平整且不滑。
（2）評卷考核考場要求：書畫桌椅。
2、考試準(zhǔn)備材料：現(xiàn)場考核考場須備好測試題中兒歌的演唱版本音樂；音樂、服裝自備；評卷考核要求學(xué)生自備材料。
   
福建省泉州藝術(shù)學(xué)校
藝術(shù)設(shè)計學(xué)生專業(yè)技能考試實施方案
 為貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于做好2019年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》（閩教職成〔2019〕3號）文件精神，參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》及專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合我校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實際，制定福建省泉州藝術(shù)學(xué)校2017級藝術(shù)設(shè)計專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能考試實施方案。
一、命題指導(dǎo)思想
中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生專業(yè)技能考試(以下簡稱專業(yè)技能考試）是由中職畢業(yè)生參加的專業(yè)技能合格性考試，是中職學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試的一個重要組成部分。美術(shù)類專業(yè)技能測試本著公平、公正、公開的原則，通過科學(xué)、嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目荚嚪椒ê褪侄危�考查考生的美術(shù)基礎(chǔ)學(xué)科基本素養(yǎng)，包括審美能力、觀察能力、造型能力及繪畫技法的運用能力等。
二、考試內(nèi)容
（一）考試目標(biāo)
專業(yè)技能考試科目為素描。
（二）考試計分辦法
總分為100分。
三、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)
（一）考試范圍與要求
素描考試范圍：石膏幾何體、靜物
素描考試要求：
（1）根據(jù)考場提供的石膏幾何體或靜物范圖，用素描的方法完成試卷；
（2）試卷內(nèi)容必須符合試題要求，不得隨意更改、添加或減少；
（3）限用鉛筆或炭筆；
（4）不得在試卷上噴灑任何固定液；不得標(biāo)有與畫面無關(guān)的任何標(biāo)記。
（二）考試形式與類型
臨摹（根據(jù)提供的范圖內(nèi)容完成素描考試）
（三）考試時間：3小時（180分鐘）
 
四、評卷等級及標(biāo)準(zhǔn)(素描卷滿分100分)各級檔評分標(biāo)準(zhǔn)：
第一檔（90分-100分）：
符合試題規(guī)定及要求，構(gòu)圖合理，透視、比例準(zhǔn)確，能正確地理解并表達結(jié)構(gòu)和體面的關(guān)系，明暗關(guān)系準(zhǔn)確生動，細(xì)節(jié)刻畫到位，主次分明，用筆輕松，整體效果突出， 有較強的藝術(shù)性。
第二檔（85分-89分）：
符合試題規(guī)定及要求，構(gòu)圖合理，透視、比例準(zhǔn)確，能正確地理解并表達結(jié)構(gòu)和體面的關(guān)系，明暗關(guān)系較好，細(xì)節(jié)刻畫較深入，主次分明，整體效果好，有一定的藝術(shù)性。
第三檔（80分-84分）：
符合試題規(guī)定及要求，構(gòu)圖合理，透視、比例準(zhǔn)確，能較好地理解并表達結(jié)構(gòu)和體面的關(guān)系，明暗關(guān)系合理，有細(xì)節(jié)刻畫，整體效果較好。
第四檔（75分-79分）：
基本符合試題規(guī)定及要求，構(gòu)圖合理，透視、比例基本準(zhǔn)確，能夠理解并能表達結(jié)構(gòu)和體面的關(guān)系，明暗關(guān)系合理，有細(xì)節(jié)刻畫，整體效果一般。
第五檔（70分-74分）：
基本符合試題規(guī)定及要求，構(gòu)圖合理，透視、比例基本準(zhǔn)確，能夠基本理解并表達結(jié)構(gòu)和體面的關(guān)系，具備形體刻畫能力，明暗關(guān)系合理，整體效果一般。
第六檔（60分-69分）：
基本符合試題規(guī)定及要求，構(gòu)圖基本合理，能把握基本的形體透視及比例，但對結(jié)構(gòu)和體面的關(guān)系理解不充分，明暗關(guān)系不合理，整體效果不理想。
第七檔（60分以下）：
不符合試題規(guī)定及要求，不具備基本的造型能力（包括構(gòu)圖、比例、透視、形體的把握等），對結(jié)構(gòu)和體面的關(guān)系缺乏基本認(rèn)識，畫面整體布局混亂。
 
 
   
 
 
福建省泉州藝術(shù)學(xué)校
戲曲表演專業(yè)學(xué)業(yè)水平技能考核方案
為貫徹落實《福建省教育廳關(guān)于做好2019年中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)業(yè)水平考試工作的通知》（閩教職成〔2019〕3號）文件精神，參照教育部《中等職業(yè)學(xué)校專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》及專業(yè)人才培養(yǎng)方案，結(jié)合我校藝術(shù)設(shè)計專業(yè)實際，制定福建省泉州藝術(shù)學(xué)校2017級戲曲表演專業(yè)學(xué)生專業(yè)技能考試實施方案。
一、課程性質(zhì)
1.課程名稱：唱念做打綜合技能
2.課程性質(zhì)：戲曲表演專業(yè)的四功五法是學(xué)習(xí)戲曲表演的學(xué)生必經(jīng)之路，它對每一個戲曲演員，以及從事戲曲人員有著極其重要的作用，它即是初學(xué)者的基礎(chǔ)必修課，同時也是演員塑造舞臺人物的基石。
二、技能目標(biāo)
1．唱念專業(yè)技能
要求學(xué)生獨立地把戲曲樂譜轉(zhuǎn)化成有聲戲曲唱腔，包括對音高、音準(zhǔn)的把握，節(jié)奏和韻律的把控和強弱的處理，并且能夠根據(jù)唱腔、韻白等風(fēng)格，編配合適的形體表演動作，進行演唱和表演。
2．做打?qū)�業(yè)技能
要求學(xué)生能夠準(zhǔn)確用肢體語言，呈現(xiàn)劇中人物所向觀眾表達的寓含義，要求動作準(zhǔn)確到位，具有標(biāo)準(zhǔn)的戲曲形體姿態(tài)，形體動作具有協(xié)調(diào)性、靈活性、柔韌性和節(jié)奏感，協(xié)調(diào)自然、韻律感強，與本折戲曲所表達的內(nèi)容和情感協(xié)調(diào)一致。
三、技能考核內(nèi)容
1．技能考核項目：
（1）唱念
二者可選擇不同劇目的唱腔和念白，但必須加上形體動作，完全展現(xiàn)劇中人物的悲歡離合、展現(xiàn)中國傳統(tǒng)戲曲的美、展現(xiàn)出戲曲特有的傳統(tǒng)特色。<不能低于5分鐘，10分鐘之內(nèi)>
（2）做打
可選擇折子戲中的形體和武打片段為考核項目，也可單獨選擇走邊起霸和把子作為考核項目，要求演員必須完成整套的做和整套的把子。<不能低于5分鐘10分鐘之內(nèi)>
2．技能考核標(biāo)準(zhǔn)細(xì)則及考核表
（1）戲曲表演專業(yè)學(xué)生應(yīng)在統(tǒng)一指定時間內(nèi)全部參加專業(yè)技能的考核。通過唱、念、做、打四項專業(yè)技能考核并獲合格以上者，方能準(zhǔn)予畢業(yè)或進入高級院校學(xué)習(xí)。
（2）單項專業(yè)技能考核不合格者，必須在畢業(yè)前進行補考，通過補考獲得合格者，方可畢業(yè)或進入高級院校學(xué)習(xí)。
（3）經(jīng)補考仍未通過者，不予畢業(yè)或延期畢業(yè)，不能進入高級院校學(xué)習(xí)。
（4）本次考核由教務(wù)處、戲曲科、音樂科教師組成考核小組，5—8名教師為一組，按照考核要求和評分標(biāo)準(zhǔn)給出考核成績。
（5）本考試除指定項目外，要求每個學(xué)生唱、念、做、打都要多準(zhǔn)備2首、段、套，以備抽簽考試。
（6）唱、念音準(zhǔn)節(jié)奏準(zhǔn)確，吐字清晰，旋律流暢。
（7）做、打準(zhǔn)確把握人物形象，形體優(yōu)美自然大方，具有一定的情感表現(xiàn)力與感染力。
（8）考核成績分為合格與不合格兩個檔級�？己说捻椖恐腥绻�有一項不合格，則視為總成績不合格。
 

考核項目	歌	念	做	打	總成績（合格/不合格）
成績（合格/不合格）

四、考核形式：現(xiàn)場抽題考核
五、考核組織
1.考核對象2017級戲曲表演專業(yè)學(xué)生
2.考試時間逐個考核每位學(xué)生大約18分鐘
3.場地要求
戲曲專業(yè)教室，要求教室沒內(nèi)必有地毯，軟毯、一桌二椅。音響和伴奏椅子。
4.考試準(zhǔn)備材料
考生可以自備伴奏帶或者現(xiàn)場伴奏