專業(yè)介紹
| 專業(yè)名稱 | 就業(yè)前景 | 畢業(yè)發(fā)證 |
|---|---|---|
| 飯店服務(wù)與旅游 | 可從事酒店管理和企事業(yè)單位禮儀接待工作或在旅游部門從事導(dǎo)游和管理工作 | 畢業(yè)證書、服務(wù)員職業(yè)資格證、導(dǎo)游證、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 電子技術(shù)應(yīng)用 | 可從事電子設(shè)備、電子產(chǎn)品的裝配、調(diào)試、維修和檢驗等技術(shù)工作 | 畢業(yè)證書、無線電裝接工職業(yè)資格證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 計算機(jī)應(yīng)用與維護(hù) | 可從事文字信息處理工作及計算機(jī)應(yīng)用維護(hù)與開發(fā)。 | 畢業(yè)證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)多種模塊證書 |
| 商務(wù)文秘 | 可從事企業(yè)產(chǎn)品銷售和管理、商務(wù)開發(fā)管理、旅游部門導(dǎo)游和管理工作 | 畢業(yè)證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 服裝制作與營銷 | 可從事服裝生產(chǎn)、工設(shè)計與銷售等工作 | 畢業(yè)證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 會計 | 可從事企事業(yè)單位會計、出納、財務(wù)等工作 | 畢業(yè)證書、會計電算化證書、會計證 |
| 計算機(jī)動畫制作 | 可從事文字信息處理工作、廣告設(shè)計及計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)等應(yīng)用開發(fā) | 畢業(yè)證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)多種模塊證書 |
| 幼兒教育 | 可從事幼兒教育、學(xué)前培訓(xùn)等工作 | 畢業(yè)證書、教育學(xué)、心理學(xué)、普通話等級證書、幼兒教師資格證、計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 烹飪 | 可從事酒店管理、烹飪、食品制作與開發(fā)工作 | 畢業(yè)證書、烹調(diào)師全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 機(jī)械設(shè)備裝配 與自動控制 | 可從事機(jī)械電氣設(shè)備及自動控制設(shè)備的安裝、調(diào)試、維修工作 | 畢業(yè)證書、維修電工、機(jī)修鉗工職業(yè)資格證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 焊接加工 | 可從事機(jī)械設(shè)備安裝、調(diào)試、維修工作 | 畢業(yè)證書、機(jī)修鉗工、電焊工職業(yè)資格證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 模具制造 | 可從事機(jī)械設(shè)備維修、鉗工設(shè)計、模具加工、 機(jī)床設(shè)備維修等工作 | 畢業(yè)證書、鉗工職業(yè)資格證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 數(shù)控加工 | 可在機(jī)械、塑料、玩具等企業(yè)從事普車和數(shù)控機(jī)床生產(chǎn)和設(shè)計等工作 | 畢業(yè)證書、數(shù)控車工（車工）職業(yè)資格證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 汽車維修 | 可從事汽車制造、汽車維修及管理工作 | 畢業(yè)證書、汽車修理工職業(yè)資格證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 汽車裝飾與美容 | 可從事汽車制造、維修及管理、汽車裝璜與美容等工作 | 畢業(yè)證書、汽車修理工職業(yè)資格證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
| 農(nóng)機(jī)使用與維修 | 可從事農(nóng)機(jī)制造、維修及管理等工作 | 畢業(yè)證書、農(nóng)機(jī)修理職業(yè)資格證書、全國計算機(jī)信息高新技術(shù)證書 |
2013龍巖中招錄取切線 擇校還是上中職
龍巖市教育局關(guān)于學(xué)生助學(xué)金資助方面的聲明
一年一度的畢業(yè)招生季又到了，今天是龍巖中招錄取切線公布的日子，這切線一出，恐怕不少家長和學(xué)生，都要面對一個兩難選擇：花錢
一年一度的畢業(yè)招生季又到了，今天是龍巖中招錄取切線公布的日子，這切線一出，恐怕不少家長和學(xué)生，都要面對一個兩難選擇：花錢
2013龍巖中考錄取分?jǐn)?shù)切線25日左右公布
2026年福建龍巖中考臨近，中職階段的全日制升學(xué)路徑成為不少考生與家長的關(guān)注焦點。其中3+4中本貫通與五年制大專兩類模式
在福建省“職教高考”改革深入推進(jìn)的背景下，“3+4中本貫通”模式憑借“中職+本科”無縫銜接、7年一貫制培養(yǎng)的優(yōu)勢，成為龍
在福建省職業(yè)教育改革的浪潮中，“3+4中本貫通”模式憑借“中職+本科”無縫銜接、7年一貫制培養(yǎng)的優(yōu)勢，成為初中畢業(yè)生及家
2026年福建中考臨近，龍巖市綜合高中班因其“普職融通”的靈活機(jī)制備受關(guān)注。這類班級為學(xué)生提供普通高中與職業(yè)教育雙重選擇
隨著福建省中考改革的深入推進(jìn)，龍巖市2026年中考錄取規(guī)則迎來多項關(guān)鍵調(diào)整。作為教育政策的重要風(fēng)向標(biāo)，這些變化直接影響考
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