匠心育人潤(rùn)芳華，雙向修能鑄師魂—— 武平職業(yè)中專(zhuān)學(xué)校開(kāi)展教師專(zhuān)題培訓(xùn)

為落實(shí)教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)部署、踐行教育家精神鑄魂強(qiáng)師行動(dòng)，5月22日下午，武平職專(zhuān)在老校區(qū)綜合樓階梯教室開(kāi)展“匠心育人•雙向成長(zhǎng)”教師專(zhuān)題培訓(xùn)，黨總支副書(shū)記、副校長(zhǎng)(主持工作)劉順生主持，全校無(wú)課教師參訓(xùn)。

本次培訓(xùn)特邀武平一中傅紀(jì)丹老師主講。培訓(xùn)緊扣“匠心育人•雙向成長(zhǎng)”核心理念，分兩大板塊展開(kāi)：專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)方面，傅老師提出“自我提升三大路徑”——專(zhuān)業(yè)閱讀與寫(xiě)作厚植學(xué)養(yǎng)、以賽促教錘煉技藝、教學(xué)反思沉淀智慧，為青年教師繪制了從“入格”到“出格”的成長(zhǎng)路線圖;師生溝通方面，她以同理共情、真誠(chéng)關(guān)心、長(zhǎng)期主義為基點(diǎn)構(gòu)筑良好師生關(guān)系，從語(yǔ)言表達(dá)藝術(shù)、非語(yǔ)言溝通技巧、獎(jiǎng)懲與問(wèn)題解決能力三個(gè)維度，傳授了“走心”亦“走實(shí)”的溝通方法論。

整場(chǎng)培訓(xùn)既有理論高度又有實(shí)踐溫度，以“成長(zhǎng)”為主線將教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展與育人能力提升有機(jī)貫通，為參訓(xùn)教師賦能蓄力，夯實(shí)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展師資根基。