福州一中教師參加“學生課題研究指導(dǎo)”教師培訓活動

隨著新高考改革的推進,研究性學習已經(jīng)成為所有高中學生的必修課，如何指導(dǎo)學生開展課題研究，是各校教師面臨的新挑戰(zhàn)。為提升我校教師指導(dǎo)學生課題研究及撰寫科研報告的能力，2018年7月1日至5日，在校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下，我校吳剛老師、楊明老師、姜曉明老師、林奕老師、王晴老師、趙志民老師參加了在貴陽八中舉辦的全國“學生課題研究指導(dǎo)”教師培訓活動。

華東師大普通高中課程研究所霍益萍教授領(lǐng)銜的專家團隊對參會教師進行培訓，培訓分工程、環(huán)境、生物、社科一、社科二六個班進行。此次培訓針對性強，既有對上海、浙江新高考的經(jīng)驗總結(jié)，又有華師大和加州大學洛杉磯分校的師生互動前沿思考。主要內(nèi)容包含：學科領(lǐng)域的發(fā)展態(tài)勢，如何選題，學習發(fā)現(xiàn)和提出問題，重點解決“問題的價值判斷”，了解撰寫開題報告的目的和格式，研究方法確定，論文的寫作格式，解決“數(shù)據(jù)討論”部分論文的寫作問題等。

老師們求知若渴，全員全時參與培訓，通過頭腦風暴換位思考，積極和培訓專家及全國優(yōu)秀同行進行交流。此次培訓老師們既開拓了視野，了解國際國內(nèi)該領(lǐng)域的研究前沿，又對工作實踐中的關(guān)鍵節(jié)點有了清晰了解，收獲頗豐!

(文章轉(zhuǎn)載自：福州一中)