三國(guó)殺“殺”入福三中課堂
2012-07-10
名詞解釋
“三國(guó)殺”是中國(guó)傳媒大學(xué)動(dòng)畫(huà)學(xué)院04級(jí)游戲?qū)I(yè)學(xué)生設(shè)計(jì)的，該游戲以三國(guó)歷史背景為題材，將歷史與桌上游戲“聯(lián)姻”，因出眾的競(jìng)技性和謀略性而被許多年輕人喜愛(ài)。
“三國(guó)殺”進(jìn)入中學(xué)課堂了！近日，網(wǎng)友“想念在深夜的電話里”在微博上透露，福州三中2011-2012學(xué)年度高一學(xué)期研究型課程課題是《三國(guó)殺3V3常用戰(zhàn)術(shù)解析與反克制》，隸屬學(xué)科物理。
昨日，福州三中教務(wù)處副主任李老師證實(shí)，學(xué)校確實(shí)有開(kāi)設(shè)這門(mén)選修課，目前已更名為《博弈中的概率學(xué)問(wèn)題》，任課老師是該校物理學(xué)科的鄭老師。當(dāng)時(shí)取“三國(guó)殺”這個(gè)名字僅僅是為了吸引學(xué)生報(bào)名，當(dāng)天選課系統(tǒng)一開(kāi)通，50個(gè)名額隨即被學(xué)生搶光了。目前，這項(xiàng)課程要期中考過(guò)后才正式開(kāi)課。
為什么會(huì)想到開(kāi)設(shè)這門(mén)課程呢？執(zhí)教《三國(guó)殺》課程的鄭老師說(shuō)，自己大概2008年底2009年初開(kāi)始接觸這款游戲。其有許多高深玩法，當(dāng)中涉及到許多策略、計(jì)算概率、心理觀察等方面的問(wèn)題。與其說(shuō)是一種游戲，不如說(shuō)是類(lèi)似下棋思考策略的益智學(xué)習(xí)。
鄭老師表示，實(shí)際上這門(mén)課程講的是一些概率學(xué)和統(tǒng)計(jì)學(xué)的問(wèn)題。開(kāi)設(shè)這個(gè)選題是想拓展學(xué)生課堂之外的領(lǐng)域，在學(xué)生愛(ài)好興趣基礎(chǔ)上，去培養(yǎng)他們的邏輯思維能力、分析能力、觀察能力及團(tuán)隊(duì)合作能力。教課形式以探討為主，最后通過(guò)論文的形式遞交，整個(gè)課程注重的是一個(gè)過(guò)程，“要培養(yǎng)一些課堂以外的東西。”
鄭老師再三強(qiáng)調(diào)，現(xiàn)在許多學(xué)生沉迷于電腦，而“三國(guó)殺”這款游戲反而倡導(dǎo)的是環(huán)保、不插電，從這方面來(lái)說(shuō)，對(duì)學(xué)生是大有益處的。而且“三國(guó)殺”已經(jīng)成了一種風(fēng)行，與其扼殺不如順其勢(shì)，借用學(xué)生的興趣來(lái)學(xué)習(xí)一些學(xué)校課程以外的東西。“這絕不是一個(gè)教學(xué)生玩游戲的課程，學(xué)生也不可能將牌帶進(jìn)課堂。”
反響
學(xué)生追捧 50個(gè)選課名額被搶光
網(wǎng)友一邊倒支持創(chuàng)新之舉
從《三國(guó)殺》蛻變的《博弈中的概率學(xué)問(wèn)題》甫一面世，就獲得了學(xué)生追捧。選課系統(tǒng)一開(kāi)通，50個(gè)名額就被搶光。
搶到這門(mén)課程的一名學(xué)生表示，研究性學(xué)習(xí)是一種通過(guò)另類(lèi)方式學(xué)習(xí)的課程，“三國(guó)殺”只是一種方式，運(yùn)用我們目前所感興趣的事來(lái)激起對(duì)這門(mén)課程的興趣，這種寓教于樂(lè)的方式對(duì)學(xué)習(xí)沒(méi)有多大影響，在一定程度上還能放松一下高中的緊張學(xué)習(xí)氣氛。
不過(guò)，在學(xué)生家長(zhǎng)方面，則是有喜有憂。
一名家長(zhǎng)表示，自己很高興學(xué)校有此創(chuàng)舉，其實(shí)學(xué)生玩游戲是個(gè)不可回避的問(wèn)題，現(xiàn)在學(xué)生的壓力這么大，偶爾也要釋放一下壓力�，F(xiàn)在的孩子都是獨(dú)生子，幾個(gè)人一起湊在一起研究，能夠讓他們?cè)诨ハ嗯浜现校瑢W(xué)會(huì)與人相處。
但也有家長(zhǎng)擔(dān)心，高中課程這么緊張，孩子會(huì)不會(huì)因此沉迷“三國(guó)殺”，會(huì)不會(huì)影響學(xué)習(xí)？
不過(guò)在微博上，網(wǎng)友幾乎一邊倒地對(duì)這項(xiàng)舉措表示支持，認(rèn)為學(xué)校越來(lái)越人性化，人數(shù)之多遠(yuǎn)勝于質(zhì)疑者。
一名網(wǎng)友“Dconan”說(shuō)：“三國(guó)殺”是一種能培養(yǎng)學(xué)生策略性的東西。偶爾玩一玩能寓教于樂(lè)。我們要本著學(xué)習(xí)這些數(shù)學(xué)問(wèn)題的態(tài)度來(lái)面對(duì)這門(mén)課程，在新課改的大綱下能讓學(xué)生們自由、快樂(lè)地學(xué)習(xí)，才是素質(zhì)教育的最佳表現(xiàn)形式。希望學(xué)校以及鄭老師（執(zhí)教老師）能將這門(mén)課程繼續(xù)開(kāi)下去，并且能開(kāi)好它。
對(duì)于福州三中將“三國(guó)殺”這款桌面游戲列入其研究性學(xué)習(xí)課程里，成為福建省首嘗螃蟹的學(xué)校，一位不愿透露姓名的老師評(píng)價(jià)說(shuō)，“這是教學(xué)上理論與實(shí)踐相結(jié)合的嘗試，具有相當(dāng)標(biāo)志性的意義。”
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國(guó)內(nèi)課堂興起“創(chuàng)新之風(fēng)”
據(jù)了解，目前國(guó)內(nèi)的課堂興起了一股“創(chuàng)新之風(fēng)”，其中不乏一些另類(lèi)的選修課。比如， 廣州大學(xué)有個(gè)“生死學(xué)”專(zhuān)門(mén)教學(xué)生寫(xiě)遺書(shū)、立遺囑；廣東金融學(xué)院“愛(ài)情心理學(xué)”鼓勵(lì)學(xué)生“牽手成功”；華南農(nóng)業(yè)大學(xué)大型真菌課考試是畫(huà)蘑菇；河源職業(yè)技術(shù)學(xué)院在全國(guó)首開(kāi)一門(mén)“三國(guó)殺”選修課，受到學(xué)生熱烈圍觀……
而在國(guó)外，早已率先涉域許多新潮的課程。美國(guó)加州大學(xué)伯克利分校甚至曾開(kāi)設(shè)過(guò)一門(mén)名為“《星際爭(zhēng)霸》競(jìng)技實(shí)戰(zhàn)”的課程。
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