“愛潤(rùn)童心，為愛護(hù)航” ——福清衛(wèi)生學(xué)校暑期“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)

8月22日，關(guān)愛“一老一小”，守護(hù)“朝夕美好”主題實(shí)踐活動(dòng)在南平市建陽(yáng)區(qū)回龍鄉(xiāng)人民政府的支持下，實(shí)踐隊(duì)聯(lián)合回龍鄉(xiāng)健康網(wǎng)格辦，以回龍村石林私塾為活動(dòng)站點(diǎn)，開啟主題實(shí)踐活動(dòng)的第二站，為少年兒童帶來(lái)“歡樂與守護(hù)”，用“一束光”照亮兒童的夢(mèng)。

敲房門，走心門

敲開你的門，走進(jìn)你的心，一路童心�？邕^(guò)互不相識(shí)，三言兩語(yǔ)悄悄了解他們的內(nèi)心世界，打開通往心門的窗戶，與他們共享當(dāng)下的溫暖，享受眼前的快樂。通過(guò)走訪回龍鄉(xiāng)留守兒童的家庭，讓我們知道了小孩子們的內(nèi)心，并且了解到了他們?yōu)槭裁闯蔀榱肆羰貎和�。世界那么大，其�?shí)他們也想出去看看，只不過(guò)是不可抗拒力羈絆住了他們。

剪刀，石頭，布

用溫柔細(xì)膩的話語(yǔ)，實(shí)踐隊(duì)學(xué)習(xí)的急救知識(shí)通過(guò)簡(jiǎn)單通俗的講述和可愛的互動(dòng)方式，讓他們能夠在遇到噎住喉嚨的時(shí)候不那么錯(cuò)不及防。通過(guò)用剪刀石頭布的方法，讓孩子們懂得了如何運(yùn)用海姆立克法定位并且解救突發(fā)情況時(shí)被呼吸道噎住之后應(yīng)該做些什么，取得了很有效的成果。溫暖的氛圍，不僅是充滿知識(shí)的海洋，而且是快樂洋溢的畫面。

我想長(zhǎng)大

每個(gè)孩子們都有千奇百怪的想法就好似在閱讀不同的哈姆雷特，小小的夢(mèng)想，看似遙遠(yuǎn)，但他們的眼里都閃著光芒，都有著屬于各自的夢(mèng)想。一座小小的房屋，遮不住他們暢談夢(mèng)想，向往外面世界的好奇心。在此回龍鄉(xiāng)人民政府的干事們，帶隊(duì)老師和全體實(shí)踐隊(duì)隊(duì)員衷心希望他們都快樂無(wú)憂，自由自在，肆意的的成長(zhǎng)。

抓住時(shí)間的證據(jù)

今天有孩子問我們?yōu)槭裁窗职謰寢寕円�叫我們讀書，我們說(shuō)寶貝，其實(shí)這樣可以讓你以后更好的看到外面的繽紛世界。有時(shí)眼見不一定為實(shí)，因?yàn)闀r(shí)間交錯(cuò)而誤會(huì)我們只顧玩耍，就讓我們趁著今天的機(jī)會(huì)，用照片記錄，抓住時(shí)間的證據(jù)，來(lái)證明我們也有認(rèn)真過(guò)。

不同的時(shí)代，相同的游戲，大小朋友齊聚一堂，從耳熟能詳?shù)?ldquo;123木頭人”開始，再用暖入心靈的“愛的抱抱”傳遞愛，奔往心之所向。在這短暫的時(shí)間里記錄下的是孩子們最真實(shí)的笑臉，最歡樂的時(shí)光。

童年是一幅絢麗多彩的水墨畫，描繪著充滿樂趣的孩童時(shí)光，讓我們帶著這份快樂一路前行!在此衷心的感謝福建省南平市建陽(yáng)區(qū)回龍鄉(xiāng)人民政府的大力支持與幫助!