周寧職業(yè)中專學(xué)校簡介

周寧縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校，簡稱周寧職專，創(chuàng)辦于1983年秋，是周寧縣唯一的一所職業(yè)學(xué)校， 2000年5月30日又整體搬遷到城東。新校址系原縣茶廠，占地76畝，其中建筑面積12340平方米。2000年8月經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)升格為周寧職業(yè)中專學(xué)校。學(xué)校現(xiàn)有教職工98人，目前開設(shè)電子電工、電腦財會、計算機等專業(yè)，并試辦綜合試驗班，共有教學(xué)班23個，在校生1600人，配備了計算機房、語音室電工室、財模室、電教室、美術(shù)室、音樂室、理化實驗室及多功能活動廳，此外，一座占地面積1113平米、建筑面積6678平方米的教學(xué)樓正在籌建中。

學(xué)校功能周寧職專系全國計算機等級考試考點、寧德市三電技能培訓(xùn)基地，具備電工、計算機等專業(yè)技能等級鑒定資格。學(xué)校全面推行素質(zhì)教育，努力實現(xiàn)“一專多能，全面發(fā)展”的教育目標(biāo)，實行獎學(xué)金、助學(xué)金和"雙證書"制度。畢業(yè)生就業(yè)形勢良好，1996年以來，95%以上的畢業(yè)生均能由學(xué)校推薦就業(yè)，學(xué)校已基本形成集教學(xué)、培訓(xùn)、推薦就業(yè)為一體的辦學(xué)模式，辦學(xué)效益和社會效益良好。2003年度被市委、市政府評為農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移先進單位。2005年9月，被縣農(nóng)辦確定為陽光工程培訓(xùn)基地，負責(zé)為農(nóng)村剩余勞動力進行就業(yè)前的技術(shù)技能培訓(xùn)。 學(xué)校宗旨

學(xué)校堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向”的職業(yè)教育方針，承擔(dān)學(xué)歷教育和非學(xué)歷中短期培訓(xùn)的雙重教育任務(wù)，推行畢業(yè)證書和職業(yè)技術(shù)(或資格)證書的“雙證”制度。學(xué)校致力于培養(yǎng)學(xué)生的動手能力和職業(yè)技能，經(jīng)常性地開展各類職業(yè)技能競賽活動，并選派優(yōu)秀學(xué)生參加各級中職學(xué)校學(xué)生職業(yè)技能大賽，近幾年，我校的學(xué)生在財會專業(yè)、計算機專業(yè)、電子專業(yè)在省市職業(yè)技能競賽中均獲得良好成績;超過91%的學(xué)生在畢業(yè)前通過了專業(yè)技能鑒定并獲得職業(yè)資格證書。在高職單招考試中，連續(xù)多年升學(xué)率超過80%，許多學(xué)生升入了高一級職業(yè)教育院校學(xué)習(xí)深造，圓了自己的高校夢。

學(xué)校就業(yè)

建校以來，共培養(yǎng)了一萬多名品學(xué)兼優(yōu)的畢業(yè)生，分別推薦到北京、廈門、上海和福州等城市及本地區(qū)就業(yè)，平均就業(yè)率超過95%，為社會輸送了“知識基礎(chǔ)扎實，專業(yè)技能實用，職業(yè)道德良好”的專業(yè)技術(shù)人才、管理人才。畢業(yè)生中，已有一大批人憑良好的開拓精神、扎實的專業(yè)技能和突出的工作業(yè)績脫穎而出，有的進入企業(yè)管理層，有的成為企業(yè)技術(shù)骨干，有的自主創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生以質(zhì)量高、能力強、后勁足，受到用人單位的普遍歡迎和好評。如86屆畢業(yè)生吳國全已成為縣人事局主任科員兼副局長;90屆、91屆畢業(yè)生李文光、陳明瑭分別成為周寧獅城中學(xué)副校長和周寧六中校長;98屆畢業(yè)生許傳授已成為飛毛腿(福建)有限公司副總經(jīng)理;98屆畢業(yè)生凌志輝成為冠捷公司駐巴西辦事處負責(zé)人;01屆畢業(yè)生鄭柳青被冠捷公司公派至馬耳他深造;我校名譽校長、89屆畢業(yè)生楊仙林自主創(chuàng)業(yè)，資產(chǎn)過億……還有數(shù)以百計的成功企業(yè)家、數(shù)以千計的業(yè)務(wù)骨干，在社會主義經(jīng)濟建設(shè)中發(fā)揮著重要的作用。 學(xué)校方針

學(xué)校全面貫徹黨的教育大筆方針，努力優(yōu)化育人環(huán)境，增強全校師生的思想道德素質(zhì)和科學(xué)文化素質(zhì)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，取得了可喜的成績，先后獲得市文明學(xué)校、市農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移先進單位、市職教招生先進單位、省職業(yè)教育先進單位、縣平安學(xué)校、先進基層黨組織、先進基層工會組織等榮譽稱號，獲得社會各界的好評。 制度創(chuàng)建

學(xué)校進行了教學(xué)體制和內(nèi)部激勵機制改革，按規(guī)定配備了黨、政、工、團及相關(guān)職能管理機制，培養(yǎng)并提撥了部分年富力強、德才兼?zhèn)涞慕虒W(xué)骨干擔(dān)任校級領(lǐng)導(dǎo)，中層管理隊伍結(jié)構(gòu)合理，人員精干，均來自教學(xué)第一線。班子成員同心同德、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、全心全意投入到教育教學(xué)管理之中。

我校加快制度建設(shè)步伐，通過學(xué)校教職工代表大會完善制度，堅持依法治校、科學(xué)管理、民主監(jiān)督，相繼修訂、健全并實施各項規(guī)章制度，先后出臺了《教師考勤制度》、《教師年度考核量化細則》、《教職工年度考核評優(yōu)條件》、《教學(xué)督導(dǎo)制度》、《職稱評聘量化評分標(biāo)準(zhǔn)》、《班主任工作評價方案(試行)》、《學(xué)分制管理方案(試行)》、《校務(wù)公開制度》等一系列行之有效的條例。學(xué)校還實行了“年段負責(zé)制”和“教研組負責(zé)制”雙軌運行的管理機制，強化管理力度，提高管理效率，使學(xué)校管理日趨規(guī)范化、民主化、科學(xué)化。

學(xué)校財務(wù)制度健全，各項財務(wù)管理措施得以落實，經(jīng)費收支嚴(yán)格按要求實行收支兩條線，能嚴(yán)格按有關(guān)文件規(guī)定合理收費，不存在向?qū)W生亂收費現(xiàn)象。

學(xué)校實行校務(wù)公開制度，及時將學(xué)校的評優(yōu)評先、年度考核、學(xué)期綜合考評、職稱晉級、財務(wù)收支等重大事項進行公示。通過獎勤罰懶、優(yōu)勝劣汰的市場競爭機制，極大鼓舞了教職工的工作熱情。 發(fā)展目標(biāo)

創(chuàng)建省級重點中專學(xué)校是我校前進的動力，也是我校美好前景中的一個重要亮點。我們將以創(chuàng)建為契機，進一步貫徹落實全國職業(yè)教育工作會議精神，加快改革和發(fā)展的步伐，抓住機遇，開拓進取，以先進的辦學(xué)思想為先導(dǎo)，以優(yōu)秀的教育教學(xué)質(zhì)量為保證，以一流的服務(wù)為宗旨，創(chuàng)建一流的校園環(huán)境、人文環(huán)境、辦學(xué)條件、師資隊伍，使學(xué)校的教育科研、培養(yǎng)模式與管理水平進入全省職校先進行列，力爭在3—5年內(nèi)創(chuàng)建國家級重點中等職業(yè)學(xué)校，創(chuàng)建省級、國家級重點學(xué)科，為將來爭取升格為職業(yè)大專院校奠定堅實的基礎(chǔ)。

(一)近期規(guī)劃(2007年——2010)

用三年的時間完成學(xué)生宿舍樓、實訓(xùn)樓、運動場等基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)，完善和充實計算機專業(yè)、財會專業(yè)、電子電工專業(yè)的實訓(xùn)設(shè)備;力爭專任教師的學(xué)歷達標(biāo)率達90%以上，其中高級講師比例超過20%;在校生人數(shù)增加到2200人以上，年職業(yè)培訓(xùn)人數(shù)力爭達到2500名;新增一個國家緊缺人才培養(yǎng)專業(yè)——汽車維修服務(wù)專業(yè)，并力爭招生數(shù)達50人以上;創(chuàng)建一個省級重點專業(yè)(財會專業(yè))及一個重點實訓(xùn)室。

(二)中期規(guī)劃(2011年—2013年)

用三年時間完成大筆體育館、新辦公樓等基礎(chǔ)設(shè)施;建成標(biāo)準(zhǔn)的籃球場6個和排球場1個，室內(nèi)羽毛球場2個及室內(nèi)乒乓球室等，添置各類圖書6萬冊，使學(xué)校藏書量超過12萬冊;力求75%以上的專業(yè)課教師成為“雙師型”教師;新增設(shè)電器工程自動化專業(yè);創(chuàng)建一個國家級重點專業(yè)，一個省級重點專業(yè)，力爭邁入國家級重點中專行列。

(三)遠期規(guī)劃(2014年—2016年)

擴大校園面積，征用校園東側(cè)30多畝地建成百畝校園;建成獨立的圖書館，藏書量達20萬冊以上;建設(shè)2號實訓(xùn)大樓，添置實訓(xùn)設(shè)備;力爭早日升格為職業(yè)教育大專院校。