長(zhǎng)樂(lè)職業(yè)中專學(xué)校整校推進(jìn)信息化建設(shè)，全面提升教師信息技術(shù)運(yùn)用能力

為進(jìn)一步推動(dòng)我校“信息提升工程2.0”教育信息化開(kāi)展，適應(yīng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”環(huán)境下教育教學(xué)改革的發(fā)展趨勢(shì)，提升教師信息化教學(xué)素養(yǎng)和信息技術(shù)應(yīng)用能力。2021年5月9日，我校特邀福州市教育研究院陳蔚主任來(lái)校作《基于信息技術(shù)應(yīng)用能力提升工程2.0的整校推進(jìn)實(shí)施策略》專題講座。

陳蔚主任從什么是信息化2.0?2.0工程目標(biāo)、要求是什么?如何實(shí)施?為老師們一一做了解答。信息化提升工程2.0是將信息技術(shù)應(yīng)用于學(xué)情分析、教學(xué)設(shè)計(jì)、學(xué)法指導(dǎo)、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)這四個(gè)維度中，更加強(qiáng)調(diào)信息化技術(shù)在課前、課中、課后的實(shí)際運(yùn)用。它不再是技術(shù)的疊加應(yīng)用，而是將技術(shù)作為腳手架，發(fā)現(xiàn)、解決教育教學(xué)中的問(wèn)題，技術(shù)應(yīng)用教學(xué)不再是教師教學(xué)的負(fù)擔(dān)，而是應(yīng)用的自覺(jué)行為養(yǎng)成過(guò)程，并逐漸走向教學(xué)常態(tài)化應(yīng)用。

根據(jù)信息提升工程2.0的教師考核要求，陳蔚主任結(jié)合多個(gè)優(yōu)秀案例深入淺出地指導(dǎo)老師，如何完成不同維度能力點(diǎn)的應(yīng)用考核。此外，還傳授“極簡(jiǎn)教育技術(shù)”，包括知意配音，百度AI體驗(yàn)中心，gif助手，快影等讓課堂生“動(dòng)”起來(lái)。

培訓(xùn)結(jié)束，鄭德煌校長(zhǎng)做總結(jié)發(fā)言，他希望全體老師在推進(jìn)信息技術(shù)2.0工程中迅速行動(dòng)起來(lái)，以校本研修為主渠道，潛心專研，立足課堂，注重創(chuàng)新，迅速成為信息化技術(shù)應(yīng)用高手，讓課堂教學(xué)更加精彩，教學(xué)效益更加顯著。