銀獎閃耀！長樂職專學子勇奪世界技能大賽人工智能賽道全國二等獎

近日，從教育部、國家發(fā)展改革委等23個部委局聯(lián)合中國職業(yè)技術(shù)教育學會等9個行業(yè)協(xié)會共同舉辦的“2025年世界職業(yè)院校技能大賽總決賽爭奪賽”傳來喜訊，長樂職業(yè)中專學校師生團隊在激烈的競爭中脫穎而出，榮獲“人工智能賽道”銀獎(國賽二等獎)，為福建省職業(yè)教育再添輝煌篇章!

人工智能賽道作為本屆大賽新增的核心賽道，聚焦人工智能技術(shù)技能型人才培養(yǎng)，吸引了全國30個省(區(qū)、市)的366支國內(nèi)參賽隊伍，以及俄羅斯、哈薩克斯坦等國的國際隊伍同臺競技。在如此高規(guī)格、大規(guī)模的競技舞臺上，長樂職專師生以卓越的技能水平和堅韌的拼搏精神，展現(xiàn)了新時代職業(yè)教育的豐碩成果。

備賽期間，師生同心鑄就佳績

根據(jù)教育部競賽要求及福建省賽選拔結(jié)果，長樂職業(yè)中專學校組建了由余錦曦、謝欣德、黃振西三名同學和張凌霄、游民豪兩位指導教師構(gòu)成的參賽團隊。備賽期間，師生團隊放棄暑假休息，全身心投入高強度訓練，攻克了多項技術(shù)難題。指導教師結(jié)合賽事技術(shù)標準，量身定制訓練方案，從算法優(yōu)化、模型調(diào)試到實戰(zhàn)演練，全程悉心指導;參賽同學則以飽滿的熱情日夜鉆研人工智能領(lǐng)域的前沿技術(shù)，反復打磨作品細節(jié)。團隊成員在訓練中不斷突破自我，形成了“技術(shù)互補、思維碰撞”的協(xié)作模式，為最終獲獎奠定了堅實基礎(chǔ)。

長樂職業(yè)中專學校參賽師生團隊日以繼夜積極備賽

以賽促學，彰顯職教改革成果

此次大賽成績的取得，既是長樂職業(yè)中專學校深化產(chǎn)教融合、強化技能培養(yǎng)的生動體現(xiàn)，也是學校積極對接國家戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)需求的成果縮影。近年來，學校緊跟人工智能技術(shù)發(fā)展趨勢，通過優(yōu)化專業(yè)課程設(shè)置、建設(shè)實訓基地、引入企業(yè)導師等舉措，持續(xù)提升學生創(chuàng)新能力和實踐水平。指導教師張凌霄表示：“參賽過程不僅檢驗了學生的技術(shù)能力，更鍛煉了他們解決復雜問題的思維和國際視野，這正是職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的核心目標。”

展望未來，砥礪前行再創(chuàng)新高

長樂職業(yè)中專學校鄭德煌書記在祝賀團隊獲獎時指出：“銀獎是肯定，也是激勵，更是學校深化職業(yè)教育改革、推進省級“雙高計劃”建設(shè)的又一重要成果!學校將繼續(xù)以技能大賽為抓手，推動‘崗課賽證’綜合育人模式改革，培養(yǎng)更多適應人工智能時代需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。”據(jù)悉，學校已啟動新一輪人才培養(yǎng)方案修訂，對接人工智行業(yè)發(fā)展需求增設(shè)跨學科融合課程，并加強與國內(nèi)外職業(yè)院校的交流合作，為職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展貢獻力量。

此次大賽，長樂職業(yè)中專學校師生以實際行動詮釋了“精益求精、追求卓越”的工匠精神，展現(xiàn)了新時代職教學子的風采。未來，長樂職專將持續(xù)深化教育教學改革，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展輸送更多人工智能領(lǐng)域的“能工巧匠”。