莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校深入開展學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡活動(dòng)

  正當(dāng)舉國(guó)上下在貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神、深入開展向廖俊波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)之際，莆田職業(yè)技術(shù)學(xué)校也積極響應(yīng)號(hào)召，掀起了學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡的熱潮。

一、大力宣傳，精心布置

校黨支部召開了支委會(huì)議、行政會(huì)議、教職工大會(huì)，組織支委、中心組成員、中層以上干部、全體教職工學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)習(xí)宣傳廖俊波同志先進(jìn)事跡作出的重要指示及先進(jìn)事跡，并精心布置我校教職工特別是黨員貫徹習(xí)近平總書記重要講話精神、深入開展向廖俊波同志學(xué)習(xí)活動(dòng)方案。學(xué)校還利用校門口顯示屏、校園廣播站宣傳欄、校園網(wǎng)、學(xué)校微信群及黨員微信群等平臺(tái)，通過開辟專題專欄、開展事跡宣講等形式，開展事跡宣講等形式，動(dòng)態(tài)宣傳、深度報(bào)道，把先進(jìn)事跡、習(xí)總書記的指示、省委《決定》、市委會(huì)議、市教育局會(huì)議精神傳達(dá)貫徹到每一位教職工、每一名黨員，切實(shí)把全體黨員的思想和行動(dòng)統(tǒng)一到學(xué)習(xí)先進(jìn)事跡和市委、市政府、市教工委的決策部署上來；并用生動(dòng)鮮活的事例，激勵(lì)廣大黨員干部學(xué)習(xí)典型、建功立業(yè)，在學(xué)校形成“學(xué)先進(jìn)、趕先進(jìn)”的濃厚氛圍，推動(dòng)活動(dòng)形成聲勢(shì)、取得實(shí)效。

二、認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)

習(xí)近平總書記對(duì)學(xué)習(xí)宣傳廖俊波同志先進(jìn)事跡作出的重要指示，并組織黨員學(xué)習(xí)廖俊波同志先進(jìn)事跡。全體黨員一致認(rèn)為要：學(xué)習(xí)廖俊波同志信念堅(jiān)定、對(duì)黨忠誠(chéng)的政治品質(zhì)；學(xué)習(xí)他心系群眾、勤政為民的公仆情懷；學(xué)習(xí)他敢于擔(dān)當(dāng)、苦干實(shí)干的務(wù)實(shí)作風(fēng)；學(xué)習(xí)他無私奉獻(xiàn)、忘我工作的敬業(yè)精神；學(xué)習(xí)他廉潔奉公、干凈做事的高尚情操。并緊緊圍繞全面加強(qiáng)教育強(qiáng)市目標(biāo)，進(jìn)一步提振干事創(chuàng)業(yè)、服務(wù)教育發(fā)展的精氣神，努力辦好人民滿意教育，為“打造宜居莆田、建設(shè)美麗莆田”提供人才支撐和智力保障。每名黨員對(duì)照“思想解放、擔(dān)當(dāng)盡責(zé)、工作落實(shí)、為民利民、精神境界”等五個(gè)方面找差距，看政治是否合格、執(zhí)行紀(jì)律是否合格、品德是否合格、發(fā)揮作用是否合格，深入查擺個(gè)人存在的問題和不足，切實(shí)踐行“四講四有”，增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”，做到將廖俊波同志的崇高精神力量?jī)?nèi)化于心、外化于行，進(jìn)一步提升干事創(chuàng)業(yè)精氣神，切實(shí)把學(xué)習(xí)活動(dòng)抓實(shí)抓好。