福建省信息技術(shù)學(xué)校組織校內(nèi)突發(fā)學(xué)生重癥醫(yī)療救治應(yīng)急處置演練

為確保學(xué)校師生在突發(fā)事件中的生命安全，提高應(yīng)對突發(fā)事件應(yīng)急反應(yīng)能力和醫(yī)療救護(hù)水平，最大限度減少人員傷亡和健康危害，在實(shí)際中檢驗(yàn)《福建信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院校內(nèi)醫(yī)療救治應(yīng)急處置預(yù)案》的可行性。6月19日下午，福建省信息技術(shù)學(xué)校在平潭校區(qū)綜合體育館內(nèi)組織校內(nèi)突發(fā)學(xué)生重癥醫(yī)療救治應(yīng)急處置演練。

下午15:15，演練正式開始，由黨政辦公室主任羅鋒在現(xiàn)場統(tǒng)籌和記錄了解各組應(yīng)急反應(yīng)和處置情況。演練在保密情況下進(jìn)行，場景設(shè)定在平潭校區(qū)綜合體育館內(nèi)，兩名打籃球的學(xué)生發(fā)生嚴(yán)重碰撞，其中有一名商貿(mào)管理學(xué)院同學(xué)因頭頸著地，導(dǎo)致昏迷無意識;另外一名智能制造學(xué)院同學(xué)頭部受傷，需要緊急救治處理。

出現(xiàn)同學(xué)傷情后，現(xiàn)場師生第一時間報告學(xué)生輔導(dǎo)員、校醫(yī)務(wù)室值班電話以及撥打120救援電話(按要求實(shí)際未撥打)，并緊急呼叫周邊同學(xué)參與救援，協(xié)助做好秩序維護(hù)，提醒周圍人員不要拍照和圍觀影響救助，同時分工人員在場外進(jìn)行引導(dǎo)救援人員到來。

校醫(yī)務(wù)室值班人員接到救援求助報告后，值班醫(yī)生與報告人第一時間了解基本情況，指揮救援師生需要現(xiàn)場采取急救措施或注意的事項給予電話指導(dǎo)。15:20，2名醫(yī)務(wù)人員趕到現(xiàn)場，在現(xiàn)場師生協(xié)助下，對2名“傷者”分類開展消毒、包扎和檢查、吸氧、輸液等應(yīng)急救治措施。

學(xué)生輔導(dǎo)員張?zhí)m、尤曉瓊老師接到報告后第一時間向所屬二級學(xué)院黨總支書記報告，并于15:22、15:24先后趕到現(xiàn)場協(xié)同處置。黨總支書記第一時間將掌握的情況向?qū)W生工作部、安全處報告，隨后來到現(xiàn)場，并保持后續(xù)信息跟進(jìn)。安保人員于15:26到達(dá)現(xiàn)場。學(xué)生工作部、后勤基建處將情況向分管校領(lǐng)導(dǎo)(指揮部指揮長)分別報告。應(yīng)急處置演練進(jìn)行30分鐘左右，隨著“重傷者送醫(yī)救治”，現(xiàn)場醫(yī)療救治應(yīng)急處置工作完成，2名受傷學(xué)生均得到“緊急救治并脫離生命危險”。

通過本次真實(shí)場景的應(yīng)急處置演練，檢驗(yàn)了我校各相關(guān)應(yīng)急工作組在突發(fā)學(xué)生傷害事件發(fā)生后的應(yīng)急處置能力，完善了《校內(nèi)醫(yī)療救治應(yīng)急處置預(yù)案》相關(guān)內(nèi)容，取得了良好的成效。