古典家具設(shè)計與制作專業(yè)人才培養(yǎng)方案

一、專業(yè)名稱及專業(yè)代碼

專業(yè)名稱：古典家具設(shè)計與制作，專業(yè)代碼：580117

二、入學要求

初中畢業(yè)或同等學歷教育者

三、修業(yè)年限

三年

四、培養(yǎng)目標

培養(yǎng)德、智、體、全面發(fā)展，具有強烈事業(yè)心和社會責任感，有扎實的基礎(chǔ)理論知識和創(chuàng)新設(shè)計能力，治學嚴謹，思想活躍，具有開拓創(chuàng)新精神和可持續(xù)發(fā)展能力，具有較高的設(shè)計創(chuàng)意、審美、和動手能力的能設(shè)計、懂制造、會管理的家具制造企業(yè)高級專業(yè)人才。

職業(yè)崗位群：

1. 家具企業(yè)設(shè)計人員

2. 家具企業(yè)生產(chǎn)管理人員

3. 家具企業(yè)商務(wù)及市場營銷人員(兼工程配套設(shè)計)

4. 其它與本專業(yè)相關(guān)的崗位。

三、人才培養(yǎng)規(guī)格與知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

(一)人才培養(yǎng)規(guī)格要求

1、熱愛社會主義祖國，培養(yǎng)擁護黨的基本路線，了解馬克思主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想和科學發(fā)展觀的基本理論，具有愛國主義、集體主義、創(chuàng)業(yè)精神、良好的思想品德和職業(yè)道德。

2、掌握必須的公共文化基礎(chǔ)知識，其中公共英語要通過高校英語應用能力A級考試，計算機應用通過全國計算機等級考試一級(或全國計算機NIT證書考試);掌握家具制造專業(yè)基礎(chǔ)理論知識、設(shè)計專業(yè)知識;重點掌握從事家具制造行業(yè)(領(lǐng)域)實際工作的核心工作能力和基本技能，畢業(yè)時具有相關(guān)行業(yè)職業(yè)資格證書和計算機一級技術(shù)等級證書。

3、具有健全的體魄和良好的心理素質(zhì)，學生體質(zhì)健康達到合格標準。

4、樹立正確的審美觀念，培養(yǎng)正確的審美情趣，提高對美的鑒賞力。

(二)知識、能力、素質(zhì)結(jié)構(gòu)

知識結(jié)構(gòu)

1. 基本了解世界及中國設(shè)計文化的發(fā)展與變遷。

2. 達到英語一定水平并能基本閱讀專業(yè)資料。

3. 掌握家具設(shè)計所必須的理論知識，了解家具設(shè)計方面的發(fā)展狀況以及最新動態(tài)。

4. 掌握室內(nèi)、家具設(shè)計所必須的人體工學知識。

5. 具備創(chuàng)新思維的理論知識并能結(jié)合專業(yè)學習熟練應用。

6. 掌握家具設(shè)計所必須的原理、方法。

7. 了解家具制造材料的發(fā)展動態(tài)，掌握家具設(shè)計所涉及材料的基本知識并能熟練應用。

8. 掌握在大工業(yè)生產(chǎn)條件下的家具制造工藝知識。

9. 基本掌握企業(yè)安全生產(chǎn)管理方面的基本知識。

10. 培養(yǎng)創(chuàng)業(yè)技能知識。

能力結(jié)構(gòu)

1.具備較強的徒手繪畫能力。

2.具備計算機輔助設(shè)計能力。

3.在滿足不同需求的條件下，具備獨立進行原創(chuàng)家具設(shè)計和表達的能力。

4.基本懂得家具機械及家具數(shù)控柔性加工中心的操作。

5.基本具備室內(nèi)設(shè)計及家具陳設(shè)能力。

6.基本具備家具生產(chǎn)工藝的管理能力。

7.基本具備家具銷售和商務(wù)談判的能力。

8.基本具備創(chuàng)業(yè)能力。

9.通過國家組織的計算機應用上崗考核，取得相應的資格或上崗證書。

10.具有較強的表達能力。

11.具有良好的人際關(guān)系，較好的公關(guān)能力。

12.具備自學和可持續(xù)發(fā)展的能力。

素質(zhì)結(jié)構(gòu)

1.人文素質(zhì)

(1) 熱愛祖國，樹立正確的人生觀、價值觀。

(2) 唯物地、辯證地分析問題。

(3) 具有良好的職業(yè)道德和敬業(yè)精神。

2.方法素質(zhì)

(1) 分析與綜合問題的能力。

(2) 抽象的思維能力。

(3) 持續(xù)學習、有計劃行動的能力。

(4) 獨立的學習思考能力。

3.專業(yè)素質(zhì)

(1) 能操作多種設(shè)計軟件。

(2) 熱愛專業(yè)，對專業(yè)具有強烈的興趣和愛好。

(3) 抽象的思維能力。

(4) 持續(xù)學習、有計劃行動的能力。

(5) 有較強的觀察能力和反應能力。

(6) 與時俱進，具有創(chuàng)新意識。

(7) 積極參加社會實踐，具有實事求是的科學態(tài)度。

五、課程設(shè)置

課程分為必修課程和選修課程

1、必修課程

必修課是本專業(yè)的核心部分，包括培養(yǎng)學生品德、體質(zhì)、綜合文化素質(zhì)與審美能力的公修課程模塊、培養(yǎng)學生專業(yè)理論分析與實踐能力的專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊與專業(yè)核心課程模塊、以及培養(yǎng)學生畢業(yè)后能勝任工作要求的專業(yè)拓展課程模塊，共計52學分。

(1)公修課程模塊是在高中課程的基礎(chǔ)上，進行具有專科程度的教育和學科專業(yè)知識教育的課程模塊。主要開設(shè)“思政課”概論、思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、計算機應用基礎(chǔ)、大學英語、形勢與政策、體育等課程。

(2)專業(yè)基礎(chǔ)課程模塊是對學生進行主修學科的專業(yè)基礎(chǔ)教育性質(zhì)的課程模塊，開設(shè)課程以“必須、夠用”為度，不過分強調(diào)學科性。

(3)專業(yè)核心課程模塊是根據(jù)工作及工作領(lǐng)域的典型工作任務(wù)開發(fā)設(shè)置專業(yè)領(lǐng)域主干課程，即設(shè)置“基于工作過程的課程”，提倡“項目教學”“情景教學”掌握本專業(yè)典型工作任務(wù)，開設(shè)課程。

(4)專業(yè)拓展課程模塊設(shè)置為與專業(yè)聯(lián)系緊密有利于學生未來發(fā)展的相關(guān)課程。

2、選修課程

分專業(yè)選修課和公共選修課。

(1)專業(yè)選修課是為拓寬、深化學生專業(yè)知識面、體現(xiàn)崗位特點而開設(shè)的交際口語、攝影等隨班就讀課程，學生有較大的選擇自由度，但必須修滿12學分。

(2)公共選修課是素質(zhì)拓展課程，是在全院范圍內(nèi)的開設(shè)的任意選修課，其目的是拓寬學生知識面、增強動手能力及創(chuàng)新意識培養(yǎng)、促進專業(yè)之間相互滲透和完善學生知識結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)學生的興趣愛好和特長，提高學生的綜合素質(zhì)。公共選修課至少選修5門，修滿5學分。

六、實踐教學環(huán)節(jié)

1、課內(nèi)實訓課內(nèi)實訓是驗證理論知識、加深感性認識的重要環(huán)節(jié)。

2、技能訓練課根據(jù)崗位需求而開設(shè)的技能訓練課，通過技能訓練使學生掌握從事建筑裝飾設(shè)計工作及相關(guān)領(lǐng)域工作所必備的技能，同時養(yǎng)成良好的工作作風。

3、實訓見習組織學生到企業(yè)、行業(yè)現(xiàn)場等實訓基地見習，將校內(nèi)的學習內(nèi)容與實際工作相結(jié)合，了解設(shè)計領(lǐng)域的新進展，熟悉建筑裝飾工作的環(huán)境，為更好地學習專業(yè)課和畢業(yè)后工作打下實踐基礎(chǔ)。

4、畢業(yè)實習學生完成在校2年半的學習后，將在用人單位的專業(yè)實踐環(huán)境中進行為期半年的畢業(yè)實習。畢業(yè)實習結(jié)束后將返校進行實習驗收。驗收成績和畢業(yè)實習鑒定載入學籍檔案。

5、畢業(yè)設(shè)計畢業(yè)設(shè)計是培養(yǎng)學生綜合運用所學基礎(chǔ)知識和基本技能進行科學研究工作的初步訓練，是培養(yǎng)和提高學生分析問題和解決問題能力，實現(xiàn)教學、科學研究和實踐相結(jié)合的重要途徑。學生完成畢業(yè)設(shè)計既是對教師教學質(zhì)量的檢驗，也是對學生學習質(zhì)量的檢驗。畢業(yè)設(shè)計環(huán)節(jié)安排在學生離校進行畢業(yè)實習前進行。 八、專業(yè)主干課程說明及目標要求

(一)理論教學課程

1、計算機應用基礎(chǔ)

本課程是非計算機類學生所必須掌握的公共基礎(chǔ)課程，同時又是家具設(shè)計與制造專業(yè)的一門專業(yè)基礎(chǔ)課程，主要培養(yǎng)學生具備用計算機來處理一些日常事務(wù)的能力及基本掌握用計算機進行設(shè)計工作的原理及應用方法。

2、設(shè)計構(gòu)成

平面構(gòu)成：

使學生從基本造型規(guī)律和視覺認知規(guī)律出發(fā)，學習視覺語言和藝術(shù)造型的共性的形式美法則。并通過嚴格而系統(tǒng)強化訓練培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力和基礎(chǔ)造型能力，為專業(yè)的設(shè)計構(gòu)想提供方法和途徑。

色彩構(gòu)成：

使學生對色彩理論知識的學習，廣泛深入地了解色彩世界，熟知豐富的色彩及其相互關(guān)系，研究色彩在現(xiàn)實生活中的應用。并能親自調(diào)制色彩，于實踐中創(chuàng)造色彩美，創(chuàng)造色彩的特殊效果等。在掌握配色技巧的同時，不斷提高自己的色彩審美能力。

立體構(gòu)成：

通過本課程的學習，使學生能理性的認識各類形體，熟悉各種形體的性質(zhì)、了解形與形之間可能出現(xiàn)的構(gòu)成方式;在強調(diào)形態(tài)之間的比例、平衡、對比、節(jié)奏、律動、推移等各種聯(lián)系的同時，講究作品能帶給人的視覺引導作用，強調(diào)所體現(xiàn)的美的價值。

3、家具設(shè)計(1)(2)(3)

家具設(shè)計(1)家具結(jié)構(gòu)設(shè)計

本課程是家具專業(yè)的重點課程。家具是由零件、部件依一定規(guī)律組合起來的有機體。這種組合就是結(jié)構(gòu)，家具結(jié)構(gòu)設(shè)計就是研究、解決這些內(nèi)在規(guī)律性的一門學科。通過學習，使學生掌握實木家具榫結(jié)構(gòu)和五金件接合的各種形式及技術(shù)要求;板式家具、金屬家具、軟體家具等結(jié)構(gòu)設(shè)計原理與方法

家具設(shè)計(2)家具造型設(shè)計

本課程是家具專業(yè)的重點課程，通過本課程學習家具造型設(shè)計的基本知識和技能，主要是通過椅子的設(shè)計和制作，理解人與物、平面與立體、形態(tài)與構(gòu)造、材料與加工等關(guān)系，通過椅子設(shè)計制作，同時加深對民族傳統(tǒng)文化的感情，培養(yǎng)學生的設(shè)計動手能力，創(chuàng)造、制作技能等方面得以全面訓練。

家具設(shè)計(3)家具課程設(shè)計

本課程是家具專業(yè)的重點課程。通過以上的設(shè)計課程，對學生有針對性的家具系統(tǒng)設(shè)計，以提高學生系列家具設(shè)計的能力。

5、設(shè)計表達

通過構(gòu)思和繪制草圖，手繪、噴繪各種色料和質(zhì)感的效果圖，以及使用各種繪畫工具練習，使學生選擇正確的設(shè)計表達方式，熟練使用色粉，麥克筆、水粉、水彩等繪畫材料和工具，使效果圖能充分表達造型、色彩、和質(zhì)感。

6、家具制造工藝學

通過學習這門課程，學會應用各種不同的加工設(shè)備與加工方法，掌握各類家具的生產(chǎn)過程及工藝過程，實現(xiàn)將家具設(shè)計這一抽象的概念變?yōu)楫a(chǎn)品的目標，不僅要懂得工藝對產(chǎn)品的要求，最重要的是能夠設(shè)計出不同的生產(chǎn)工藝，以提高生產(chǎn)效率、節(jié)約成本及更好地體現(xiàn)設(shè)計意念。

7、模型設(shè)計與制作

通過本課程學習模型制作的基本方法，包括選材、加工、涂裝的基本知識。作為家具設(shè)計的基礎(chǔ)課程，幫助學生建立空間概念，學習造型處理手法，認識家具的內(nèi)部結(jié)構(gòu)及生產(chǎn)制造。訓練學生的動手能力，培養(yǎng)認真細致的工作作風。

8、計算機輔助設(shè)計

作為本專業(yè)所必須掌握的技術(shù)，注重培養(yǎng)學生熟練運用制圖、建模、渲染、虛擬效果圖等功能，滿足家具設(shè)計、室內(nèi)設(shè)計、展示設(shè)計以及家具企業(yè)生產(chǎn)新產(chǎn)品開發(fā)的需求。

9、工藝美術(shù)與實踐：

這是本專業(yè)重點課程，講解有關(guān)美術(shù)設(shè)計理論及計算機設(shè)計操作的知識及軟件使用技巧。使學生較深的理解和熟練的掌握其技能技巧，具備獨立運用和操用的能力使用電腦從事各種藝術(shù)設(shè)計。

(二)實踐教學課程

主要實踐環(huán)節(jié)：

1、設(shè)計素描

培養(yǎng)學生眼、手、腦三位一體的協(xié)作與支配能力，以及操作能力，觀察能力，思維能力的培養(yǎng)。同時培養(yǎng)和發(fā)展學生對形體概念的理解，使學生敏銳地把握各種造型因素：輪廓、比例、結(jié)構(gòu)、空間、明暗、力動、質(zhì)感、量感、肌理等相互間的關(guān)系，以及形體間的正負，凸凹、離和、內(nèi)外、實虛、等矛盾關(guān)系，通過大量的作業(yè)訓練學生的速寫能力，使學生具備迅速、準確地記錄對象和表達思路的基本技能。

2、室內(nèi)設(shè)計

講授室內(nèi)設(shè)計的概念、室內(nèi)設(shè)計與使用功能、精神功能、室內(nèi)設(shè)計與人體工程學、心理學等的關(guān)系，討論室內(nèi)設(shè)計的地方特色、民族特色及時代感，了解室內(nèi)設(shè)計發(fā)展的歷史和趨勢，各個歷史時期集現(xiàn)代室內(nèi)設(shè)計各流派的主要理論、特點、手法、代表作合代表人物。

3、家具制造實訓(1)(2)(3)(4)(5)

家具制造實訓(1)實木家具制造實訓

實木家具是傳統(tǒng)家具的繼承與發(fā)展，我國古代常用的榫的應用是其主要接合特點;此類家具在當今市場有著相當數(shù)量的市場份額。通過實地生產(chǎn)一兩種實木家具，可鞏固木工實訓、生產(chǎn)工藝、結(jié)構(gòu)設(shè)計等課知識，同時學生具備一定的操作能力和安全生產(chǎn)意識。繪制設(shè)計圖紙,要求學生熟悉并掌握以下實木家具制造工藝流程：配料、下料工藝，機加工工藝，細木工裝配工藝，家具表面涂飾、裝飾工藝。體會實木家具藝術(shù)化的特點。

家具制造實訓(2)板式家具制造實訓

繪制設(shè)計圖紙,根據(jù)板式家具的特點掌握選料、下料工藝，機加工工藝，細木工裝配工藝，家具表面涂飾、裝飾工藝，五金連接件的選擇。體會板式家具高檔化的特點、以及同實木家具在制造過程中的區(qū)別。

家具制造實訓(3)軟體家具制造實訓

繪制設(shè)計圖紙,根據(jù)軟體家具的特點掌握選料、下料工藝，重點掌握軟體家具的縫包工藝。

家具制造實訓(4)家具涂裝實訓

了解家具涂料的性質(zhì)，掌握家具涂裝工藝中核心技術(shù)，能教熟練使用家具涂裝的設(shè)備，具備家具表面裝飾、涂飾的能力。

家具制造實訓(5)數(shù)控家具加工中心操作實訓

了解數(shù)控機床、柔性加工中心的功能，掌握其編程和操作。

4、畢業(yè)設(shè)計

畢業(yè)設(shè)計是學生三年在校專業(yè)學習的總結(jié)，也是學生畢業(yè)走向?qū)�業(yè)崗位前，對其設(shè)計和制作能力的檢驗。要求其設(shè)計有針對性、目的性的進行社會考察，進行產(chǎn)品定位，最終的畢業(yè)成績由社會、企業(yè)來檢驗。