福建財茂工業(yè)技術(shù)學校舉行教師片段教學比賽活動

旨在檢閱教師課堂教學水平，促進教師專業(yè)成長的片段教學比賽活動在學校拉開序幕，由教務處組織，隨機抽取的德育、語文、數(shù)學、英語、計算機、體育等學科的7位教師代表參加了公共基礎文化課的片段教學比賽。這是學校加強促進教科研工作，著力提高課堂教學質(zhì)量系列舉措的重要一環(huán)。

參賽教師統(tǒng)一安排在由不同程度學生組成的“臨時班”借班上課，從參賽教師各自課前準備的三個片段教學內(nèi)容抽簽取其中一個片段開展20分鐘的現(xiàn)場教學比賽。參賽教師依據(jù)抽簽順序，分別進行《表格的創(chuàng)建與編輯》(計算機)、《客觀實際與人生選擇》(德育)、《函數(shù)的表示方法》(數(shù)學)、《永遠的蝴蝶》(語文)、《面向未來的職業(yè)生涯規(guī)劃》(德育)、《Warm and cool colors(暖色和冷色)》(英語)、《擴胸運動》(體育)等重點內(nèi)容的片段教學。

教師競賽各展風采

參賽教師緊緊圍繞“教學內(nèi)容把握、教學方法運用、教師素質(zhì)體現(xiàn)、教學效果達成”等四個項目模塊評價標準，精心準備，開展教學。教學現(xiàn)場，參賽教師依據(jù)片段教學內(nèi)容要求，確立教學三維目標，透析重點，化解難點，把握要點(考點);結(jié)合教學內(nèi)容和學生實際，充分利用多媒體信息技術(shù)手段，靈活運用教學方法，或通過生動案例、或結(jié)合數(shù)學生活、或展示精彩圖片、或分析講述、或啟發(fā)激趣、或提問討論、或循循誘導、或動作示范，對教學內(nèi)容進行了深入淺出、直觀形象、生動有趣地教學;課堂上，學生學習專注，踴躍參與，師生互動，氣氛良好。整個教學比賽，展示了教師較扎實的教學基本功和個人教學風采，較好地反映學�？傮w教學水平。

專家點評專業(yè)指導

本次比賽特別邀請了省市屬高職、中職、技工院校的資深專家和學校分管教學領導共9位，組成了強大的評委陣容，對參賽教師進行現(xiàn)場打分，并結(jié)合上課學生的評分，對每位參賽教師進行了綜合評分，確定最后比賽成績名次，體現(xiàn)了師生共同參與，多元評價的客觀公平性。