龍海職校戲劇表演專(zhuān)業(yè)面試?yán)玻?/h2>

2021-07-22

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一起了解一下戲劇表演專(zhuān)業(yè)

一、專(zhuān)業(yè)概況

薌劇在2006年5月被國(guó)務(wù)院公布為首批國(guó)家級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)。龍海區(qū)文化體育和旅游局依托我校培養(yǎng)薌劇表演人才。學(xué)校上報(bào)審核，最終批準(zhǔn)增設(shè)戲劇表演（薌劇表演方向）專(zhuān)業(yè)。我校提供校內(nèi)教學(xué)設(shè)備、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所以及該專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課教學(xué)工作，由龍海區(qū)文化體育和旅游局提供推薦專(zhuān)業(yè)人才，負(fù)責(zé)專(zhuān)業(yè)理論課和技能課教學(xué)工作，以及校外實(shí)習(xí)基地。    

二、專(zhuān)業(yè)特色

薌劇（歌仔戲）是在臺(tái)灣歌仔戲和閩南改良戲的基礎(chǔ)上發(fā)展而成的，源于漳州，成型于臺(tái)灣宜蘭，流行于閩南地區(qū)、臺(tái)灣和東南亞各國(guó)華僑、華人聚居地。薌�。ǜ枳袘颍┳哉Q生后，兩岸戲班及藝人演出交流不斷。作為海峽兩岸人民共同創(chuàng)造共同擁有的寶貴藝術(shù)形式，薌�。ǜ枳袘颍┮殉蔀榫S系兩岸人民精神文化的一條重要紐帶。保護(hù)和發(fā)展薌�。ǜ枳袘颍�對(duì)于弘揚(yáng)中華民族的戲曲文化具有重要意義。    

三、培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)掌握戲曲表演基本理論和技能，具備較高的綜合職業(yè)素質(zhì)及藝術(shù)審美能力，有較強(qiáng)的社會(huì)適應(yīng)能力、人際交往能力和團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神。能夠綜合運(yùn)用“四功五法”表現(xiàn)環(huán)境、渲染氣氛、塑造人物形象的能力。有較好的相關(guān)藝術(shù)門(mén)類(lèi)的表演能力，較好的戲曲編導(dǎo)能力。為戲曲專(zhuān)業(yè)表演團(tuán)體、基層文化館（站）、社會(huì)文化培訓(xùn)機(jī)構(gòu)以及企事業(yè)單位相關(guān)部門(mén)培養(yǎng)“德藝雙馨”的藝術(shù)人才。  

四、主要課程

專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)課：毯子功、把子功、吊嗓、聲樂(lè)、形體、戲曲化妝、文藝學(xué)、藝術(shù)概論、樂(lè)理、視唱練耳等。 專(zhuān)業(yè)核心課：基本功、身段、唱念、劇目排練、樂(lè)器演奏等。 技能課：基本功、身段、唱念、劇目排練、樂(lè)器演奏等。    

五、專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)條件

學(xué)校設(shè)有舞蹈室、琴室等實(shí)訓(xùn)室，校外實(shí)訓(xùn)合作企業(yè)包括龍海市歌仔戲（薌�。﹤鞒斜Ｗo(hù)中心、龍海市藝星薌劇團(tuán)等相關(guān)單位。  

六、職業(yè)資格證書(shū)

可通過(guò)技能考核等方式獲得國(guó)家文化部職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心頒發(fā)的戲劇演員、其他樂(lè)器演奏等職業(yè)資格證書(shū)，或地方人力資源和社會(huì)保障部門(mén)、文化部門(mén)頒發(fā)的相關(guān)職業(yè)資格。  

七、就業(yè)升學(xué)

就業(yè)對(duì)應(yīng)職業(yè)（崗位）：戲曲表演、戲曲編導(dǎo)、戲曲教學(xué)額額、文化創(chuàng)意與策劃、演出經(jīng)紀(jì)、藝術(shù)管理等； 升學(xué)方向：畢業(yè)生可報(bào)考戲曲表演、戲曲編導(dǎo)等專(zhuān)業(yè)的高職及本科學(xué)歷教育，以及相關(guān)藝術(shù)專(zhuān)業(yè)的深造學(xué)習(xí)。

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