三明工貿(mào)學校張捷樹老師主持召開省級課題研究中期匯報會、工作推進會

9月20日下午，我校福建省教育科學“十三五”規(guī)劃2020年度課題《新時代職業(yè)院校文化課中堅持立德樹人的教學策略研究》(立項批準號：FJJKZJ20-1359)研究中期匯報會、工作推進會在行政會議室召開，我校課題主持人、教務處副主任、正高級講師、三明市名師工作室領銜人張捷樹老師主持會議，課題組核心成員魏源榮等全體教師和思政組(政史地學科教師)參加了會議，學校黨總支書記、校長廖善星和課題專家組成員、分管教學副校長鄧德良、副校長王洪流應邀出席了會議，并進行了點評。

張捷樹老師首先對過去一年課題研究工作進行了總結。他說，省級課題《新時代職業(yè)院校文化課中堅持立德樹人的教學策略研究》批準立項后，主持人統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、課題組全體成員分工合作，課題研究已經(jīng)取得了初步成果。一是撰寫了多篇論文，或發(fā)表或參賽或匯編。其中，主持人撰寫的論文《思維要新是新時代中職思政課教師的必備素質(zhì)》將在《職業(yè)教育》2021年第10期發(fā)表、撰寫《黨史學習教育視野下中職思政課教學策略研究》投稿《現(xiàn)代職業(yè)教育》并參加今年福建省職教中心論文評選、撰寫《中職校思政課教師堅持課程思政的策略研究——以福建省三明工貿(mào)學校為例》投稿《當代職業(yè)教育》、撰寫《提高政治站位 堅持立德樹人》一文于2020年9月收入三明市教育局主辦的論文集，已發(fā)表論文《新時代德育課教師的教育情懷及其升華路徑》一文獲得省職教中心論文評選一等獎。課題組核心成員魏源榮老師撰寫論文《基于創(chuàng)新能力培養(yǎng)的中職數(shù)學教學策略芻議》一文已經(jīng)發(fā)表于《卷宗》2021年第7月(中)期。二是課題主持人借助省、市、校工作平臺，做了多場講座以傳播立德樹人的教學理念和教學主張，取得了良好效果，對職業(yè)院校堅持立德樹人、課程思政起了積極的促進作用。其中，2020年12月10日，為福建省2020年中等職業(yè)學校公共基礎課德育學科骨干教師培訓班(職教國培計劃)做了題為《學習貫徹思政課標準，做為黨育人、為國育才的新時代思政教師》專題講座 ;2020年7月10日，為三明市中職思政名師工作室成員及三明工貿(mào)學校政史地組教師做了題為《提高政治站位堅持立德樹人》專題講座;2020年12月28日，為三明市中職思政名師工作室成員及泰寧金湖旅專部分教師做了題為《改教法、活學法，用時代精神鑄魂》專題講座;2021年5月15日，為三明市中職思政名師工作室成員及三明工貿(mào)學校部分教師做了題為《中職思政課傳承紅色基因 引導中職生永遠跟黨走的教學策略研究》。此外，還先后做了多場校級講座：2020年8月28日，為全校教職工做了題為《堅持課程思政與思政課程同向同行 共育中國特色社會主義事業(yè)建設者和接班人》專題講座;2020年10月28日，面向校級名師工作室成員做了題為《深入學習習近平總書記關于教育的重要論述，堅持立德樹人、為黨育人、為國育才》專題講座;2020年12月8日，面向三明工貿(mào)學校近五年入職新教師培訓班做了題為《加強教育科學研究，做新時代優(yōu)秀中職教師》專題講座;2020年12月15日，面向三明工貿(mào)學校教學支部全體黨員做了題為《學習廖俊波精神，建設高水平學校和高水平專業(yè)群》專題講座;2021年1月12日，面向教學支部全體黨員做了題為《深入學習〈習近平談治國理政〉(第三卷)和黨的十九屆五中全會精神，以昂揚向上的精氣神奮進職業(yè)教育新時代》專題講座;2021年6月21日，為三明工貿(mào)學校教學黨支部做了題為《黨的十八大以來的歷史》專題講座。

張捷樹老師還對省級課題《新時代職業(yè)院校文化課中堅持立德樹人的教學策略研究》下一階段的研究工作進行了部署，以推進課題研究取得新的更多成果。一是結合2021級學生的思想政治教育工作需要，課題組將在全校學生中進行“四史”知識測試，并明確了該項工作的職責分工。二是由課題主持人負責整理材料、撰寫中期報告、上傳材料。三是將通過開設公開課、研究課等課堂教學研究活動持續(xù)推進立德樹人教學研究。四是要求各成員開動腦筋，總結反思，升華教學理念和教學主張，撰寫有較高質(zhì)量的教育教學論文，以優(yōu)秀的研究成果迎接結題。五是定期開展學科教學立德樹人教學方法、資源整合、社會實踐討論研究。

匯報會上，專家組成員、分管教學副校長鄧德良代表專家組發(fā)表了意見。他說，課題主持人張捷樹老師主持的省級課題《新時代職業(yè)院校文化課中堅持立德樹人的教學策略研究》的研究工作取得了很好的成績，專家組給予充分肯定。一是能夠做到從實際出發(fā)，實事求是地解決文化課教學中立德樹人、課程思政方面的問題，有利于學校教學質(zhì)量的提高。二是組織課題組成員腳踏實地開展學習研究，有利于教師開闊視野、嚴格要求自己、形成嚴謹?shù)墓ぷ髯黠L，有利于教師提升綜合素質(zhì)、做四有好老師。三是課題研究取得了初步成果，希望能夠在教學過程中推廣介紹，推進學校的教學改革創(chuàng)新和“雙高”創(chuàng)建工作，提高教學水平和教學質(zhì)量。四是明確了下一階段的研究重點、研究方法，有利于多出成果。五是希望課題組成員按照主持人的要求開展研究活動，創(chuàng)造性地開展課題研究，爭取以優(yōu)異的成績順利結題。

最后，學校黨總支書記、校長廖善星對與會教師提出了幾點希望：一是希望老師們在課題研究中提高政治站位，牢記習近平總書記關于“不忘立德樹人初心，牢記為黨育人、為國育才使命”的諄諄教導，堅持立德樹人，為培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義事業(yè)建設者和接班人不懈努力。二是希望各位老師在課題研究過程中堅持理論聯(lián)系實際，從世情、國情、省情、市情、縣情、校情出發(fā)，結合我們學校的實際，積極探索課程思政和思政課程同向同行、形成協(xié)同效應的實效性方法，推動我校德育工作開創(chuàng)新局面。三是希望你們堅持走教科研相結合的專業(yè)成長道路，做到嚴謹治學、潛心研究，淡泊名利、矢志不渝，多出成果、爭當名師，為加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和學校創(chuàng)建“雙高”過程中的高質(zhì)量發(fā)展超越做出積極貢獻。