三明市金湖旅游職業(yè)中專學(xué)校|金湖旅專暑假關(guān)于防溺水安全教育致家長(zhǎng)一封信

各位家長(zhǎng)朋友、親愛(ài)的同學(xué)們：

夏風(fēng)搖荷，蟬鳴蝶舞，我們迎來(lái)了2023年的暑假，同學(xué)們也將開(kāi)啟快樂(lè)而充實(shí)的暑假時(shí)光。在此也感謝各位家長(zhǎng)朋友一學(xué)期以來(lái)對(duì)我校的各項(xiàng)工作的大力支持與理解。

在這濃情的盛夏時(shí)節(jié)，孩子們的健康成長(zhǎng)是您的牽掛，也是你我共同的心愿。讓我們攜起手來(lái)，共同為您的孩子、我們的學(xué)生筑起安全防線，為青少年平安健康快樂(lè)成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

一、如何預(yù)防溺水

——家長(zhǎng)們：

1、暑假期間，請(qǐng)您為孩子的安全投入更多的時(shí)間，在孩子外出時(shí)要做到“四知”：知孩子去向、知同伴、知?dú)w時(shí)、知內(nèi)容。重點(diǎn)教育孩子做到"六不"。

2、務(wù)必增強(qiáng)安全監(jiān)護(hù)意識(shí)，切實(shí)承擔(dān)起監(jiān)護(hù)責(zé)任，經(jīng)常進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育，提高孩子們的避險(xiǎn)防災(zāi)和自救能力，嚴(yán)防意外事故的發(fā)生。

——同學(xué)們：

從我做起，提高安全意識(shí)，加強(qiáng)自我保護(hù)。堅(jiān)決做到個(gè)“六不”：不私自下水游泳;不擅自與他人結(jié)伴游泳;不在無(wú)家長(zhǎng)或教師帶領(lǐng)的情況下游泳;不到無(wú)安全設(shè)施、無(wú)救援人員的水域游泳;不到不熟悉的水域游泳;不熟悉水性的學(xué)生不擅自下水施救。

二、如何辨別溺水

溺水者的營(yíng)救黃金時(shí)間是事發(fā)30秒，如能及時(shí)發(fā)現(xiàn)溺水跡象，生命或可挽回。如何辨別溺水者?牢記六種跡象。

1.溺水者的嘴會(huì)沒(méi)入水中再浮出水面，沒(méi)有時(shí)間呼救;

2.溺水者手臂可能前伸，但無(wú)法劃水向救援者移動(dòng);

3.溺水者在水中是直立的，掙扎20-60秒之后下沉;

4.溺水者眼神呆滯，無(wú)法專注或閉上眼睛;

5.溺水者的頭可能前傾，頭在水中，嘴巴在水面;

6.看起來(lái)不像溺水，只是在發(fā)呆，但如果對(duì)詢問(wèn)沒(méi)有反應(yīng)，就需要立即施出援手。

三、如何施救

意外發(fā)生后，救人刻不容緩，以下六點(diǎn)家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)要知道。

1.迅速救上岸：最好從背部將落水者頭部托起，或從上面拉起其胸部，使其面部露出水面，然后將其拖上岸;

2.清除口鼻堵塞物：讓溺水者頭朝下，撬開(kāi)其牙齒，用手指清除口腔和鼻腔內(nèi)雜物;

3.倒出呼吸道內(nèi)積水：救人者半跪，頂住溺水者的腹部，讓溺水者頭朝下，拍背;

4.人工呼吸：對(duì)呼吸及心跳微弱或心跳剛剛停止的溺水者，迅速進(jìn)行人工呼吸，同時(shí)做胸外心臟按壓;

5.吸氧：現(xiàn)場(chǎng)有醫(yī)療條件，可對(duì)溺水者注射強(qiáng)心藥物及吸氧。條件不足的，用手或針刺溺水者的人中等穴位;

6.脫下外套：如果溺水者身上穿著外套，要盡早脫下，濕漉漉的外套會(huì)帶走身體熱能，產(chǎn)生低溫傷害。

四、如何自救

1.不要慌張，發(fā)現(xiàn)周圍有人時(shí)立即呼救;

2.放松全身，讓身體飄浮在水面上，將頭部浮出水面，用腳踢水，防止體力喪失，等待救援;

3.身體下沉?xí)r，可將手掌向下壓;

4.如果在水中突然抽筋，又無(wú)法靠岸時(shí)，立即求救。如周圍無(wú)人，可深呼吸一口氣潛入水中，伸直抽筋的那條腿，用手將腳趾向上扳，適當(dāng)緩解抽筋癥狀后游出面，尋求救援。

生命只有一次，防溺水警鐘長(zhǎng)鳴，家長(zhǎng)(監(jiān)護(hù)人)務(wù)必增強(qiáng)安全意識(shí)，經(jīng)常對(duì)孩子進(jìn)行預(yù)防溺水安全教育;同學(xué)們務(wù)必不斷提升安全意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)，嚴(yán)防溺水事故發(fā)生!

祝同學(xué)們暑假平安、健康快樂(lè)!

祝家長(zhǎng)們幸福安康、萬(wàn)事如意!

三明市金湖旅游職業(yè)中專學(xué)校
2023年7月1日