普及CPR+AED急救技能 提升學(xué)生自救互救能力

為提升學(xué)生應(yīng)急避險與自救互救能力，筑牢校園安全防線，我校開展現(xiàn)場心肺復(fù)蘇術(shù)(CPR+AED) 專題宣傳普及活動，以“理論講解+互動實操+問答交流”形式，讓急救知識真正走進學(xué)生、入腦入心。

本次宣傳圍繞為什么學(xué)急救、什么是心臟驟停、CPR標準操作三大核心內(nèi)容展開。宣講中藍醫(yī)生用直觀數(shù)據(jù)告訴同學(xué)們：中國每60秒就有1人死于心臟驟停，黃金4分鐘是搶救關(guān)鍵，超過4分鐘腦細胞將出現(xiàn)不可逆損傷，讓大家深刻認識到“時間就是生命”，明白學(xué)習(xí)急救的重要性與緊迫性。

在互動環(huán)節(jié)，現(xiàn)場氛圍熱烈活躍。同學(xué)們積極舉手提問，主動參與判斷意識、檢查呼吸、高聲呼救等情景模擬;在胸外按壓演示中，多名同學(xué)上臺實操練習(xí)，按照“按壓位置準確、深度5-6厘米、頻率100-120次/分”的標準，在指導(dǎo)下糾正動作、規(guī)范手法;人工呼吸、仰頭舉頦開放氣道等步驟，同學(xué)們認真模仿、反復(fù)演練，快速掌握核心要領(lǐng)。

針對AED自動體外除顫器，宣講人結(jié)合本地AED分布地圖，清晰講解設(shè)備位置、操作流程與注意事項，通過“聽它說、跟它做”的互動口訣，讓同學(xué)們輕松記住開機、貼電極、分析心律、電擊除顫的全步驟，消除對急救設(shè)備的陌生感。同時重點普及《中華人民共和國民法總則》第184條“好人法”，打消同學(xué)們施救顧慮，鼓勵大家勇敢施救、科學(xué)施救。

此次宣傳活動打破單向灌輸模式，以互動體驗、實操演練、問答解惑貫穿全程，讓同學(xué)們從“聽急救”變?yōu)?ldquo;練急救”，不僅掌握了CPR的規(guī)范操作，更樹立了“人人學(xué)急救、急救為人人”的安全理念。

下一步，我校將持續(xù)開展常態(tài)化急救宣傳與實訓(xùn)，讓急救技能成為學(xué)生的第二本能，為構(gòu)建安全、健康、和諧的校園環(huán)境提供堅實保障。