專業(yè)介紹

• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo)： 培養(yǎng)掌握生命科學(xué)、電子技術(shù)、器械維護(hù)等基礎(chǔ)知識，具備醫(yī)學(xué)與工程技術(shù)相結(jié)合的實(shí)踐能力，能夠從事醫(yī)療器械生產(chǎn)、銷售、維護(hù)管理和醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)等工作，具有較好競爭力的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才。 核心課程： 《醫(yī)療器械概論》、《醫(yī)用電子儀器》、《醫(yī)療器械監(jiān)督與管理》、《無源醫(yī)療器械技術(shù)》、《醫(yī)療器械營銷實(shí)務(wù)》、《數(shù)字化醫(yī)療儀器》等。

  2023-09-15 15:05:56
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)介紹

  中醫(yī)康復(fù)技術(shù) 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生掌握經(jīng)穴推拿、刮痧、拔罐、灸療、傳統(tǒng)功法、中醫(yī)食療、中醫(yī)心理療法等從事中醫(yī)康復(fù)保健行業(yè)所必需的專業(yè)知識和技術(shù)技能；具備良好職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、工匠精神和創(chuàng)新能力，能勝任康復(fù)、保健等醫(yī)療服務(wù)一線崗位急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 核心課程：《中醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)》、《經(jīng)絡(luò)腧穴學(xué)》、《推拿治療學(xué)》、《小兒推拿技術(shù)》、《刮痧、拔罐、灸療》、《中醫(yī)傳統(tǒng)治療技術(shù)》、《中醫(yī)食療學(xué)》、《臨床醫(yī)學(xué)概論》、《常見疾病康復(fù)》、《康復(fù)評定技術(shù)》、《運(yùn)動治療技術(shù)》等。 就業(yè)崗位：1.各級綜合

  2023-09-15 14:43:47
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院康復(fù)治療技術(shù)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握物理治療（PT）、作業(yè)治療（OT）、言語治療（ST）、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)評定技術(shù)等必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級各類醫(yī)療機(jī)構(gòu)、殘聯(lián)機(jī)構(gòu)和康養(yǎng)醫(yī)養(yǎng)機(jī)構(gòu)等從事康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 核心課程：《功能解剖生理學(xué)》、《運(yùn)動學(xué)基礎(chǔ)》、《康復(fù)評定技術(shù)》、《運(yùn)動治療技術(shù)》、《物理因子治療技術(shù)》、《作業(yè)治療技術(shù)》、《言語治療技術(shù)》、《中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)》、《常見疾病康復(fù)》、《康復(fù)心理學(xué)》等。 就業(yè)崗位：1.各級各類綜合

  2023-09-15 14:42:19
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院中藥學(xué)專業(yè)介紹

  中藥學(xué)專業(yè) 專業(yè)名稱：中藥學(xué) 專業(yè)代碼：520410 招生對象： 高中畢業(yè)生/中職學(xué)校畢業(yè)生 學(xué)制與學(xué)歷：三年 �？� 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)德、智、技、體全面發(fā)展，適應(yīng)現(xiàn)代化中藥生產(chǎn)、銷售一線崗位需要，掌握中藥相關(guān)知識與技能，具有良好的職業(yè)素養(yǎng)和文化修養(yǎng)，面向中藥行業(yè)，從事中藥栽培、炮制、鑒定、調(diào)劑、經(jīng)營和中藥制劑生產(chǎn)等崗位的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。 專業(yè)核心課程：中藥化學(xué)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、藥事管理與法規(guī)、中藥調(diào)劑技術(shù) 主要就業(yè)崗位：中藥及中

  2023-09-15 14:34:06
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)介紹

  中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè) 專業(yè)名稱：中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè) 專業(yè)代碼：520417 招生對象： 高中畢業(yè)生/中職學(xué)校畢業(yè)生 學(xué)制與學(xué)歷：三年 �？� 專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：掌握健康管理、推拿按摩、艾灸、拔罐、刮痧、藥膳食療、溫泉水療、藥浴熱敷、中醫(yī)功法、導(dǎo)引等中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識及技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后在健康服務(wù)企業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)保健、養(yǎng)生、健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 專業(yè)核心課程：健康管理、中醫(yī)功法、美容保健技

  2023-09-15 14:33:09
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，主要面向智能化及醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，致力于培養(yǎng)掌握人工智能基礎(chǔ)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、應(yīng)用技術(shù)，具備人工智能技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)管理與維護(hù)等能力，從事人工智能相關(guān)的應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)集成與運(yùn)維、產(chǎn)品銷售與咨詢、售前售后技術(shù)支持等工作的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 核心課程：《人工智能基礎(chǔ)》、《Python程序設(shè)計(jì)》、《機(jī)器學(xué)習(xí)技術(shù)與應(yīng)用》、《傳感器技術(shù)》、《數(shù)據(jù)采集與預(yù)處理》、《數(shù)據(jù)標(biāo)注工程》、《基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)概論》、《健康管理學(xué)》、《醫(yī)學(xué)圖像處理》等

  2023-09-15 14:31:30
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)介紹

  專業(yè)概述：教育部2016年新增設(shè)、福建省首批開辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)、校企深度合作重點(diǎn)專業(yè)。 專業(yè)特色：整合政、產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、賽、創(chuàng)、投八方資源全鏈條個(gè)性化精準(zhǔn)培養(yǎng)。 教學(xué)模式：“基礎(chǔ)層、提升層、精英層”三層聯(lián)動。 教學(xué)場所：“校園、孵化園、產(chǎn)業(yè)園”三園融合。 就業(yè)發(fā)展：“一個(gè)學(xué)生創(chuàng)業(yè)帶動一批學(xué)生就業(yè)”“一個(gè)教學(xué)班級孵化一批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)企業(yè)”“一個(gè)畢業(yè)年級成就一批創(chuàng)業(yè)精英”。 主干課程：創(chuàng)新思維、創(chuàng)新管理、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、商業(yè)模式設(shè)計(jì)、商業(yè)計(jì)劃書、中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)戰(zhàn)、中小企業(yè)融資管理、產(chǎn)品設(shè)

  2023-09-15 14:20:33
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院健康管理專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向區(qū)域經(jīng)濟(jì)需要，德、智、體、美、勞等方面全面發(fā)展，掌握基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、康復(fù)醫(yī)學(xué)專業(yè)的基本理論知識；扎實(shí)的衛(wèi)生保健、醫(yī)學(xué)信息處理、心理咨詢、常見慢性非傳染性疾病等相關(guān)知識與技能，從事健康管理專業(yè)方面工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。 核心課程：社會醫(yī)學(xué)與健康促進(jìn)、社區(qū)衛(wèi)生診斷技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生概論、健康管理學(xué)、公共衛(wèi)生學(xué)、社區(qū)健康管理實(shí)用技術(shù)等。 資格證書：健康管理師（三級）等。 就業(yè)方向：主要在健康管理公司、健康保險(xiǎn)公司、健康體檢中心、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)等從事健康

  2023-09-15 14:19:08
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院老年服務(wù)與管理專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)在養(yǎng)老機(jī)構(gòu)、康復(fù)機(jī)構(gòu)或社區(qū)從事老年人專業(yè)服務(wù)與管理工作，具備老年社會工作、老年護(hù)理保健、老年服務(wù)管理等方面的知識和技能，熟悉老年方面的政策法規(guī)，具有一定的醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)知識、康復(fù)保健知識，具有愛心、公益思想和奉獻(xiàn)精神的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能人才。 核心課程：社區(qū)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)管理、老年健康照顧、管理學(xué)基礎(chǔ)、老年病學(xué)、老年康復(fù)保健、居家養(yǎng)老實(shí)務(wù)、老年人社會工作管理等。 資格證書：健康管理師（三級）、康復(fù)保健師等。 就業(yè)方向：主要在各級養(yǎng)老機(jī)構(gòu)的行政管理、護(hù)理管理、后勤管理等崗位從事基層管

  2023-09-15 14:17:49
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院護(hù)理專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、徳技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力；掌握老年護(hù)理的基本理論、基本知識和基本技能，具備整體護(hù)理能力和現(xiàn)代護(hù)理理念的實(shí)用型護(hù)理專業(yè)人才。 核心課程：健康評估、基礎(chǔ)護(hù)理學(xué)、內(nèi)科護(hù)理學(xué)、外科護(hù)理學(xué)、社區(qū)護(hù)理等。 資格證書：護(hù)士執(zhí)業(yè)資格證、健康管理師、養(yǎng)老護(hù)理員等。 就業(yè)方向：醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心、健康保健機(jī)構(gòu)等從事護(hù)理、預(yù)防保健、康復(fù)療養(yǎng)等崗位工作。

  2023-09-15 14:16:07
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品營養(yǎng)與檢測專業(yè)介紹

  核心技能：營養(yǎng)配餐、食品檢測技術(shù)、食品營銷等。 核心課程：食品營養(yǎng)學(xué)、食品安全與質(zhì)量管理、食品生產(chǎn)工藝、食品微生物檢測技術(shù)、食品儀器分析。 主要就業(yè)方向：食品企業(yè)、食品質(zhì)量監(jiān)督系統(tǒng)、食品檢驗(yàn)機(jī)構(gòu)、餐飲服務(wù)業(yè)、公共保健領(lǐng)域、診所、養(yǎng)老機(jī)構(gòu)以及實(shí)驗(yàn)研究所等相關(guān)企事業(yè)單位，可從事食品生產(chǎn)、食品產(chǎn)品策劃和設(shè)計(jì)研發(fā)、食品檢驗(yàn)、食品營銷、食品企業(yè)管理、營養(yǎng)咨詢服務(wù)、海關(guān)、農(nóng)科院、商檢局等相關(guān)崗位。

  2023-09-15 14:14:44
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品質(zhì)量與安全專業(yè)介紹

  專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握食品質(zhì)量與安全監(jiān)測、控制與管理的專業(yè)技能和基本理論知識，能夠在食品產(chǎn)業(yè)鏈生產(chǎn)經(jīng)營相關(guān)環(huán)節(jié)從事食品分析及衛(wèi)生檢驗(yàn)、質(zhì)量安全管理、安全評價(jià)、營養(yǎng)指導(dǎo)工作的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。 專業(yè)核心能力：食品安全危害和風(fēng)險(xiǎn)分析、生產(chǎn)經(jīng)營企業(yè)食品安全體系建立和食品安全控制、餐飲業(yè)食品安全管理控制、食品生產(chǎn)流通服務(wù)企業(yè)現(xiàn)場品質(zhì)控制和生產(chǎn)管理能力；食品、保健品的市場營銷能力。 專業(yè)核心課程：食品生產(chǎn)工藝、食品研究與開發(fā)、食品功能性實(shí)驗(yàn)、食品檢測技術(shù)、食品安全和質(zhì)量管理、營養(yǎng)學(xué)。

  2023-09-15 14:10:06
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫專業(yè)介紹

  專業(yè)特色：本專業(yè)是在省級財(cái)政資助的生物制藥示范專業(yè)和中央財(cái)政支持重點(diǎn)保健品開發(fā)與管理專業(yè)師資基礎(chǔ)上籌建而成，以市場需求為導(dǎo)向，與第三方檢測機(jī)構(gòu)、出入境檢驗(yàn)檢疫局、疾病預(yù)防控制中心等多家單位專家們一起共同制定人才培養(yǎng)方案，開發(fā)技能培訓(xùn)課程，培養(yǎng)掌握常規(guī)衛(wèi)生檢驗(yàn)檢疫方法，現(xiàn)代儀器檢測技術(shù)等各類生物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。 本專業(yè)師資力量雄厚，教學(xué)設(shè)備齊全，其中有承擔(dān)多項(xiàng)省部級科研課題、主持過的職業(yè)教育專項(xiàng)課題獲省級教育成果二等獎的本校教師，并有行業(yè)、企業(yè)一線高級專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教

  2023-09-15 14:08:14
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)專業(yè)介紹

  專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)具有較強(qiáng)的實(shí)踐能力，能從事食品生產(chǎn)和流通過程中質(zhì)量控制和檢測及公共營養(yǎng)衛(wèi)生與管理工作，具有良好的職業(yè)道德意識、精湛的專業(yè)技能、較強(qiáng)的競爭能力和可持續(xù)發(fā)展的學(xué)習(xí)與適應(yīng)能力的德、智、體、美等方面全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動者和技術(shù)技能型人才。 專業(yè)核心能力：食品檢測技術(shù)（從事原料、半成品、成品的感官、理化和微生物等的檢驗(yàn)及在線的質(zhì)量監(jiān)測等）；食品生產(chǎn)與品質(zhì)監(jiān)控能力（從事關(guān)鍵崗位的操作、生產(chǎn)過程的實(shí)施與質(zhì)量控制等）。 專業(yè)核心課程：食品理化分析技術(shù)、食品微生物檢測技術(shù)、食品快速檢測技術(shù)、食

  2023-09-15 14:02:27
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院——健康食品系

  健康食品系于2020年由原食品與生物工程系更名組建。目前開設(shè)有食品檢驗(yàn)檢測技術(shù)(原：食品營養(yǎng)與檢測)、食品質(zhì)量與安全、生物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫等專業(yè)，其中“食品營養(yǎng)與檢測”專業(yè)2019年經(jīng)福建省高職院校專業(yè)建設(shè)評估獲得優(yōu)秀等級;“生物產(chǎn)品檢驗(yàn)檢疫”專業(yè)2020年，2021年連續(xù)兩年獲得“金平果”全國高職院校分專業(yè)排名第一名。 在師資隊(duì)伍方面，現(xiàn)有校內(nèi)專職專任教師30人，其中博士7人，碩士及以上學(xué)位20人，高級職稱9人，中級15人，雙師型教師16人，赴美國、加拿大、臺灣等地訪學(xué)教師6人，省、市科技廳特派員12

  2023-09-15 13:47:06
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院藥品經(jīng)營與管理專業(yè)介紹

  培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)面向藥品經(jīng)營和質(zhì)量管理領(lǐng)域，掌握扎實(shí)的藥學(xué)知識、藥品儲配知識、商務(wù)營銷知識、管理基礎(chǔ)知識，具有良好職業(yè)道德，具備一定的藥品營銷能力和較好開拓精神的高素質(zhì)的技能型專門人才。 核心課程：醫(yī)藥市場營銷實(shí)用技術(shù)、藥店管理、醫(yī)藥物流管理、GSP、藥學(xué)服務(wù)、藥理學(xué)、藥劑學(xué)、藥事管理與法規(guī)、管理學(xué)等。 就業(yè)方向：主要在醫(yī)藥公司、藥店及醫(yī)院等從事藥品營銷、經(jīng)營管理、藥學(xué)服務(wù)等崗位工作。

  2023-09-15 13:43:14
• 2023年福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院生物制藥技術(shù)專業(yè)介紹

  核心技能：發(fā)酵技術(shù)、分離純化技術(shù)、藥物分析技術(shù)、藥品檢驗(yàn)技術(shù)等。 核心課程：發(fā)酵工程技術(shù)、生物藥物分離純化技術(shù)、藥物制劑技術(shù)、藥品生物鑒定技術(shù)、藥物分析技術(shù)。 主要就業(yè)方向：藥品生產(chǎn)企業(yè)、經(jīng)營企業(yè)、銷售企業(yè)、醫(yī)院藥房、藥品監(jiān)督管理系統(tǒng)，技術(shù)科研院所等相關(guān)企事業(yè)單位的發(fā)酵、分離純化、藥物制劑、質(zhì)量檢驗(yàn)、消毒、物流管理、藥品零售、藥品采購與銷售、藥物開發(fā)助理、質(zhì)量監(jiān)督檢驗(yàn)科員等崗位。

  2023-09-15 13:41:49
• 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院——人工智能技術(shù)應(yīng)用專業(yè)

  培養(yǎng)目標(biāo)：本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，主要面向智能化及醫(yī)療產(chǎn)業(yè)，致力于培養(yǎng)掌握人工智能基礎(chǔ)和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)理論知識、應(yīng)用技術(shù)，具備人工智能技術(shù)應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)管理與維護(hù)等能力，從事人工智能相關(guān)的應(yīng)用開發(fā)、系統(tǒng)集成與運(yùn)維、產(chǎn)品銷售與咨詢、售前售后技術(shù)支持等工作的復(fù)合型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

  2022-09-21 10:24:17
• 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院——中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)

  培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)等中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識及技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后在健康服務(wù)企業(yè)、養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、社區(qū)醫(yī)療機(jī)構(gòu)從事中醫(yī)保健、養(yǎng)生、健康管理等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

  2022-09-21 10:23:38
• 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院——中藥學(xué)專業(yè)介紹

  核心課程：中藥學(xué)、中藥炮制技術(shù)、中藥鑒定技術(shù)、中藥制劑技術(shù)、中藥綜合知識。

  2022-09-21 10:22:45
• 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院——醫(yī)療器械維護(hù)與管理專業(yè)

  培養(yǎng)目標(biāo)：立足福建省醫(yī)療器械行業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)掌握相關(guān)知識和專業(yè)技能，適應(yīng)行業(yè)企業(yè)需求，具有較好競爭力的高素質(zhì)技能型應(yīng)用人才。

  2022-09-21 10:22:04
• 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院——中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)

  培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握推拿、刮痧、拔罐、灸療、運(yùn)動療法、小兒推拿、中醫(yī)食療、中醫(yī)心理等中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識及技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后在相關(guān)醫(yī)療機(jī)構(gòu)、社區(qū)養(yǎng)老服務(wù)機(jī)構(gòu)、健康服務(wù)企業(yè)從事中醫(yī)康復(fù)、養(yǎng)生保健等工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。

  2022-09-21 10:21:01
• 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院——康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)

  培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)掌握運(yùn)動療法、作業(yè)療法、言語療法、康復(fù)評定、中國傳統(tǒng)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)心理學(xué)等必備的專業(yè)基礎(chǔ)知識和技能，具有良好的職業(yè)道德、人文素養(yǎng)、實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神，畢業(yè)后能在各級醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)、醫(yī)藥健康企業(yè)和康復(fù)養(yǎng)老機(jī)構(gòu)從事康復(fù)治療工作的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才

  2022-09-21 10:20:19
• 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院——中小企業(yè)創(chuàng)業(yè)與經(jīng)營專業(yè)

  專業(yè)概述：教育部2016年新增設(shè)、福建省首批開辦的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)、校企深度合作重點(diǎn)專業(yè)；整合政、產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、賽、創(chuàng)、投八方資源全鏈條個(gè)性化精準(zhǔn)培養(yǎng)；教學(xué)模式：“基礎(chǔ)層、提升層、精英層”三層聯(lián)動；教學(xué)場所：“校園、孵化園、產(chǎn)業(yè)園、”三園融合。

  2022-09-21 10:19:36
• 福建生物工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院——護(hù)理專業(yè)

  培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)理想信念堅(jiān)定、徳技并修、全面發(fā)展，具有一定的科學(xué)文化水平，良好的職業(yè)道德、工匠精神和創(chuàng)新精神，具有較強(qiáng)的就業(yè)能力、一定的創(chuàng)業(yè)能力和支撐終身發(fā)展的能力；掌握老年護(hù)理的基本理論、基本知識和基本技能，具備整體護(hù)理能力和現(xiàn)代護(hù)理理念的實(shí)用型護(hù)理專業(yè)人才。

  2022-09-21 10:18:58
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