明溪縣職業(yè)中學(xué)/深學(xué)爭優(yōu)、敢為爭先、實(shí)干爭效 | 立德樹人，培根鑄魂 ——思政課程與課程思政協(xié)同育人

深學(xué)爭優(yōu)、敢為爭先、實(shí)干爭效 | 立德樹人，培根鑄魂——思政課程與課程思政協(xié)同育人

明溪縣職業(yè)中學(xué)貫徹落實(shí)黨的二十大精神，深入學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述，堅(jiān)持“立德樹人，培根鑄魂”，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程，推動(dòng)思政課程與課程思政協(xié)同育人，努力辦好人民滿意的職業(yè)教育。

首先，組織思政課教師、各教研組集體備課，明確課程思政與思政課程同頻共振，均需體現(xiàn)立德樹人根本要求，緊緊把握中職學(xué)校育人底線、育人規(guī)范、育人時(shí)代要求。

其次，黨員教師發(fā)揮先鋒模范作用，帶頭落實(shí)思政課程與課程思政工作。思政課教師上公開課，用習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，引導(dǎo)學(xué)生增強(qiáng)“四個(gè)自信”，厚植愛國主義情懷;黨支部副書記公開課落實(shí)課程思政，把愛國情、強(qiáng)國志、報(bào)國行自覺融入建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的奮斗中。

最后，評(píng)課交流，教師均表示要牢記使命擔(dān)當(dāng)。課程思政教師要牢記“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”的神圣職責(zé)，各科任教師都要守好一段渠、種好責(zé)任田，推動(dòng)“思政課程”與“課程思政”同向同行，創(chuàng)新協(xié)同育人新模式，引領(lǐng)中職學(xué)子“以技能成才，用青春報(bào)國”!